有化學(xué)反應(yīng)：①A＋B2D  ②C＋G2H，其中E1、E2為該反應(yīng)的活化能。

（1）、分別是用物質(zhì)A、D表示反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)速率，則與的關(guān)系為                。

（2）對于反應(yīng)②，若起始濃度cC = a，cG = 2a，cH = 0，則用各物質(zhì)表示的反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系示意曲線為下圖中的         （填序號(hào)）。

 

      

A                  B                C                 D

（3）若E1＞E2，將兩反應(yīng)的溫度分別從500℃升至1000℃，則反應(yīng)①的速度增加值與反應(yīng)②速度的增加值相比，其關(guān)系為               。

（1）= 1/2  （2）D  （3）＞
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

民族中學(xué)某化學(xué)興趣小組利用鐵銹（Fe2O3）做了系列實(shí)驗(yàn)，物質(zhì)間關(guān)系圖如下．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：

（1）寫出A、B、C三種物質(zhì)的名稱：A
氯化鐵溶液
氯化鐵溶液
      B
氫氧化鐵膠體
氫氧化鐵膠體
       C
氫氧化鐵沉淀
氫氧化鐵沉淀

（2）寫出由A滴入沸水中制備B的離子方程式：
Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe（OH）3（膠體）+3H+
Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe（OH）3（膠體）+3H+
；
（3）興趣小組討論了多種使B轉(zhuǎn)換為C的方法，請寫出你認(rèn)為可行的一種方法：
加熱或劇烈攪拌或加不與Fe（OH）3反應(yīng)的強(qiáng)電解質(zhì)（寫一種即可）
加熱或劇烈攪拌或加不與Fe（OH）3反應(yīng)的強(qiáng)電解質(zhì)（寫一種即可）
；
（4）下列說法正確的有（填序號(hào)）：
③⑤
③⑤
．
①B轉(zhuǎn)換為C的過程發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
②由A制備B時(shí)，加熱越久越好
③物質(zhì)B具有丁達(dá)爾效應(yīng)
④把B、C的混合物過濾，濾液無色透明
⑤整個(gè)系列反應(yīng)，都不涉及氧化還原反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
①需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)；
②化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為光能，光能不能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
③鎂與鹽酸的反應(yīng)中，參加反應(yīng)的鎂、鹽酸的能量和大于氯化鎂溶液、氫氣的能量和；
④化學(xué)反應(yīng)一定伴隨能量變化，有能量變化一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?龍巖模擬）醋柳酯是一種鎮(zhèn)咳祛痰藥．用于上呼吸道感染、感冒咳嗽、急慢性支氣管炎癥等的治療，其結(jié)構(gòu)簡式如右．回答下列問題：

（1）醋柳酯的分子式為
C16H14O5
C16H14O5
．
（2）關(guān)于醋柳酯說法正確的是為
BC
BC

A．是高分子化合物B．可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)C．不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)D．能發(fā)生水解反應(yīng)且只生成2種有機(jī)物
（3）醋柳酯可由下圖所示路線合成
①中間產(chǎn)品C中混有反應(yīng)物A和B，檢驗(yàn)C中含有A的反應(yīng)可以是（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）

②寫出C和足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
．
③A的同分異構(gòu)體很多，寫出屬于酯類，且能與FeCl3反應(yīng)顯紫色的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是
．

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水一中高一上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

(12分)湄潭中學(xué)某化學(xué)興趣小組利用鐵銹(Fe2O3)做了系列實(shí)驗(yàn)，物質(zhì)間關(guān)系圖如下。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：

（1）寫出A 、B、C三種物質(zhì)的名稱：
A                  B                    C            
（2）寫出由A滴入沸水中制備B的離子方程式：                                       
（3）興趣小組討論了多種使B轉(zhuǎn)換為C的方法，請寫出你認(rèn)為可行的一種方法：                                                 
（4）下列說法正確的有（填序號(hào)）：                 
①B轉(zhuǎn)換為C的過程發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
②由A制備B時(shí)，加熱越久越好
③物質(zhì)B具有丁達(dá)爾效應(yīng)
④把B、C的混合物過濾，濾液無色透明
⑤整個(gè)系列反應(yīng)，都不涉及氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆山東省濟(jì)寧市高一上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(12分)湄潭中學(xué)某化學(xué)興趣小組利用鐵銹(Fe2O3)做了系列實(shí)驗(yàn)，物質(zhì)間關(guān)系圖如下。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：

（1）寫出A 、B、C三種物質(zhì)的名稱：

A                  B                    C            

（2）寫出由A滴入沸水中制備B的離子方程式：                                       

（3）興趣小組討論了多種使B轉(zhuǎn)換為C的方法，請寫出你認(rèn)為可行的一種方法：                                                 

（4）下列說法正確的有（填序號(hào)）：                 

①B轉(zhuǎn)換為C的過程發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

②由A制備B時(shí)，加熱越久越好

③物質(zhì)B具有丁達(dá)爾效應(yīng)

④把B、C的混合物過濾，濾液無色透明

⑤整個(gè)系列反應(yīng)，都不涉及氧化還原反應(yīng)

 

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