汽車尾氣是城市空氣的主要污染物,如何減少汽車尾氣(CO、NOx等)的污染是重要的科學(xué)研究課題.
(1)已知:N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H1
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H2
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H3
則4NO(g)+4NH3(g)+O2(g)═4N2(g)+6H2O(g)△H=
 
(用△H1、△H2、△H3表達)
(2)在密閉容器中,一定條件下,進行如下反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g),下列說法不能說明該反應(yīng)達到平衡的是
 
 (填字母)
A.NO的生成速率與NO的消耗速率相等
B.v(CO)=v(CO2
C.體系的壓強保持不變
D.各物質(zhì)的濃度保持不變
(3)可用活性炭還原法處理氮氧化物.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g)△H>0
某研究小組向密閉容器加入一定量的活性炭和NO,恒溫(T1℃)條件下反應(yīng),反應(yīng)進行到不同時間測得各物質(zhì)的濃度如下:
    濃度/mol?L-1

時間/min
NON2CO2
00.10000
100.0580.0210.021
200.0400.0300.030
300.0400.0300.030
400.0320.0340.017
①寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式:K=
 

②30min后,改變某一條件,平衡發(fā)生了移動,則改變的條件是
 
;若升高溫度,NO濃度將
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
③計算從0~20min內(nèi),NO的平均反應(yīng)速率.(寫出計算過程)
 
考點:熱化學(xué)方程式,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計算得到所需熱化學(xué)方程式;
(2)依據(jù)平衡標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同,各成分含量保持不變,據(jù)此分析選項;
(3)①依據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式,結(jié)合平衡常數(shù)是利用生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積得到;
②根據(jù)表中數(shù)值知,NO、二氧化碳的濃度減小,氮氣的濃度增大,說明改變條件是分離出二氧化碳物質(zhì);反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升溫平衡正向進行;
③依據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率概念計算得到,v=
△c
△t
計算得到.
解答: 解:(1)已知:①N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H1
②N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H2
③2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H3
依據(jù)蓋斯定律3×③-①×2-②×2得到熱化學(xué)方程式為:4NO(g)+4NH3(g)+O2(g)═4N2(g)+6H2O(g)△H=(3△H3-2△H1-2△H2)KJ/mol;
故答案為:3△H3-2△H1-2△H2 ;
(2)2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g),反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng)
A.NO的生成速率與NO的消耗速率相等是平衡標(biāo)志,故A正確;
B.反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計量數(shù)之比,為正反應(yīng)速率之比,v(CO)=v(CO2)不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故B錯誤;
C.反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量變化,體系的壓強保持不變說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故C正確;
D.各物質(zhì)的濃度保持不變是平衡標(biāo)志,故D正確;
故選B.
(3)①C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g)△H>0,固體不寫入平衡常數(shù)表達式,平衡常數(shù)K=
c(CO2)×c(N2)
c2(NO)

故答案為:
c(CO2)×c(N2)
c2(NO)
;
②根據(jù)表中數(shù)值知,NO、二氧化碳的濃度減小,氮氣的濃度增大,說明改變條件是分離出二氧化碳物質(zhì),反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升溫平衡正向進行,一氧化氮濃度減;
故答案為:減少CO2濃度;
③從0~20min內(nèi),NO的平均反應(yīng)速率v=
0.100mol/L-0.04mol/L
20min
=0.003mol/L?min;
故答案為:0.003mol/L?min.
點評:本題考查了熱化學(xué) 方程式和蓋斯定律計算應(yīng)用,化學(xué)平衡標(biāo)志的理解分析,反應(yīng)速率,平衡常數(shù)計算應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素X、Y、Z在周期表中的位置如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、若它們都為金屬元素,則X的氧化物中只含離子鍵
B、他們原子的最外層電子數(shù)的大小順序一定是Z=Y>X
C、若它們存在X2-、Y-、Z-離子,則離子半徑大小為Y->X2->Z-
D、Z元素的最高正化合價不一定大于X元素

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)常見的純凈物,A是單質(zhì).它們之間有如下的反應(yīng)關(guān)系:
(1)若A是淡黃色固體,C、D是氧化物,且C是造成酸雨的主要物質(zhì).寫出其中D與水反應(yīng)生成的酸名稱
 

(2)若B是氣態(tài)氫化物.C、D是氧化物且會造成光化學(xué)煙霧污染.寫出③反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)若D物質(zhì)具有兩性,②③反應(yīng)均要用強堿溶液,④反應(yīng)是通入過量的一種引起溫室效應(yīng)的主要氣體.寫出④反應(yīng)離子方程式
 

(4)若A是太陽能電池用的光伏材料.C、D為鈉鹽,兩種物質(zhì)中鈉、氧外的元素為同一主族,且溶液均顯堿性.寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)若A是應(yīng)用最廣泛的金屬.④反應(yīng)用到A,②⑤反應(yīng)均用到同一種非金屬單質(zhì).寫出④反應(yīng)的離子方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

FeS04?7H20廣泛用于醫(yī)藥和工業(yè)領(lǐng)域,以下是FeS04?7H20的實驗室制備流程圖.根據(jù)題意完成下列填空:

(1)鐵屑與稀硫酸反應(yīng)前,應(yīng)用10% Na2C03溶液浸泡幾分鐘,操作目的是
 
,浸泡后,用
 
(填操作方法)分離并洗滌鐵屑.
(2)操作a為
 

(3)最后得到的綠礬晶體用少量冰水洗滌,其目的是:①除去晶體表面附著的硫酸等雜質(zhì);②
 

(4)FeS04?7H20是某些補血劑的主要成分,實驗室要測定某補血劑中鐵元素的含量.
I.方案一:可用KMn04溶液進行氧化還原滴定.在配制100mL 1.00×10-2mol?L-1的KMnO4溶液時,所用的儀器有天平、藥匙、燒杯、玻璃棒,還有
 
(填儀器名稱).在配制過程中,下列說法正確的是
 
(填序號字母).
A.KMnO4溶于水不放熱,可以直接在容量瓶中溶解
B.容量瓶洗滌后不需干燥即可直接用于實驗
C.定容后搖勻,凹液面低于刻度線,再加水至凹液面最低點與刻度線相平
D.如果定容時加水超過刻度線必須毓配制、
Ⅱ.方案二:將FeS04?7H20最終轉(zhuǎn)化為Fe203,測定質(zhì)量變化,操作流程如下:

①步驟④中一系列操作依次是:過濾、洗滌、
 
、冷卻、稱量.
②假設(shè)實驗過程中Fe無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量
 
g(用含a的代數(shù)式表示).
③若步驟③加人X溶液的量不足,則最后測出每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量將
 
(填“偏大”.“偏小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出化學(xué)方程式
①寫出乙醛的特征反應(yīng)(任何一個)
 

②寫一個酯化反應(yīng)
 

③寫一個消去反應(yīng)
 
(注明反應(yīng)條件)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,其中的字母代表相應(yīng)的元素.

(1)元素h的四價陽離子的外圍電子排布式為
 

(2)元素c、d、e、f的第一電離能(I1)由小到大的順序為
 
.(用相應(yīng)元素的元素符號表示)
(3)表中所列的元素之間可以形成多種無機化合物和有機化合物,則它們形成的化合物之一--鄰甲基苯甲醛的分子中碳原子軌道的雜化類型為
 
.1mol 苯甲醛分子中含有σ鍵的數(shù)目為
 

(4)元素d與e形成的化合物常用于制作
 
材料,其原因是
 

(5)表中有關(guān)元素形成的一種離子和單質(zhì)d3互為等電子體,則該離子的化學(xué)式為
 

(6)元素I的合金可用來儲存a的單質(zhì),該合金的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則此合金的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下表左邊的“實驗操作”,從右邊的“實驗現(xiàn)象”中選擇正確的字母代號,填入對應(yīng)“答案”的空格中.
實  驗  操  作答案實 驗 現(xiàn) 象
(1)讓一束光通過Fe(OH)3膠體A.棕色煙
B.生成白色膠狀沉淀
C.呈現(xiàn)光亮的“通路”
D.呈黃色
(2)向盛有AlCl3溶液的試管中加入氨水
(3)用鉑絲蘸取碳酸鈉溶液,在無色火焰上灼燒,觀察火焰
(4)把紅熱鐵絲插入盛Cl2的集氣瓶中,鐵絲燃燒并產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=-99kJ/mol.
請回答下列問題:
(1)圖中A、C分別表示
 
 
,E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無影響?
 
.該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會使圖中B點升高還是降低?
 
,理由是
 

(2)圖中反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),該反應(yīng)
 
(填“需要”或“不需要”)提供能量.
(3)如果反應(yīng)速率v(SO2)為0.05mol/(L?min),
則v(O2)=
 
mol/(L?min)、v(SO3)=
 
 mol/(L?min).
(4)已知單質(zhì)硫的燃燒熱為296kJ/mol,計算由S(s)生成3mol SO3(g)的△H(要求計算過程).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“民以食為天”,人類生命活動所需的各種營養(yǎng)素主要來自于食物.
主食米飯
副食紅燒魚
飲品:豆?jié){
你的補充?
上表制定的食譜中,主食含有的營養(yǎng)素主要是
 
(選填“糖類”、“油脂”或“蛋白質(zhì)”,下同),副食含有的營養(yǎng)素主要是
 
;.考慮營養(yǎng)成分的均衡搭配,應(yīng)增加的配菜主要為
 
類.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案