A. | “神州11號(hào)”用Na2O2作氧氣的來源,是因?yàn)镹a2O2能氧化CO2和水產(chǎn)生O2 | |
B. | FeCl3溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板制作,是因?yàn)镕eCl3能與銅單質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng) | |
C. | Al2O3作耐火材料是因?yàn)檠趸X熔點(diǎn)高 | |
D. | 氨常用作制冷劑利用了氨的化學(xué)性質(zhì) |
分析 A.過氧化鈉與二氧化碳、水的反應(yīng)中,自身發(fā)生氧化還原反應(yīng);
B.FeCl3與銅單質(zhì)反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化銅;
C.氧化鋁熔點(diǎn)高,難高溫;
D.氨常用作制冷劑與易液化有關(guān).
解答 解:A.過氧化鈉與二氧化碳、水的反應(yīng)中,自身發(fā)生氧化還原反應(yīng),二氧化碳、水既不是氧化劑也不是還原劑,故A錯(cuò)誤;
B.FeCl3與銅單質(zhì)反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化銅,沒有單質(zhì)生成,不是置換反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.氧化鋁熔點(diǎn)高,難高溫,可用于耐火材料,故C正確;
D.氨易液化,由液體變?yōu)闅怏w吸熱,可用作制冷劑,與沸點(diǎn)有關(guān),為物理性質(zhì),故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查物質(zhì)的性質(zhì)以及應(yīng)用,為高考常見題型,側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)史素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)的積極性,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度(20℃)/g•cm-3 | 水溶性 |
苯 | 5.5 | 80 | 0.88 | 微溶 |
硝基苯 | 5.7 | 210.9 | 1.205 | 難溶 |
1,3-二硝基苯 | 89 | 301 | 1.57 | 微溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不再變化時(shí),反應(yīng)一定處于平衡狀態(tài) | |
B. | 降低c(CO)和增加C(s)均可以使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) | |
C. | 其他條件一定時(shí),升高溫度和減小壓強(qiáng)均可使CO2的轉(zhuǎn)化率降低 | |
D. | 在一定條件下,CO2的生成速率等于CO的生成速率時(shí),反應(yīng)一定處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清透明溶液中可能大量存在:Cu2+、Mg2+、NO3-、SO42- | |
B. | 加入KSCN顯紅色的溶液中可能大量存在:K+、NH4+、Cl-、I- | |
C. | 加入A1能放出大人量H2的溶液中可能大量存在:NH4+、Fe2+、NO3-、SO42- | |
D. | 常溫下,$\frac{c(O{H}^{-})}{c({H}^{+})}$=1×l0-12的溶液中可能大量存在:K+、AlO2-、CO32-、Na+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚丙烯的鏈節(jié):-CH2CH(CH3)- | B. | 乙酸的分子式:CH3COOH | ||
C. | 對(duì)硝基苯酚的結(jié)構(gòu)簡式: | D. | H2S的電子式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下0.1 mol/L的下列溶液①NH4Al(SO4)2 ②NH3•H2O ③NH4Cl ④CH3COONH4中,c(NH4+)由大到小的順序是:①>③>④>② | |
B. | 常溫時(shí),pH=4的HCOOH溶液和pH=10的氨水等體積混合;pH=4的H2SO4溶液和pH=10的NaOH溶液等體積混合,各混合溶液中由水電離的c(H+)一定不相等 | |
C. | 常溫下0.4mol/L HB溶液和0.2mol/L NaOH溶液等體積混合后,則混合后溶液中離子濃度的大小順序一定為:c(B-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | 常溫下0.lmol/L pH為4的NaHA溶液中:c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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