(1)稀薄冰燃燒技術(shù)除能節(jié)約能源外,還具有的優(yōu)點是___________(填一項)。排放到大氣中的NOx會導致酸雨、___________等環(huán)境問題(填一項)。
(2)某;瘜W研究性學習小組的同學在技術(shù)人員的指導下,按下列流程探究不同催化劑對NH3還原NO反應的催化性能。
若控制其他實驗條件均相同、在催化反應器中裝載不同的催化劑,將經(jīng)催化反應后的混合氣體通入滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的體積、濃度均相同)。為比較不同催化劑的催化性能,需要測量并記錄的數(shù)據(jù)是___________。
(3)若某一催化劑能同時催化NH3等還原性氣體與NOx的反應。將該催化劑分別用于催化還原含等物質(zhì)的量NOx的兩種氣體:①純NO氣體。②汽車尾氣。消耗NH3的物質(zhì)的量較多的可能是___________ (填字母),原因是___________。
A.① B.② C.都有可能
解析:(1)因燃油氣燃燒過程中可產(chǎn)生對空氣有污染的CO、NOx、碳氫化合物等大氣污染物,結(jié)合“空/燃比”的含義和題圖可以推知,增大“空/燃比”可以減少CO、碳氫化合物的排放而減少污染,根據(jù)題本知識可推出排放到大氣中的NOx可導致酸雨及光化學煙霧(或破壞臭氧層)而引起的環(huán)境污染。
(2)因?qū)嶒灥哪康氖翘骄看呋瘎┑拇呋裕鴱乃o的探究步驟中,有滴有酚酞的稀硫酸(該溶液為無色),所以肯定是利用NH3與硫酸的酚酞溶液作用顯紅色的快慢來檢測催化劑性能。只能記錄顯色所需時間即可。
(3)根據(jù)氧化還原反應中電子得失守恒原則可推知,若汽車尾氣中含有一定量的CO和碳氫化合物,因它們也可以還原NOx,則所消耗氨氣就少,汽車尾氣中若含NO2,則因NO2也可氧化NH3,則消耗的氨氣就多。
答案:(1)減少CO和碳氫化合物的污染 光化學煙霧或破壞臭氧層
(2)溶液顯色所需要的時間
(3)A 汽車尾氣中含有一定量的CO和碳氫化合物,少消耗NH3或B 汽車尾氣中含有一定量的NO2,多消耗NH3或C 汽車尾氣中同時含有CO、碳氫化合物等還原性氣體和NO2等氧化性氣體,二者相對含量的不同可導致消耗NH3的增多或減少
科目:高中化學 來源: 題型:
(1)稀薄燃燒技術(shù)除能節(jié)約能源外,還具有的優(yōu)點是__________________(填一項)。排放到大氣中的NOx會導致酸雨、__________________等環(huán)境問題(填一項)。
(2)某校化學研究性學習小組的同學在技術(shù)人員的指導下,按下列流程探究不同催化劑對NH3還原NO反應的催化性能。
若控制其他實驗條件均相同,在催化反應器中裝載不同的催化劑,將經(jīng)催化反應后的混合氣體通過滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的體積、濃度均相同)。為比較不同催化劑的催化性能,需要測量并記錄的數(shù)據(jù)是__________________。
(3)若某一催化劑能同時催化NH3等還原性氣體與NOx的反應,將該催化劑分別用于催化還原含等物質(zhì)的量NOx的兩種氣體:①純NO氣體,②汽車尾氣。消耗NH3的物質(zhì)的量較多的可能是___________(填字母),原因是__________________________________________。
A.① B.② C.都有可能
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)稀薄燃燒技術(shù)除能節(jié)約能源外,還具有的優(yōu)點是________________(填一項)。排放到大氣中的NOx會導致酸雨、_____________等環(huán)境問題(填一項)。
(2)某;瘜W研究性學習小組的同學在技術(shù)人員的指導下,按下列流程探究不同催化劑對NH3還原NO反應的催化性能。若控制其他實驗條件均相同,在催化反應器中裝載不同的催化劑,將經(jīng)催化反應后的混合氣體通過滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的體積、濃度均相同)。為比較不同催化劑的催化性能,需要測量并記錄的數(shù)據(jù)是__________________。
(3)若某一催化劑能同時催化NH3等還原性氣體與NOx的反應。將該催化劑分別用于催化還原含等物質(zhì)的量NOx的兩種氣體:①純NO氣體,②汽車尾氣。消耗的物質(zhì)的量較多的可能是______________(填字母),原因是______________。
A.① B.② C.都有可能
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科目:高中化學 來源: 題型:
⑴稀薄燃燒技術(shù)除能節(jié)約能源外,還具有的優(yōu)點是_______________(填一項)。排放到大氣中的NOx會導致酸雨、___________等環(huán)境問題(填一項)。
⑵某;瘜W研究性學習小組的同學在技術(shù)人員的指導下,按下列流程探究不同催化劑對NH3還原NO反應的催化性能。
若控制其他實驗條件均相同,在催化反應器中裝載不同的催化劑,將經(jīng)催化反應后的混合氣體通入滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的體積、濃度均相同)。為比較不同催化劑的催化性能,需要測量并記錄的數(shù)據(jù)是____________________。
⑶若某一催化劑能同時催化NH3等還原性氣體與NOx的反應。將該催化劑分別用于催化還原含等物質(zhì)的量NOx的兩種氣體:①純NO氣體,②汽車尾氣。消耗NH3的物質(zhì)的量較多的可能是_____(填字母),原因是______________________________。
A.① B.② C.都有可能
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科目:高中化學 來源: 題型:
圖1-6-1
(1)稀薄燃燒技術(shù)除能節(jié)約能源處,還具有的優(yōu)點是____________ (填一項)。排放到大氣中的NOx會導致酸雨、_________________等環(huán)境問題(填一項)。
(2)某;瘜W研究性學習小組的同學在技術(shù)人員的指導下,按如圖1-6-2所示流程探究不同催化劑對NH3還原NO反應的催化性能。
圖1-6-2
若控制其他實驗條件均相同,圖1-6-2在催化反應器中裝載不同的催化劑,將經(jīng)催化反應后的混合氣體通入滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的體積、濃度均相同)。為比較不同催化劑的催化性能,需要測量并記錄的數(shù)據(jù)是________________________。
(3)若某一催化劑能同時催化NH3等還原性氣體與NOx的反應。將該催化劑分別用于催化還原含等物質(zhì)的量NOx的兩種氣體:①純NO氣體,②汽車尾氣。消耗NH3的物質(zhì)的量較多的可能是________ (填字母),原因是_______________________________________________。
A.① B.② C.都有可能
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