【題目】有A、B、C三種常見的短周期元素,它們的取子序數(shù)逐漸增大。A元素原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,B元素原子最外層電子數(shù)等于其電子層數(shù),且為C元素原子最外層電子數(shù)的一半。甲為含B的鈉鹽,乙為C的最高價氧化物對應的水化物,丙為含A的鈉鹽。 甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間的相互反應關系如下圖:
請回答:
(1) 寫出A的最高價的氧化物的電子式___________;C在周期表中的位置____________。
(2) 用有關化學用語解釋丙溶液呈堿性的原因____________。
(3) 寫出甲溶液與足量乙溶液反應的離子方程式: ____________。
【答案】 或 第三周期 ⅥA族 CO32-+H2OHCO3-+OH- 4H++AlO2―= Al3++2H2O
【解析】試題分析:A、B、C三種常見的短周期元素,A元素原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,則A是C元素;它們的取子序數(shù)逐漸增大,B元素原子最外層電子數(shù)等于其電子層數(shù),則B是Al元素; C元素原子S元素。甲為含Al的鈉鹽,甲是NaAlO2,乙為S的最高價氧化物對應的水化物,乙是硫酸;丙為含碳元素的鈉鹽,丙是碳酸鈉。
解析:根據(jù)以上分析,(1) A的最高價的氧化物是二氧化碳,二氧化碳的電子式;16號S元素在周期表中的位置第三周期 ⅥA族。
(2) 碳酸鈉水解,碳酸鈉溶液呈堿性,離子方程式為CO32-+H2OHCO3-+OH- 。
(3) NaAlO2溶液與足量硫酸反應生成硫酸鈉、硫酸鋁、水,離子方程式是: 4H++AlO2―= Al3++2H2O
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室可以用高錳酸鉀和濃鹽酸反應制取氯氣,反應的化學方程式如下:
2KMnO4+16HCl(濃)2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(1)用雙線橋法標出電子轉移的方向和數(shù)目 ________。
(2)該反應中氧化劑與氧化產(chǎn)物物質(zhì)的量之比是_____。
(3)由該反應判斷, KMnO4 的氧化性比 Cl2 的氧化性(選填“強”或“弱”) ________。
(4)如反應中轉移了 2mol 電子,則產(chǎn)生的 Cl2 在標準狀況下體積為_____L 。
(5)某同學欲用 KMnO4 固體配制100mL 0.5mol/L 的溶液 ;卮鹣铝袉栴}:
①配制 KMnO4 溶液時需用的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、_____、_____。
②下列對容量瓶及其使用方法的描述中正確的是(請?zhí)钚蛱?/span>)_____。
A.容量瓶上標有容積、溫度和刻線
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,必須加熱烘干
C.配制溶液時,把量好的 KMnO4 固體小心放入容量瓶中,加入蒸餾水到接近刻度線 1~2 cm 處,改 用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D.使用前要檢查容量瓶是否漏水
③不規(guī)范的實驗操作會導致實驗結果的誤差。分析下列操作對實驗結果的影響偏小的是_______(請?zhí)钚?/span> 號)
A.加水定容時俯視刻度線 B.容量瓶水洗后有水殘留
C.顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線又加水補上 D.在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向NaOH和Ba(OH)2的混合溶液中逐漸通入CO2氣體至過量,生成沉淀的物質(zhì)的量(n)和通入CO2氣體的體積(V)的關系如圖所示,試回答:
(1)0到a點之間的反應的化學方程式:__________________;
(2)a到b點之間的反應的離子方程式:_____________________;
(3)b點之后的反應的離子方程式:____________________;
(4)c點CO2的體積___ mL(同溫同壓下);
(5)混合溶液中NaOH和Ba(OH)2的物質(zhì)的量之比為_______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】探究無機鹽 X(僅含三種短周期元素)的組成和性質(zhì),設計并完成如下實驗:
請回答:
(1)X 的化學式是__________。
(2)白色粉末溶于氫氧化鈉溶液的離子方程式是__________。
(3)白色沉淀用途廣泛,請列舉一例:__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為確定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),可通過加熱分解得到的 CO2 質(zhì)量進行 計算,某同學設計的實驗裝置示意圖如下:
請回答:
(1)儀器 C 的名稱是__________;
(2)裝置 B 中冰水的作用是__________;
(3)該同學設計的實驗裝置存在缺陷,有關該實驗裝置及實驗 過程中,下列因素可能使碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)偏高的是__________。
A.樣品分解不完全
B.裝置 B、C 之間缺少 CO2 的干燥裝置
C.產(chǎn)生 CO2 氣體的速率太快,沒有被堿石灰完全吸收
D.反應完全后停止加熱,通入過量的空氣
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:①C6H12O6(s)===2C2H5OH(l)+2CO2(g) ΔH1
② 6CO2(g)+6H2O(g)===C6H12O6(s)+6O2(g) ΔH2
③ 2H2O(g) ===2H2(g)+O2(g) ΔH3
④ 2CO2(g)+6H2(g) === C2H5OH(l)+3H2O(g) ΔH4
下列有關說法正確的是( )
A. H2的燃燒熱為
B. 反應①使用催化劑,ΔH1將減小
C. 標準狀況下,反應②生成1.12 L O2,轉移的電子數(shù)為0.1×6.02×1023
D. 2ΔH4=ΔH1+ΔH2-6ΔH3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 向稀醋酸溶液中加入少量醋酸鈉固體,醋酸的電離程度增大
B. 電鍍時,通常把待鍍金屬制品作陰極,鍍層金屬作陽極
C. 常溫下,2NO2(g)=2NO(g)+O2(g)不能自發(fā)進行,則該反應的△H>0
D. 工業(yè)通過反應“Na(l)+KCl(l) NaCl(l)+K(g)”冶煉鉀,說明鈉的金屬性強于鉀
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