【題目】烴類分子中的碳原子與其它原子的結(jié)合方式是( )
A.形成四對(duì)共用電子對(duì)
B.通過非極性鍵
C.通過兩個(gè)共價(jià)鍵
D.通過離子鍵和共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語的理解錯(cuò)誤的是( )
A.電子式 可以表示甲基,但不能表示CH3+
B.比例模型 既能表示甲烷分子,也能表示四氯化碳分子
C.C2H4O2可以表示乙酸、甲酸甲酯等物質(zhì)
D.離子結(jié)構(gòu)示意圖 可以表示32S2﹣ , 也可以表示34S2﹣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示在某溶液中滴加Ba(OH)2溶液時(shí),沉淀的物質(zhì)的量隨Ba(OH)2的物質(zhì)的量的變化關(guān)系.該溶液的成分可能是( 。
A.MgSO4
B.KAl(SO4)2
C.Al2(SO4)3
D.NaAlO2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為檢驗(yàn)碳和濃硫酸反應(yīng)生成的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)如圖裝置,請(qǐng)回答:
(1)指出儀器名稱:甲; 乙;
(2)乙儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)證明有二氧化碳產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;
(4)若把B玻璃管移到F試管后連接,是否可行(填“可行”或“不可行”),理由是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,36g 水中所含的氧原子數(shù)目為2NA
B.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L三氧化硫的物質(zhì)的量是1mol
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.1mol四氯化碳的體積為2.24L
D.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6LCO2與足量Na2O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5 NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Cl2、ClO2等氣體可作為水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑.我國從2 000年起逐步用ClO2代替氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒.
(1)工業(yè)制漂白粉的化學(xué)方程式為 .
(2)消毒水時(shí),ClO2還可將水中的Fe2+、Mn2+等轉(zhuǎn)化成Fe(OH)3和MnO2等難溶物除去,說明ClO2具有性.
(3)工業(yè)上在80℃時(shí)電解氯化鈉溶液得到 NaClO3 , 然后與鹽酸反應(yīng)得到ClO2 . 電解時(shí)生成ClO3﹣的電極反應(yīng)式為 .
(4)自來水廠用ClO2處理后的水中,要求ClO2的濃度在0.1~0.8mg/L之間.碘量法可以檢測(cè)水中ClO2的濃度,步驟如下:
Ⅰ.取一定體積的水樣,加入一定量的碘化鉀,再用氫氧化鈉溶液調(diào)至中性,并加入淀粉溶液,溶液變藍(lán).
Ⅱ.加入一定量的Na2S2O3溶液.(已知:2S2O32﹣+I2═S4O62﹣+2I﹣)
Ⅲ.加硫酸調(diào)節(jié)水樣pH至1~3.
操作時(shí),不同pH環(huán)境中粒子種類如圖所示:
請(qǐng)回答:
①操作Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是 .
②確定操作Ⅱ完全反應(yīng)的現(xiàn)象是 .
③在操作Ⅲ過程中,溶液又呈藍(lán)色,反應(yīng)的離子方程式是 .
④若水樣的體積為1.0L,在操作Ⅱ時(shí)消耗了1.0×10﹣3 mol/L的Na2S2O3溶液10mL,則水樣中ClO2的濃度是mg/L.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正丁烷、異丁烷燃燒的熱化學(xué)方程式分別為: CH3CH2CH2CH3(g)+ O2(g)→4CO2(g)+5H2O(l)△H=﹣2878kJmol﹣1
(CH3)2CHCH3(g)+ O2(g)→4CO2(g)+5H2O(l)△H=﹣2869kJmol﹣1
則下列說法正確的是( )
A.正丁烷的燃燒熱大于異丁烷,故正丁烷分子中的碳?xì)滏I比異丁烷的多
B.正丁烷的穩(wěn)定性大于異丁烷
C.正丁烷轉(zhuǎn)化為異丁烷的過程是一個(gè)放熱過程
D.正丁烷分子儲(chǔ)存的能量小于異丁烷分子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保持營養(yǎng)平衡,合理使用藥物是保證身心健康、提高生活質(zhì)量的有效手段.
(1)氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單元,其分子中一定含有的官能團(tuán)是氨基(﹣NH2)和 (寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
(2)發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營養(yǎng)缺乏癥,這主要是由于攝取 (填“蛋白質(zhì)”“脂肪”或“糖類”)不足引起的.下列食物中富含該物質(zhì)的是 (填字母).
A.菠菜B.花生油 C.瘦肉D.西瓜
(3)如圖所示4支試管同時(shí)水浴加熱4min,為檢驗(yàn)其中淀粉的水解程度,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象記錄如下:
編號(hào) | 操作 | 現(xiàn)象 |
1 | 加入碘水 | 溶液變成藍(lán)色 |
2 | 加入銀氨溶液,水浴加熱 | 未出現(xiàn)銀鏡 |
3 | 加入碘水 | 溶液變成藍(lán)色 |
4 | 加入銀氨溶液,水浴加熱 | 未出現(xiàn)銀鏡 |
結(jié)合試管1、2中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是這兩支試管中淀粉 水解(填“沒有”“部分”或“全部”).結(jié)合試管3、4中的現(xiàn)象,不能得出“這兩支試管中淀粉沒有水解”的結(jié)論,理由是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一支潔凈的試管中加入少量的AgNO3溶液,然后,滴加稀氨水,直到生成的沉淀剛好溶解為止,得到的無色溶液稱為銀氨溶液.在此溶液中滴加幾滴乙醛溶液,經(jīng)水浴加熱,可觀察到的現(xiàn)象是 此反應(yīng)可以用來檢驗(yàn)醛基的存在.反應(yīng)的主要化學(xué)方程式為 . 在NaOH溶液中加入幾滴CuSO4溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 ;在其中加入乙醛溶液并加熱煮沸,可觀察到的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 此反應(yīng)也可用于檢驗(yàn)醛基.
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