【題目】在一定溫度下,有A、B兩個(gè)容器,A是恒容密閉容器,B是恒壓密閉容器。兩容器起始狀態(tài)完全相同,其中都充有NO2氣體,如果只考慮發(fā)生下列可逆反應(yīng):2NO2N2O4,分別經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,A、B都達(dá)平衡,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 平均反應(yīng)速率A>B
B. 平衡時(shí)NO2的物質(zhì)的量B>A
C. 平衡時(shí)NO2的轉(zhuǎn)化率A>B
D. 平衡時(shí)N2O4的物質(zhì)的量B>A
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】光刻膠的一種合成路線如下:
已知:
I.
II.
III.RCOOH+CHCHRCOOCH=CH2
回答下列問(wèn)題
(1)A的名稱是______。C中所含氧官能團(tuán)的名稱是_______。C→D的反應(yīng)類型是________。
(2)B和銀氨溶液反應(yīng)的離子方程式為_______________。
(3)D+G→光刻膠的化學(xué)方程式為_________________。
(4)T是C的同分異構(gòu)體,T具有下列性質(zhì)或特征:①能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng);②能使溴的四氯化碳褪色;③屬于芳香族化合物。則T的結(jié)構(gòu)有____種。其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積比為1∶1∶2∶2∶2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。
(5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫(xiě)出以CH3CH2OH為原料制備CH3CH2CH2COOH的合成路線流程圖_______(無(wú)機(jī)試劑任用)。
(合成路線流程圖示例如下:CH2=CH2CH3CH2BrCH3CH2OH)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)如下表:已知X是短周期中最活潑的金屬,且與R同周期。
元素代號(hào) | X | Y | Z | M | R |
原子半徑/nm | 0.186 | 0.102 | 0.075 | 0.074 | 0.143 |
主要化合價(jià) | +1 | +6。2 | +5。3 | -2 | +3 |
(1)M在元素周期表中的位置為________________。
(2)X與Y按原子個(gè)數(shù)比2∶1構(gòu)成的物質(zhì)的電子式為________________;所含化學(xué)鍵類型_________。
(3)X+、 Y2-、M2-離子半徑大小順序?yàn)?/span>_____________________________________。
(4)將YM2通入FeCl3溶液中的離子方程式:______________________________________。
Ⅱ.如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若B為白色膠狀不溶物,則A與C反應(yīng)的離子方程式為_______________________。
(2)若向B溶液中滴加鐵氰化鉀溶液會(huì)產(chǎn)生特征藍(lán)色沉淀,則A與C反應(yīng)的離子方程式為___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究實(shí)驗(yàn)室制乙烯及乙烯和溴水的加成反應(yīng):
甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。當(dāng)溫度升至170℃左右時(shí),有大量氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體通入溴水中,溴水的顏色迅速褪去。甲同學(xué)認(rèn)為達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
乙同學(xué)仔細(xì)觀察了甲同學(xué)的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)當(dāng)溫度升到100℃左右時(shí),無(wú)色液體開(kāi)始變色,到160℃左右時(shí),混合液全呈黑色,在170℃超過(guò)后生成氣體速度明顯加快,生成的氣體有刺激性氣味。由此他推出,產(chǎn)生的氣體中應(yīng)有雜質(zhì),可能影響乙烯的檢出,必須除去。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡膬蓚(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________、___________________________。
(2)乙同學(xué)觀察到的黑色物質(zhì)是__________,刺激性氣體是__________。乙同學(xué)認(rèn)為刺激性氣體的存在就不能認(rèn)為溴水褪色是乙烯的加成反應(yīng)造成的。原因是(用化學(xué)方程表示):____________________
(3)丙同學(xué)根據(jù)甲乙同學(xué)的分析,認(rèn)為還可能有CO、CO2兩種氣體產(chǎn)生。為證明CO存在,他設(shè)計(jì)了如下過(guò)程(該過(guò)程可把實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的有機(jī)產(chǎn)物除凈):發(fā)現(xiàn)最后氣體經(jīng)點(diǎn)燃是藍(lán)色火焰,確認(rèn)有一氧化碳。
①設(shè)計(jì)裝置a的作用是_____________________________________________
②濃溴水的作用是_________________________________________________,
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)子核磁共振譜(PMR)是研究有機(jī)物結(jié)構(gòu)的有力手段之一。在所研究的化合物分子中,每一結(jié)構(gòu)中的等性氫原子在PMR譜中都給出了相應(yīng)的峰(信號(hào))。譜中峰的強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)中的H原子數(shù)成正比。例如:乙醛的結(jié)構(gòu)式為,其中PMR譜中有2個(gè)信號(hào)峰,其強(qiáng)度之比為3∶1。
(1)分子式為C3H6O2的二元混合物,若在PMR譜上觀察到氫原子給出的峰有兩種情況。第一種情況峰的強(qiáng)度之比為3∶3;第二種情況峰的強(qiáng)度之比為3∶2∶1。由此推斷可能組成該混合物的各物質(zhì)是(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式):__________________、__________、_______________;
(2)在測(cè)得的PMR譜上可觀察到化合物有3個(gè)峰,而CH3CH=CHCl化合物卻得到氫原子給出的6個(gè)信號(hào)峰。根據(jù)原子在空間的排列方式的不同,寫(xiě)出CH3CH=CHCl分子的空間異構(gòu)體:_____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期元素的離子:具有相同的電子層結(jié)構(gòu),下列關(guān)系中不正確的是( )
A. 質(zhì)子數(shù):B. 還原性:
C. 氧化性:D. 半徑:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.氫氧化鋁和蘇打都可以用于治療胃酸過(guò)多B.晶體硅可科用于制造半導(dǎo)體材料
C.可以用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分氫氧化鐵膠體和氯化鈉溶液D.游泳場(chǎng)館常用硫酸銅作池水消毒劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究硫和碳得電子能力的強(qiáng)弱,通過(guò)比較它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱來(lái)驗(yàn)證,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。
(1)儀器a的名稱是________,應(yīng)盛放下列藥品中的________(填字母)。
A.稀硫酸 B.亞硫酸C.氫硫酸 D.鹽酸
(2)儀器b的名稱是________,應(yīng)盛放下列藥品中的________(填字母)。
A.碳酸鈣 B.硫酸鈉 C.氯化鈉 D.碳酸鈉
(3)儀器c中應(yīng)盛放的試劑是________,如果看到的現(xiàn)象是____________________,證明b中反應(yīng)產(chǎn)生了________,即可證明________比________酸性強(qiáng),得電子能力________比________強(qiáng),b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________。
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