【題目】除去混在碳酸鈉粉末中的少量碳酸氫鈉,最合理的方法是( )
A. 加熱 B. 加入氫氧化鈉溶液 C. 加入鹽酸 D. 加入CaCl2溶液
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】美國醫(yī)學家證實了3價鉻離子(Cr3+)是構成葡萄糖耐量因子的重要組成部分,能夠增強胰島素的作用。構成葡萄糖耐量因子和蛋白質的元素有C、H、O、N、S、Cr等。
(1)Cr的外圍電子排布圖為_______________________________ 。
(2)SO2分子的空間構型為__________,是__________ 分子(填“極性”或“非極性”);SO32-離子中心原子的雜化方式為__________。
(3)SCN的電子式為_________________,它的等電子體中屬于分子的有___________。
(4)四種分子:①CH4、②SO3、③H2O、④NH3,鍵角由大到小的排列順序是________(填序號)。
(5)NH3分子可以與H+ 結合生成NH4+,這個過程發(fā)生改變的是_____
a. 微粒的空間構型 b. N原子的雜化類型 c. H-N-H的鍵角 d. 微粒的電子數(shù)
(6)由碳元素形成的某種單質的片狀和層狀結構如圖1所示,由碳元素形成的某種晶體的晶胞結構如圖2所示,試回答:
①在圖1中,碳原子所形成的六元環(huán)數(shù)、C原子數(shù)、C-C鍵數(shù)之比為_____________;
②在圖2中,已知阿伏伽德羅常數(shù)為NA,晶體密度為ρ g/cm3,則該晶體的棱長為
________________pm(只列式,不計算)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作不正確的是
A. 分液漏斗使用前需要先檢查是否漏液
B. 實驗中剩余的鈉不能再放回原試劑瓶
C. 做焰色反應時,鉑絲應用鹽酸洗凈并灼燒至無色
D. 蒸餾燒瓶加熱時需要墊石棉網(wǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將氯氣通過軟管灌入田鼠洞中可用于消滅田鼠,這是利用了Cl2的那些性質
①黃綠色 ②密度比空氣大 ③有毒 ④容易液化
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】 X、Y、Z均為短周期元素。已知X元素的原子核內無中子,Y元素的原子核外最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的2倍,Z元素是地殼中含量最豐富的元素。有下列含該三種元素的化學式:①X2Y2Z2 ②X2YZ3 ③X2YZ2 ④X2Y2Z4 ⑤X3YZ4 ⑥XYZ3,其中可能存在對應物質的是
A. 只有② B. 只有②④ C. 只有②⑤⑥ D. 只有①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了測定氣體摩爾體積的探究實驗,利用氯酸鉀分解制O2。
實驗步驟如下:
①連接好實驗裝置,檢查裝置的氣密性。
②把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準確稱量試管和藥品的總質量為15.95 g。
③加熱,開始反應,直到不再有氣體產(chǎn)生為止。
④測量排入量筒中水的體積為285.0 mL,換算成標準狀況下氧氣的體積為279. 7 mL。
⑤準確稱量試管和殘留物的質量為15. 55 g。
根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?____________________________________________。
(2)以下是測量收集的氣體體積必須包括的幾個步驟:
①調整量筒的高度使廣口瓶和量筒內的液面高度相同;
②使試管和廣口瓶內氣體都冷卻至室溫;
③讀取量筒內液體的體積。
這三步操作的正確順序是_________________(請?zhí)顚懖襟E代號)。
進行③的實驗操作時,若仰視讀數(shù),則讀取氧氣的體積_______(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(3)實驗過程中產(chǎn)生氧氣的物質的量是_____mol;實驗測得氧氣的氣體摩爾體積是______(保留小數(shù)點后兩位)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】
(1)下列六種生活中常見物質:
①食鹽 ②食用油 ③靑霉素 ④雞蛋 ⑤西紅柿 ⑥塑料
按要求用物質序號填空:
作調味劑的是___________;作抗生素的是___________;富含蛋白質的是___________;富含維生素的是___________;富含油脂的是___________;屬于合成材料的是___________。
(2)一個體重50 kg的健康人,體內約含有2 g鐵,這2 g鐵在人體內不是以單質的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。正二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵。服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+, 有利于人體吸收。
i.在人體中進行Fe2+ Fe3+的轉化時,①中的Fe2+作________ (填“氧化劑”或“還原劑”),②中的Fe3+作________ (填“氧化劑”或“還原劑”)。
ii.服用維生索C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+這句話指出,維生素C在這一反應中作 ____________(填“氧化劑”或“還原劑”)
iii.市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸 (HC1)的作用下轉化成亞鐵鹽。此反應的離子方程式為___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將盛有N2和NO2混合氣體的試管倒立于水中,經(jīng)過足夠長的時間后,試管內氣體的體積縮小為原體積的三分之二,則原混合氣體中氮氣和二氧化氮的體積比是( )
A. 1:3 B. 1 :2 C. 1:1 D. 3:1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com