11.(1)常溫下向25mL含HCl 0.01mol的溶液中滴加氨水至過量,該過程中水的電離平衡先正向移動(dòng),后逆向移動(dòng)(填寫電離平衡移動(dòng)情況).當(dāng)?shù)渭影彼?5mL時(shí),測得溶液中水的電離度最大,則氨水的濃度為0.4mol/L.
(2)已知NH4A溶液為中性,又知HA溶液加到Na2CO3溶液中有氣體放出,試推斷(NH42CO3溶液的pH>7(填“>”、“<”或“=”).
(3)25℃時(shí),將amol NH4NO3溶于水,向所得溶液中滴加bL氨水后溶液呈中性,則所滴加氨水的濃度是$\frac{a}{200b}$ mol•L-1.(用含a、b 的式子表示)(NH3•H2O的電離平衡常數(shù)取Kb=2×10-5 mol•L-1

分析 (1)酸或堿都抑制水電離,當(dāng)二者恰好反應(yīng)生成氯化銨時(shí),水的電離程度最大;
(2)根據(jù)題意知,HA的酸性比碳酸強(qiáng),NH4A溶液為中性,說明銨根離子和該酸根離子水解程度相同,由此得知銨根離子水解程度小于碳酸根離子,所以(NH42CO3中溶液呈堿性;(3)依據(jù)銨根離子水解分析回答;依據(jù)同粒子效應(yīng),一水合氨對銨根離子水解起到抑制作用;依據(jù)一水合氨的電離平衡常數(shù)計(jì)算得到氨水濃度.

解答 (1)常溫下向25mL含HCl0.01mol的溶液中滴加氨水至過量,該過程中水的電離平衡先正向移動(dòng),后逆向移動(dòng),酸或堿都抑制水電離,當(dāng)二者恰好反應(yīng)生成氯化銨時(shí),水的電離程度最大,則一水合氨的物質(zhì)的量為0.01mol,其濃度=$\frac{0.01mol}{0.025L}$=0.4mol/L,
故答案為:先正向移動(dòng),后逆向移動(dòng);0.4;(2)將HA溶液加到Na2CO3溶液中有氣體放出,說明HA的酸性比碳酸的強(qiáng),NH4A溶液為中性,說明相同條件下,氨水和HA的電離程度相同,所以(NH42CO3中銨根離子的水解程度小于碳酸根離子的水解程度,所以溶液的pH>7,
故答案為:>;(3)NO2可用氨水吸收生成NH4NO3.25℃時(shí),將a mol NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,是因?yàn)殇@根離子水解;反應(yīng)的離子方程式為:NH4++H2O?NH3•H2O+H+;加入氨水溶液抑制銨根離子水解,平衡逆向進(jìn)行;將a mol NH4NO3溶于水,向該溶液滴加b L 氨水后溶液呈中性,依據(jù)電荷守恒計(jì)算可知,溶液中氫氧根離子濃度=10-7mol/L,c(NH4+)=c(NO3-);NH3•H2O的電離平衡常數(shù)取Kb=2×10-5 mol•L-1,設(shè)混合后溶液體積為1L,(NH4+)=c(NO3-)=amol/L;根據(jù)一水合氨電離平衡得到:NH3•H2O?NH4++OH-,平衡常數(shù)K=$\frac{c(N{{H}_{4}}^{+})c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}{•H}_{2}O)}$=$\frac{amol×1{0}^{-7}mol/L}{bL×c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)mol/L}$=2×10-5 mol•L-1,計(jì)算得到c(NH3•H2O)=$\frac{a}{200b}$ mol/L,故答案為:$\frac{a}{200b}$.

點(diǎn)評 本題考查了氧化還原反應(yīng)的概念判斷,化學(xué)平衡的影響因素分析,平衡標(biāo)志的判斷理解,平衡常數(shù)的影響因素和計(jì)算應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算分析,弱電解質(zhì)溶液中的電離平衡的計(jì)算應(yīng)用,綜合性較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組物質(zhì)中,X表示某物質(zhì),Y表示X物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),Z表示要除去雜質(zhì)加入的試劑,其中正確的組別是( 。
XYZ
AFeCl2溶液FeCl3KSCN溶液
BFe粉A1粉NaOH溶液
CFe2(SO43溶液FeSO4C12
DSiO2Fe2O3NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于水玻璃的性質(zhì)和用途的敘述中正確的是(  )
A.它是一種純凈物,既不燃燒也不易腐蝕
B.水玻璃是生產(chǎn)玻璃的主要原料之一
C.木柴、織物浸過水玻璃具有防腐性能且不易燃燒
D.水玻璃的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在空氣中不易變質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.有A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的核電荷數(shù)按C、A、B、D、E的順序增大.C、D都能分別與A按原子個(gè)數(shù)比為1:1或2:1形成化合物;CB可與EA2反應(yīng)生成C2A與氣態(tài)物質(zhì)EB4;E的M層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍.
(1)寫出下列元素的名稱:B:氟E:硅.
(2)D2A2中含有的化學(xué)鍵類型為離子鍵、共價(jià)鍵.
(3)由A、C、D三種元素組成的化合物M屬于離子(填“離子”或“共價(jià)”)化合物,溶于水不是(填“是”或“不是”)化學(xué)變化,原因是(從化學(xué)鍵變化的角度解釋):只有舊鍵的斷裂(離子鍵被破壞)而無新鍵的形成.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列事實(shí)一定能說明HNO2為弱電解質(zhì)的句數(shù)是( 。
①常溫時(shí)NaNO2溶液的pH大于7;
②用HNO2溶液做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn),燈泡很暗;
③HNO2與NaCl不能反應(yīng);
④常溫下0.1mol•L-1的HNO2溶液pH=2;
⑤1L pH=1的HNO2溶液加水稀釋至100L后溶液的pH=2.2;
⑥1L pH=1的HNO2溶液和1L pH=1的鹽酸分別與足量的NaOH溶液完全反應(yīng),最終HNO2消耗的NaOH多;
⑦HNO2溶液中加入一定量的NaNO2晶體,溶液中c(OH-)增大;
⑧HNO2溶液中加水稀釋,溶液中c(OH-)增大.
A.4句B.5句C.6句D.7句

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列推論正確的是( 。
A.S(g)+O2(g)═SO2(g)△H1,S(s)+O2(g)═SO2(g)△H2;則:△H1>△H2
B.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
C.NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.4kJ/mol,則含20gNaOH的溶液與稀鹽酸完全反應(yīng),放出的熱量為28.7kJ
D.CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H>0,△S>0,則:該反應(yīng)任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室要配制100mL 0.5mol•L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)下列儀器中,肯定不會用到的是ABC.
A.錐形瓶  B.200mL容量瓶  C.量筒  D.膠頭滴管  E.100mL容量瓶  F.天平
(2)若要實(shí)施配制,除上述儀器外,還缺少的玻璃儀器是玻璃棒、膠頭滴管.
(3)容量瓶在使用前必須進(jìn)行的一步操作是查漏.
(4)配制完畢后,教師指出有四位同學(xué)各進(jìn)行了下列某一項(xiàng)錯(cuò)誤操作,你認(rèn)為這四項(xiàng)錯(cuò)誤操作會導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是B.
A.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻后的溶液直接轉(zhuǎn)入容量瓶后就進(jìn)行定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處
(5)通過計(jì)算可得出可用托盤天平稱取NaCl固體2.9克.若用4mol/L的NaCl濃溶液配制100mL0.5mol•L-1的稀溶液,應(yīng)用量筒量取12.5mL該濃溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.氫氧燃料汽車的使用,可以有效減少城市空氣污染.對(判斷對錯(cuò))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)用語使用正確的是( 。
A.葡萄糖、淀粉的最簡式都是CH2OB.CH4的電子式是 
C.乙醛分子的結(jié)構(gòu)簡式是CH3COHD.丙烷分子的球棍模型是

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