4．下列實驗方法不能達到實驗目的是（　�。�
A．用品紅溶液鑒別SO2和CO2兩種氣體
B．用丁達爾效應鑒別FeCl3溶液和Fe（OH）3膠體
C．加熱可除去Na2CO3固體中少量的NaHCO3
D．向某溶液中先加少量氯水，再滴加KSCN溶液后變紅，則原溶液中一定含有Fe2+

分析 A．二氧化硫可使品紅褪色；
B．膠體具有丁達爾效應的性質；
C．碳酸氫鈉不穩(wěn)定，加熱可分解；
D．加入試劑順序錯誤．

解答 解：A．二氧化硫具有漂白性，可使品紅褪色，可用于鑒別，故A正確；
B．膠體具有丁達爾效應的性質，可鑒別膠體和溶液，故B正確；
C．碳酸氫鈉不穩(wěn)定，加熱可分解生成碳酸鈉，可用加熱的方法除雜，故C正確；
D．先加氯水，不能排除鐵離子的影響，故D錯誤．
故選D．

點評 本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，涉及物質的檢驗、混合物分離提純，側重分析與實驗能力的考查，注意實驗的評價性分析，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象與氫鍵有關的是（　�。�
①NH3的熔沸點比同族磷、砷元素氫化物熔沸點高
②小分子的醇、羧酸可以和水以任意比互溶
③冰的密度比液態(tài)水的密度小
④HF在標況下為液態(tài)           
⑤H2O比H2S穩(wěn)定．
A．①②③B．①②③④C．①②③④⑤D．①②

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．氫能源是發(fā)展中的新能源．回答下列問題：
（1）硼氫化鈉（NaBH4）是一種重要的儲氫載體，能與水反應生成NaBO2，且反應前后B的化合價不變，該反應的化學方程式為NaBH4+2H2O=NaBO2+4H2↑．
（2）化工生產的副產物也是氫氣的來源之一．電解法制取有廣泛用途的Na2FeO4，同時獲得氫氣：Fe+2H2O+2OH-$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$FeO42-+3H2↑，工作原理如圖1所示．裝置通電后，鐵電極附近生成紫紅色的FeO42-，鎳電極有氣泡產生．若NaOH溶液濃度過高，鐵電極區(qū)會產生紅褐色物質．

已知：Na2FeO4在強堿性條件下能穩(wěn)定存在．
①a為負極（填“正”或“負”），鐵電極的極反應式為Fe-6e-+8OH-═FeO+4H2O；
②電解一段時間后，c（OH-）升高的區(qū)域在陰極室（填“陰極室”或“陽極室”）；
③c（Na2FeO4）隨初始c（NaOH）的變化如圖2，M、N兩點均低于c（Na2FeO4）最高值，請分析原因．
M點：c（OH-）低，Na2FeO4穩(wěn)定性差，且反應慢；N點：c（OH-）過高，鐵電極上有氫氧化鐵生成，使Na2FeO4產率降低．

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

12．有機物A的結構簡式為  ，它可通過不同化學反應分別制得B、C、D和E四種物質．

請回答下列問題：
（1）指出反應的類型：A→C：消去反應．C中的含氧官能團的名稱是羧基
（2）在A～E五種物質中，互為同分異構體的是C和E（填代號）．
（3）寫出由A生成B的化學方程式．
（4）已知HCHO分子中所原子都在同一平面內，則在上述分子中所有的原子有可能都在同一平面的物質是C（填序號）．
（5）C能形成高聚物，該高聚物的結構簡式為．
（6）寫出D與NaOH溶液共熱反應的化學方程式為+2NaOH→+HCOONa+H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

19．積極保護生態(tài)環(huán)境可實現(xiàn)人與自然的和諧共處．
①下列做法會加劇溫室效應的是b（填字母）．
a．植樹造林        b．燃煤供暖        c．風力發(fā)電
②下列防治“白色污染”的正確方法是a（填字母）．
a．使用可降解塑料    b．露天焚燒廢棄塑料    c．直接填埋廢棄塑料
③為減輕大氣污染，多個城市已禁止燃放煙花爆竹．“禁止燃放煙花爆竹”的標識是c（填字母）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．應用元素周期律分析，下列推斷正確的是（　�。�
A．砹（At）是第VIIA族元素，其氫化物的穆定性大于HCl
B．鉈（Tl）與鋁同主族，其單質既能與鹽酸反應，又能與氫氧化鈉溶液反應
C．第2周期非金屬元素的氣態(tài)氫化物溶于水后，水溶液均為酸性
D．第3周期金屬元素最高價氧化物對應的水化物，其堿性隨原子序數(shù)的增大而減弱

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并有因果關系的是（　　）
選項敘述Ⅰ敘述Ⅱ
A同主族元素的最外層電子數(shù)相同同主族元素的化學性質一定相似
B原電池可將化學能轉化為電能原電池需外接電源才能工作
CS的非金屬性比Si強酸性：H2SO4＞H4SiO4
DNa在Cl2中燃燒的生成物含離子鍵NaCl固體可導電
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

13．在有機物分子中，若某個碳原子連接著四個不同的原子或原子團，這種碳原子稱為“手性碳原子”．凡有一個手性碳原子的物質一定具有光學活性．
物質 有光學活性，發(fā)生下列反應：
①與乙酸發(fā)生酯化反應 ②與NaOH水溶液反應 ③在Cu作催化劑時與O2反應 ④與銀氨溶液反應．發(fā)生哪些反應后生成的有機物無光學活性C（填寫符合題意的字母編號）
A．只有①②B．只有②③C．①②③D．①②③④

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．一定溫度下，在體積為0.5L的恒容密閉容器中，NO2和N2O4之間發(fā)生反應：2NO2 （g）（紅棕色）?N2O4 （g）（無色），反應過程中各物質的物質的量與時間的關系如圖所示．
（1）曲線Y（填“X”或“Y”）表示N2O4的物質的量隨時間的變化曲線．
（2）在0～3min內，用NO2表示的反應速率為0.4mol/（L•min）．
（3）下列敘述能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是ab（填字母）．
a．容器內壓強不再發(fā)生變化
b．NO2的體積分數(shù)不再發(fā)生變化
c．容器內原子總數(shù)不再發(fā)生變化
d．相同時間內消耗nmolN2O4的同時生成2nmol NO2
（4）反應達到平衡后，若降低溫度，則v（正）減小，v（逆）減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”）．

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