A. | 硝基苯、苯、乙醇三種液體 | B. | 硫酸鈉、硝酸鉀、氯化鋇三種固體 | ||
C. | 硫磺、過氧化鈉、氯化鈣三種固體 | D. | 氯化鋁、偏鋁酸鈉、燒堿三種固體 |
分析 只用水可以鑒別的物質(zhì),遇水必須出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,或者在水溶液中通過相互反應(yīng)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,也可以區(qū)分,據(jù)此分析.
解答 解:A、乙醇能夠與水互溶,硝基苯和苯不溶于水,與水分層,硝基苯密度比水大,苯密度比水小,可以區(qū)分,故A不選;
B、硫酸鈉、硝酸鉀、氯化鋇三種固體都能夠溶于水,硫酸鈉與氯化鋇兩溶液混合出現(xiàn)白色沉淀,能夠分出硝酸鉀,但硫酸鈉與氯化鋇無法區(qū)分,故B選;
C、硫磺不溶于水,過氧化鈉溶于水并有氣體生成,氯化鈣是白色固體溶于水,可以鑒別,故C不選;
D、氯化鋁、偏鋁酸鈉、燒堿三種固體溶于水形成溶液后,氯化鋁溶液與偏鋁酸鈉溶液混合出現(xiàn)沉淀,氯化鋁與燒堿溶液混合出現(xiàn)沉淀,偏鋁酸鈉與燒堿溶液混合無明顯現(xiàn)象,可以鑒別,故D不選;
故選B.
點評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,題目難度不大,注意根據(jù)物質(zhì)的溶解性以及生成沉淀等等現(xiàn)象鑒別.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 我國發(fā)射的“嫦娥三號”衛(wèi)星中使用的碳纖維,是一種新型無機非金屬材料 | |
B. | 只要符合限量,“食用色素”“碘元素”、“亞硝酸鹽”可以作為某些食品的添加劑 | |
C. | 氫氧化鐵溶膠、水玻璃、淀粉溶液均具有丁達爾效應(yīng) | |
D. | “地溝油”經(jīng)過加工處理后,可以用來制肥皂和生物柴油 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{a+b}{4}$mol | B. | $\frac{a+c}{4}$mol | C. | $\frac{3a+c}{4}$mol | D. | cmol或$\frac{3}$mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③④ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在蔗糖中加入濃H2SO4后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象,說明濃硫酸具有吸水性 | |
B. | 濃硝酸保存在棕色的細口瓶中,并置于低溫陰暗處 | |
C. | 銨鹽都不穩(wěn)定,受熱分解都生成氨氣 | |
D. | 向Fe(NO3)2溶液中滴加稀鹽酸,無明顯的變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯 | B. | 乙炔 | C. | 丙烯 | D. | 丙炔 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 8個中子的碳原子的核素符號:12C | B. | HF的電子式: | ||
C. | 氯化鎂 | D. | Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氨氣的還原性可以解釋氨氣與氯化氫的反應(yīng)實驗 | |
B. | NH3•H2O的熱不穩(wěn)定性可以解釋實驗室中可采用加熱氨水的方法制取氨氣 | |
C. | 檢驗銨鹽的方法是將待檢物取出少量放在試管中,加苛性鈉溶液,加熱,用濕潤紅色石蕊試紙在試管口檢驗是否產(chǎn)生氨氣 | |
D. | 氨氣極易溶解于水的性質(zhì)可以解釋氨氣的噴泉實驗 |
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