下列各組離子,能在溶液中大量共存的是( 。
A、Mg2+、Na+、Cl-、OH-
B、Na+、H+、OH-、SO32-
C、K+、Fe3+、OH-、SO42-
D、K+、H+、SO42-、NO3-
考點:離子共存問題
專題:
分析:A.鎂離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀;
B.氫離子與氫氧根離子、亞硫酸根離子反應(yīng);
C.鐵離子與氫氧根離子反應(yīng)生成難溶物氫氧化鐵;
D.K+、H+、SO42-、NO3-離子之間不滿足離子反應(yīng)發(fā)生條件.
解答: 解:A.Mg2+、OH-之間反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.OH-、SO32-都與H+發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.Fe3+、OH-之間反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,在溶液中不能大量共存,故C錯誤;
D.K+、H+、SO42-、NO3-離子之間不發(fā)生反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故D正確;
故選D.
點評:本題考查離子共存的正誤判斷,題目難度中等,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間; 能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;試題試題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和檢驗,有利于提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不可能通過一步實驗直接完成的是( 。
A、Al(OH)3→Al2O3
B、Al2O3→Al(OH)3
C、Al(OH)3→AlCl3
D、AlCl3→Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如果某粗鹽的溶液中含有少量的Ca2+、Mg2+、SO
 
2-
4
,用①鹽酸調(diào)PH值、②氯化鋇溶液、③碳酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液,⑤過濾操作除去雜質(zhì)時,正確的順序是
 
(填編號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于SO3的描述中不正確的是( 。
A、在一定條件下能分解為SO2和O2
B、是硫酸的酸酐
C、其中硫元素已不能再被氧化
D、取8g SO3溶于92g水中得8%溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

小明家中收藏了一件200年前的鋁制佛像,該佛像至今仍保存完好.該佛像未銹蝕的主要原因是( 。
A、鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、鋁不易被氧化
C、鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)
D、鋁易被氧化,但氧化生成的氧化鋁具有保護內(nèi)部鋁的作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某溫度下純水中C(H+)=2×10-7 mol/L,則此時溶液中的C(OH-)=
 

(2)若溫度不變,滴入稀鹽酸使C(H+)=5×10-6 mol/L,則此時溶液中的C(OH-)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈦(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬,以TiO2制取Ti的主要反應(yīng)有:
①TiO2+2C+2Cl2
 高溫 
.
 
TiCl4+2CO,②TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
2MgCl2+Ti;下列敘述正確的是( 。
A、反應(yīng)①是復(fù)分解反應(yīng)
B、反應(yīng)②是置換反應(yīng)
C、反應(yīng)①中TiO2是氧化劑
D、反應(yīng)②中金屬鎂是氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把X溶液(或氣體)慢慢加入(或通入)到一定量的Y溶液中,產(chǎn)生的沉淀量與加入(或通入)的X物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示,符合圖中曲線的是( 。
A、X為CO2,Y為Ca(OH)2
B、X為NH3?H2O,Y為AlCl3
C、X為NaOH,Y為AlCl3
D、X為HCl,Y為Na[Al(OH)4]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,不會用到的儀器是( 。
A、
燒杯
B、
燒瓶
C、
容量瓶
D、
膠頭滴管

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