【題目】沙羅特美是一種長(zhǎng)效平喘藥,其合成的部分路線如下:
(1)F中的含氧官能團(tuán)名稱為____________。
(2)A的名稱為____________。
(3)D→E的反應(yīng)類型為____________,沙羅特美的分子式為____________。
(4)B的分子式為C8H8O3,與(CH3)2C(OCH3)2發(fā)生取代反應(yīng)得到物質(zhì)C和CH3OH,寫出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________________。
(5)判斷同時(shí)滿足下列條件的C的同分異構(gòu)體的數(shù)目:_______。(不考慮立體異構(gòu))
①分子中含有結(jié)構(gòu)且只有一個(gè)環(huán)狀結(jié)構(gòu),與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng);
②能與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)放出CO2。
③苯環(huán)上有且只有三個(gè)取代基
(6)請(qǐng)寫出以、(CH3)2C(OCH3)2、CH3NO2為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。_____________
【答案】醚鍵、羥基 對(duì)羥基苯甲醛 還原反應(yīng) C25H37NO4 30種
【解析】
(1)由F的結(jié)構(gòu)可知其含有的含氧官能團(tuán)有:羥基、醚鍵;
(2)A的名稱為對(duì)羥基苯甲醛;
(3) D→E將硝基還原成氨基,由沙羅特美的的結(jié)構(gòu)式寫出分子式;
(4)B的分子式為C8H8O3,與(CH3)2C(OCH3)2發(fā)生取代反應(yīng)得到物質(zhì)C和CH3OH,對(duì)比A、C結(jié)構(gòu),可知A與HCHO發(fā)生加成反應(yīng)生成B,可知B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:。
(5)①分子中含有結(jié)構(gòu)且只有一個(gè)環(huán)狀結(jié)構(gòu),與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),說(shuō)明含有酚羥基;-C3H5有三種結(jié)構(gòu):-CH=CH-CH3,-CH2CH=CH,。②能與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)放出CO2,說(shuō)明含有羧基。③苯環(huán)上有且只有三個(gè)取代基,另一個(gè)基團(tuán)為-CH2COOH。三種不同的官能團(tuán)在苯環(huán)上有10種排列,-C3H5有三種結(jié)構(gòu),故共有30種同分異構(gòu)。
(6)模仿B轉(zhuǎn)化為E的過程、F轉(zhuǎn)化為沙羅特美,與(CH3)2C(OCH3)2反應(yīng)生成,然后與CH3NO2發(fā)生加成反應(yīng)生成然后發(fā)生消去反應(yīng)生成,再與氫氣反應(yīng)生成,最后與氨氣作用得到目標(biāo)物。
(1)由F的結(jié)構(gòu)可知其含有的含氧官能團(tuán)有:羥基、醚鍵;
(2)A的名稱為對(duì)羥基苯甲醛;
(3) D→E將硝基還原成氨基,D→E的反應(yīng)類型為還原反應(yīng);由沙羅特美的的結(jié)構(gòu)式寫出分子式 C25H37NO4;
(4)B的分子式為C8H8O3,與(CH3)2C(OCH3)2發(fā)生取代反應(yīng)得到物質(zhì)C和CH3OH,對(duì)比A、C結(jié)構(gòu),可知A與HCHO發(fā)生加成反應(yīng)生成B,可知B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:;
(5)①分子中含有結(jié)構(gòu)且只有一個(gè)環(huán)狀結(jié)構(gòu),與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),說(shuō)明含有酚羥基;-C3H5有三種結(jié)構(gòu):-CH=CH-CH3,-CH2CH=CH,。②能與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)放出CO2,說(shuō)明含有羧基。③苯環(huán)上有且只有三個(gè)取代基,另一個(gè)基團(tuán)為-CH2COOH。三種不同的官能團(tuán)在苯環(huán)上有10種排列,-C3H5有三種結(jié)構(gòu),故共有30種同分異構(gòu)。
(6)模仿B轉(zhuǎn)化為E的過程、F轉(zhuǎn)化為沙羅特美,與(CH3)2C(OCH3)2反應(yīng)生成,然后與CH3NO2發(fā)生加成反應(yīng)生成然后發(fā)生消去反應(yīng)生成,再與氫氣反應(yīng)生成,最后與氨氣作用得到目標(biāo)物。合成路線流程圖為:.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c裝置或儀器不一致的是 ( )
A. 粗鹽提純,選①和② B. 實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水,選④
C. 用CC14提取碘水中的碘,選③ D. 分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,選①
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng):2NO(g)+Br2(g)2NOBr(g) △H=-a kJ·mol-1 (a>0),其反應(yīng)機(jī)理如下
①NO(g)+Br2(g)NOBr2(g) 快 ②NO(g)+NOBr2(g)2NOBr(g) 慢
下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)的速率主要取決于①的快慢
B. NOBr2是該反應(yīng)的催化劑
C. 正反應(yīng)的活化能比逆反應(yīng)的活化能小a kJ·mol-1
D. 增大Br2(g)濃度能增大活化分子百分?jǐn)?shù), 加快反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I.某溫度時(shí),在0.5L密閉容器中,某一可逆反應(yīng)的A、B氣體物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)分析可得:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)若降低溫度,則該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率___。(填“加快”“減慢”或“不變”)。
(3)第4min時(shí),正、逆反應(yīng)速率的大小關(guān)系為:v(正)_v(逆)(填“>”、“<”或“=”)。
(4)反應(yīng)至4min時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為__。
(5)能判斷該反應(yīng)在一定溫度下達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是__(填字母代號(hào))。
A.v(A)=2v(B)
B.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
C.容器內(nèi)氣體密度不再發(fā)生變化
D.B的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化
E.容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化
F.相同時(shí)間內(nèi)消耗2nmol的A的同時(shí)生成nmol的B
II.已知某可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果,描繪出了該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)及改變外界條件后,反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系圖像(如圖1所示),有利于提高D產(chǎn)量的變化過程是圖像中的__段;引起該變化過程的外界條件是__。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果描繪出了圖2。由此圖像可以得出,升高溫度,上述平衡將向__(填“正反應(yīng)”、“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng),K值__(填“增大”、“減小”、“不變”);反應(yīng)計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系:a+b__c+d(填“大于”、“小于”、“等于”或“不確定”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于可逆反應(yīng)mA(s)+nB(g)eC(g)+fD(g),當(dāng)反應(yīng)過程中其他條件不變時(shí),C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(c%)與溫度(T)和壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 達(dá)到平衡后,若使用催化劑,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將增大
B. 達(dá)到平衡后,增加A的量有利于化學(xué)平衡向正方向移動(dòng)
C. 化學(xué)方程式中n>e+f
D. 達(dá)到平衡后,若升高溫度,化學(xué)平衡向逆方向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用惰性電極電解硫酸銅溶液,整個(gè)過程轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量與產(chǎn)生氣體總體積的關(guān)系如圖所示(氣體體積均在相同狀況下測(cè)定)。Q點(diǎn)時(shí)欲使溶液恢復(fù)到起始狀態(tài),可向溶液中加入
A. 0.1 mol CuO
B. 0.1 mol CuCO3
C. 0.1 mol Cu(OH)2
D. 0.05 mol Cu2(OH)2CO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知草酸為二元中強(qiáng)酸,具有較強(qiáng)還原性,且,下列說(shuō)法正確的是
A.草酸與氫氧化鈉溶液混合呈中性時(shí),溶液中存在:
B.與NaClO溶液混合,反應(yīng)的離子方程式為:
C.溶液中:
D.草酸使酸性溶液褪色,離子方程式為:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式____________________________
(2)NO是有毒氣體,某學(xué)生為防止污染,用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡(jiǎn)易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的NO氣體發(fā)生裝置,如圖甲所示。
①實(shí)驗(yàn)室若沒有銅絲,而只有小銅粒,在使用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種絲狀材料的成分可以是________(填序號(hào))。
A.鐵 B.鋁 C.鉑 D.玻璃
②打開分液漏斗的活塞使反應(yīng)進(jìn)行,在分液漏斗中實(shí)際看到的氣體是紅棕色的,原因是______________________________________(填化學(xué)方程式)。
(3)為證明銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的確實(shí)是NO,某學(xué)生另設(shè)計(jì)了一套如圖乙所示的裝置制取NO。反應(yīng)開始后,可以在U形管右端觀察到無(wú)色的NO氣體。
①長(zhǎng)玻璃管的作用是________________________________。
②讓反應(yīng)停止的操作方法及原因是_________________。
(4)以下收集NO氣體裝置,不合理的是____(填序號(hào))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1,2—二溴乙烷是一種無(wú)色液體,有揮發(fā)性,有毒,難溶于水,沸點(diǎn)為132℃,密度為2.2gmL-1。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用如圖(加熱裝置省略)裝置制備一定量的1,2—二溴乙烷,制備原理為:C2H5OH→C2H4→CH2BrCH2Br。Y中的濃硫酸是催化劑、脫水劑,乙醇的密度為0.8gmL-1。
(1)儀器Y的名稱是__,由乙醇制備乙烯需要控制溫度在170℃,使用X的目的是__,實(shí)驗(yàn)中加熱A與向X中通入冷卻劑的順序是__。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)Y中液體會(huì)變成黑色,并有刺激性氣味的無(wú)機(jī)氣體產(chǎn)生,變成黑色的原因是__,為吸收反應(yīng)中生成的無(wú)機(jī)氣體,在裝置C中應(yīng)加入__。
a.水 b.濃硫酸 c.氫氧化鈉溶液 d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__;若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用___洗滌除去。
a.水 b.Na2CO3溶液 c.碘化鈉溶液 d.乙醇
(4)該套裝置存在一個(gè)明顯的不足,不足之處是__。
(5)若得到ag1,2—二溴乙烷,所用乙醇的利用率為__。
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