【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是

A.Cl2通入熱的NaOH溶液:Cl26OHClClO33H2O

B.用醋酸除水垢:2CH3COOHCO32-=2CH3COOH2OCO2

C.酸性FeSO4溶液長(zhǎng)期放置發(fā)生變質(zhì):4Fe2O24H=4Fe32H2O

D.NH4HCO3溶液中加入過(guò)量NaOH溶液并加熱:NH4+OHNH3↑+H2O

【答案】C

【解析】

A.Cl2通入熱的NaOH溶液,反應(yīng)生成氯化鈉、氯酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:3Cl26OH5ClClO33H2O,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

B.用醋酸除水垢,反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的離子方程式為:2CH3COOHCaCO3=2CH3COOCa2++H2OCO2,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

C.酸性FeSO4溶液長(zhǎng)期放置發(fā)生變質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為:4Fe2O24H=4Fe32H2O,選項(xiàng)C正確;

D.NH4HCO3溶液中加入過(guò)量NaOH溶液并加熱,反應(yīng)生成碳酸鈉、氨氣和水,反應(yīng)的離子方程式為:HCO3+NH4+2OHNH3CO32-+2H2O,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象不能推出相應(yīng)結(jié)論的是( )

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

的溶液中加足量鐵粉,振蕩,加1滴溶液

黃色逐漸消失,加溶液顏色不變

還原性:

B

將金屬鈉在燃燒匙中點(diǎn)燃,迅速伸入集滿(mǎn)的集氣瓶

集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙,瓶?jī)?nèi)有黑色顆粒產(chǎn)生

具有氧化性

C

向某溶液中先加入氯水,再加入溶液

加入溶液后溶液變紅

最初溶液中含有

D

向2支盛有相同濃度鹽酸和氫氧化鈉溶液的試管中分別加入少量氧化鋁

兩只試管中固體均溶解

氧化鋁是兩性氧化物

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】資源的高效利用對(duì)保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展具有重要作用。磷尾礦主要含Ca5(PO4)3FCaCO3·MgCO3。某研究小組提出了磷尾礦綜合利用的研究方案,制備具有重要工業(yè)用途的CaCO3、Mg(OH)2P4H2,其簡(jiǎn)化流程如下:

已知:①Ca5(PO4)3F950℃不分解;

②4Ca5(PO4)3F+18SiO2+30C2CaF2+30CO+18CaSiO3+3P4

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1950℃煅燒磷尾礦生成氣體的主要成分是___________。

2)實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾所需的玻璃儀器是_____________。

3NH4NO3溶液能從磷礦中浸取出Ca2+的原因是__________

4)在浸取液中通入NH3,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________

5)工業(yè)上常用磷精礦[Ca5(PO4)3F]和硫酸反應(yīng)制備磷酸。已知25℃101kPa時(shí):

CaO(s)+H2SO4(l)=CaSO4(s)+H2O(l) ΔH=-271kJ/mol

5 CaO(s)+3H3PO4(l)+HF(g)= Ca5(PO4)3F (s)+5H2O(l) ΔH=-937kJ/mol

Ca5(PO4)3F和硫酸反應(yīng)生成磷酸的熱化學(xué)方程式是_________________。

6)在一定條件下CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),當(dāng)COH2O(g)的起始物質(zhì)的量之比為1:5,達(dá)平衡時(shí),CO轉(zhuǎn)化了。若a kgCa5(PO4)3F(相對(duì)分子質(zhì)量為504)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的磷尾礦,在上述過(guò)程中有b%Ca5(PO4)3F轉(zhuǎn)化為P4,將產(chǎn)生的COH2O(g)按起始物質(zhì)的量之比1:3混合,則相同條件下達(dá)平衡時(shí)能產(chǎn)生H2________kg。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)氯水成分和性質(zhì)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)如下:

1)氯水呈黃綠色,說(shuō)明其中含有_______________(填化學(xué)式)。

2)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象表明,氯水具有酸性和___________ 性。

3)氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________ 。

4)用化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)方程式)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)二中紅色不褪去的原因 ______________________。

5)實(shí)驗(yàn)四證明了實(shí)驗(yàn)三中紅色不褪去不是因?yàn)槁人幌♂屗,補(bǔ)充所加試劑和現(xiàn)象。(實(shí)驗(yàn)四)______________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那曳喜僮饕蟮氖?/span>

A. I可用于制備并檢驗(yàn)氫氣的可燃性

B. II可用于除去CO2中的HCl

C. 來(lái)配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液

D. IV中操作制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一種電解質(zhì)溶液可以循環(huán)流動(dòng)的新型電池。下列說(shuō)法正確的是

A.Cu電極為正極

B.PbO2電極反應(yīng)式為PbO22e4H=Pb22H2O

C.放電后循環(huán)液中H2SO4CuSO4物質(zhì)的量之比變小

D.若將Cu換成Pb,則電路中電子轉(zhuǎn)移方向改變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組請(qǐng)你參與“鐵及其化合物”有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,并共同解答下列問(wèn)題:

探究一 設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略)。

(1)硬質(zhì)玻璃管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

(2)反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是____________________。

(3)裝置E中的現(xiàn)象是__________________________________。

探究二 FeBr2是一種黃綠色鱗片狀的固體,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究它的還原性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

I.實(shí)驗(yàn)需要90mL 0.10mol·L-1FeBr2溶液

(1)配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是________。

(2)下列有關(guān)配制過(guò)程中說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。

a.用托盤(pán)天平稱(chēng)量質(zhì)量為1.944g的FeBr2

b.將稱(chēng)量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸餾水溶解

c.洗滌溶解FeBr2的燒杯,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中

d.容量瓶貼簽存放配好的FeBr2溶液

e.定容時(shí),仰視容量瓶刻度線(xiàn)會(huì)使配制的FeBr2溶液濃度偏高

II.探究FeBr2的還原性

取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色。某同學(xué)對(duì)產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè):

假設(shè)1:Br被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;

假設(shè)2:Fe2+被Cl2氧化成Fe3+。

(3)請(qǐng)你完成下表,驗(yàn)證假設(shè)

實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

①向溶液中加入__________,振蕩、靜置,

現(xiàn)象:下層呈橙紅色,上層呈無(wú)色

假設(shè)1正確

②向溶液中加入_____________

現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色

假設(shè)2正確

若假設(shè)1正確,從實(shí)驗(yàn)①中分離出Br2的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是_______________ 。

(4)已知:Br2+2Fe2+=2Fe3++2Br-。若在50mL上述FeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況112mlCl2,反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,以分離KClBaCl2兩種固體混合物,試回答下列問(wèn)題:

供選試劑:Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸。

(1)操作①的名稱(chēng)是_________。

(2)試劑a_________,試劑b_________

(3)加入試劑a所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________。加入試劑b所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________。

(4)該方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?_____(填“能”或“不能”)。若不能,應(yīng)如何改進(jìn)? _____(若能,此問(wèn)不用回答)。

(5)若要測(cè)定原混合物中BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要準(zhǔn)確稱(chēng)量混合物的質(zhì)量外。至少還要獲得的數(shù)據(jù)是_________的質(zhì)量。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

化合物G是治療高血壓的藥物“比索洛爾”的中間體,一種合成G的路線(xiàn)如下:

已知以下信息:

①A的核磁共振氫譜為單峰;B的核磁共振氫譜為三組峰,峰面積比為6∶1∶1。

②D的苯環(huán)上僅有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫;1molD可與1mol NaOH或2mol Na反應(yīng)。

回答下列問(wèn)題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。

(2)B的化學(xué)名稱(chēng)為____________

(3)C與D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為____________。

(4)由E生成F的反應(yīng)類(lèi)型為____________

(5)G是分子式為____________。

(6)L是D的同分異構(gòu)體,可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),1mol的L可與2mol的Na2CO3反應(yīng),L共有______種;其中核磁共振氫譜為四組峰,峰面積比為3∶2∶2∶1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________、____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案