下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作設(shè)計(jì)正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>


【答案】C

【解析】

試題分析：A 、不能在容量瓶中稀釋濃硫酸，且不能直接從量筒倒出，故A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室制取氫氧化鐵膠體，向沸水滴加幾滴飽和氯化鐵溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，即停止加熱，同時(shí)過(guò)程不能用玻璃棒攪拌，否則溶液出現(xiàn)渾濁，故B錯(cuò)誤；C、硫酸腐蝕橡膠，酸式滴定管用玻璃塞，故C正確D、稱量藥品時(shí)，應(yīng)左物右碼，氫氧化鈉有腐蝕性、易潮解，應(yīng)放在小燒杯中稱量，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：常見的實(shí)驗(yàn)操作


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是(　　)

A.向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇和冰醋酸

B.試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能插入液面以下的目的是防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱試管a的目的之一是及時(shí)將乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動(dòng)

D.試管b中飽和碳酸鈉溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鐵和鐵的化合物用途廣泛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出在潮濕空氣中鋼鐵銹蝕時(shí)正極反應(yīng)的電極反應(yīng)式：_______________________。

將生銹的鐵屑放入H2SO4溶液中充分溶解后，在溶液中并未檢測(cè)出Fe3＋，用離子方程式說(shuō)明原因：______________________________________。

（2）愛迪生蓄電池的反應(yīng)式為

①愛迪生蓄電池的正極是                        ，

該電池工作一段時(shí)間后必須充電，充電時(shí)生成Fe的反應(yīng)類

型是______。

②高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑。用如圖裝置可以

制取少量高鐵酸鈉。寫出在用電解法制取高鐵酸鈉時(shí)，陽(yáng)

極的電極反應(yīng)式___________________________________。

③你認(rèn)為高鐵酸鈉作為一種新型凈水劑的理由錯(cuò)誤的是

______。

a．高鐵酸鈉溶于水形成一種膠體，具有較強(qiáng)的吸附性

b．高鐵酸鈉在消毒殺菌時(shí)被還原生成Fe3＋，F(xiàn)e3＋水解產(chǎn)生

氫氧化鐵膠體能吸附懸浮雜質(zhì)

c．高鐵酸鈉具有強(qiáng)氧化性，能消毒殺菌

d．高鐵酸鈉具有強(qiáng)還原性，能消毒殺菌

（3）某FeO、Fe2O3混合物中，鐵、氧的物質(zhì)的量之比為4︰5，其中Fe2+與Fe3+物質(zhì)的量之比為___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


中和滴定是一種操作簡(jiǎn)單，準(zhǔn)確度高的定量分析方法。實(shí)際工作中也可以利用物質(zhì)間的氧化還原反應(yīng)、沉淀反應(yīng)進(jìn)行類似的滴定分析，這些滴定分析均需要通過(guò)指示劑來(lái)確定滴定終點(diǎn)，下列對(duì)幾種具體的滴定分析（待測(cè)液置于錐形瓶?jī)?nèi)）中所用指示劑及滴定終點(diǎn)時(shí)的溶液顏色的判斷不正確的是

A.用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定鹽酸溶液以測(cè)定其濃度：酚酞試液——淺紅色

B.用標(biāo)準(zhǔn)FeCl3溶液滴定KI以測(cè)定其濃度：淀粉溶液——藍(lán)色

C.用標(biāo)準(zhǔn)酸性KMnO4溶液滴定Na2SO3溶液以測(cè)定其濃度：KMnO4溶液——紫紅色

D．利用“Ag＋＋SCN－＝AgSCN↓”原理，用標(biāo)準(zhǔn)KSCN溶液滴定AgNO3溶液以測(cè)定其濃度：FeCl3溶液——紅色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)，觀察下面四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”(夾持裝置未畫出)，判斷下列說(shuō)法正確的是

A．加熱時(shí)，①上部匯集了固體NH4Cl，說(shuō)明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好

B．加熱時(shí)，②③溶液均變紅，冷卻后都變?yōu)闊o(wú)色

C．④中，浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深，浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺

D．四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng)

A．加熱時(shí)，①上部匯集了固體NH4Cl，說(shuō)明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好

B．加熱時(shí)，②③溶液均變紅，冷卻后都變?yōu)闊o(wú)色

C．④中，浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深，浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺

D．四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題的敘述中，不正確的是

A．少量的濃硫酸沾到皮膚上，可自行用大量水沖洗

B．取用化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標(biāo)記

C．凡是給玻璃儀器加熱，都要加墊石棉網(wǎng)，以防儀器炸裂

D．聞任何藥品的氣味都不能使鼻子湊近藥品

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作或敘述錯(cuò)誤的是

A．為使層析實(shí)驗(yàn)達(dá)到較好分離效果，所配試樣濃度應(yīng)較大，點(diǎn)樣時(shí)試樣斑點(diǎn)較小

B．淀粉在稀硫酸的作用下水解后，滴加NaOH溶液至堿性，再加入新制Cu(OH)2后加熱，若有磚紅色沉淀生成，說(shuō)明淀粉已經(jīng)完全水解

C．分光光度計(jì)可通過(guò)測(cè)定反應(yīng)物濃度變化，從而確定反應(yīng)物的化學(xué)反應(yīng)速率

D．抽濾完畢后，需停止抽濾時(shí)，一定要先拔下抽氣泵與吸濾瓶相連的橡皮管，再關(guān)閉水龍頭，然后取漏斗濾紙上的沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．含有羥基的有機(jī)物稱為醇[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]

B．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物都是醛

C．苯酚俗稱石炭酸，酸性比碳酸強(qiáng)

D．酯類在堿性條件下的水解程度大于酸性條件下的水解程度

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