【題目】利用水熱和有機(jī)溶劑等軟化學(xué)方法,可合成出含有有機(jī)雜化鋅、鍺以及砷等金屬的硒化物,且該硒化物具有離子交換、催化、吸附、半導(dǎo)體等性能,顯示出良好的應(yīng)用前景。回答下列問(wèn)題:
(1)鋅基態(tài)原子核外電子排布式為________________。元素鍺與砷中,第一電離能較大的是_________(填元素符號(hào),下同),基態(tài)原子核外未成對(duì)電子數(shù)較少的是_______________。
(2)H2SeO3分子中Se原子的雜化形式為____________,H2SeO4的酸性比H2SeO3強(qiáng),原因是_________。
(3)氣態(tài)SeO3分子的立體構(gòu)型為____________,與SeO3互為等電子體的一種離子為_______(填離子符號(hào))。
(4)硒化鋅是一種重要的半導(dǎo)體材料,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該晶胞中硒原子的配位數(shù)為____________,若該晶胞密度為ρg·cm-3,硒化鋅的摩爾質(zhì)量為Mg·mol-1。用NA代表阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,則晶胞參數(shù)ɑ為____________nm。
【答案】 1s22s22p63s23p63d104s2{[Ar]3d104s2} As Ge sp3 H2SeO4分子中非羥基的氧原子數(shù)大于H2SeO3 平面三角形 CO32-(或NO3-) 4 ×107
【解析】(1)Zn原子核外電子數(shù)為30,核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s2{[Ar]3d104s2};同周期元素從左到右第一電離能逐漸增大,As的4p能級(jí)含有3個(gè)電子,為半滿穩(wěn)定狀態(tài),第一電離能較高,故元素鍺與砷中,第一電離能較大的是As;元素鍺與砷中,基態(tài)原子核外未成對(duì)電子數(shù)分別為2和3,較少的是Ge;(2) H2SeO3分子中Se原子在S8分子中S原子成鍵電子對(duì)數(shù)為4,孤電子對(duì)數(shù)為1,即價(jià)層電子對(duì)數(shù)為4,所以其雜化軌道類(lèi)型為sp3;H2SeO3的分子結(jié)構(gòu)為,Se為+4價(jià),而H2SeO4的分子結(jié)構(gòu)為,Se為+6價(jià),H2SeO4分子中非羥基的氧原子數(shù)大于H2SeO3,后者Se原子吸電子能力強(qiáng),則羥基上氫原子更容易電離出H+;(3)根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論可知,SeO3分子中中心原子含有的孤對(duì)電子對(duì)數(shù)==0,即氣態(tài)SeO3分子中Se形成3個(gè)δ鍵,沒(méi)有孤電子對(duì),所以該分子形成的空間構(gòu)型是平面三角形;SeO3是24e-,24e-等電子體有:NO3-、CO32-等;(4)根據(jù)硒化鋅晶胞結(jié)構(gòu)圖可知,每個(gè)鋅原子周?chē)?個(gè)硒原子,每個(gè)硒原子周?chē)灿?個(gè)鋅原子,所以硒原子的配位數(shù)為4,該晶胞中含有硒原子個(gè)數(shù)為8+6×=4,根據(jù)==,所以V=,則晶胞的邊長(zhǎng)為:cm=×107nm。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.將30 mL 0.5 mol/L NaOH溶液加水稀釋到500 mL,所得溶液的NaOH的濃度為0.3 mol/L
B.配制250 mL 1.0 mol/L H2SO4溶液,需要18 mol/L的濃H2SO4的體積約為13.9 mL
C.0.270 kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CuCl2溶液中Cl﹣的物質(zhì)的量為0.2 mol
D.80 g NaOH溶于1 L水中所得的溶液的物質(zhì)的量濃度為2 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用密度為1.25gmL﹣1 , 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制240mL 0.1molL﹣1的鹽酸,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 .
(2)配制240mL 0.1molL﹣1的鹽酸應(yīng)量取濃鹽酸體積mL,應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格mL.
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)字母只能用一次) .
A.用30mL水洗滌2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線處
(4)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是 .
(5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理?
①加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線 .
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有溶液濺出 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是常用的實(shí)驗(yàn)儀器(鐵架臺(tái)和玻璃導(dǎo)管、橡皮管、瓶塞等略去)
①填寫(xiě)以下儀器的名稱(chēng):D , J;
②用四氯化碳萃取溴水中Br2單質(zhì),萃取能否用酒精代替四氯化碳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)? , 解釋其原因;
③蒸餾裝置中,在E中加入沸石的目的是 , 儀器J的冷凝水應(yīng)該進(jìn)出(填寫(xiě)a、b).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有四組分散系:①汽油和水形成的乳濁液 ②含有泥沙的食鹽水 ③溶有碘(I2)的碘化鉀溶液 ④乙二醇和丙三醇混合溶液(乙二醇和丙三醇的部分物理性質(zhì)見(jiàn)下表).
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度/gcm﹣3 | 溶解性 |
乙二醇 | ﹣11.5 | 198 | 1.11 | 易溶于水和乙醇 |
丙三醇 | 17.9 | 290 | 1.26 | 能跟水、酒精以任意比互溶 |
請(qǐng)用下圖所示的儀器分離以上各混合液,儀器和方法不能對(duì)應(yīng)的是( )
A.①﹣(3)﹣分液
B.②﹣(2)﹣過(guò)濾
C.③﹣(2)﹣萃取
D.④﹣(1)﹣蒸餾
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們主要從三個(gè)方面討論一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的原理,其中不屬于這三個(gè)方面的是
A.反應(yīng)進(jìn)行的方向B.反應(yīng)的快慢C.反應(yīng)進(jìn)行的限度D.反應(yīng)物或生成物的顏色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或測(cè)量數(shù)據(jù)的說(shuō)法正確的是( )
A.用托盤(pán)天平稱(chēng)量食鹽的質(zhì)量為12.35gB.中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,NaOH溶液應(yīng)該稍過(guò)量
C.用pH試紙測(cè)量次氯酸鈉溶液的pH為11D.用堿式滴定管量取高錳酸鉀溶液20.00mL
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)A(g)+B(g)===C(g) ΔH,分兩步進(jìn)行:
①A(g)+B(g)===X(g) ΔH1
②X(g)===C(g) ΔH2
反應(yīng)過(guò)程中能量變化如下圖所示,E1表示A+B===X的活化能,下列說(shuō)法正確的是
A. ΔH1=ΔH-ΔH2>0
B. X是反應(yīng)A(g)+B(g)===C(g)的催化劑
C. E2是反應(yīng)②的反應(yīng)熱
D. ΔH=E1-E2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:實(shí)驗(yàn)室可供選擇的用于去除氣體雜質(zhì)的試劑有:濃硫酸、無(wú)水氯化鈣、五氧化二磷、堿石灰(主要成分為NaOH和CaO)
①實(shí)驗(yàn)室用如圖1所示裝置進(jìn)行純凈干燥的氫氣還原氧化鐵實(shí)驗(yàn).a(chǎn)裝置名稱(chēng)為 , 方框B內(nèi)應(yīng)選用如圖2裝置(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),選用的除雜試劑為(填試劑名稱(chēng)).
②實(shí)驗(yàn)室常用36.5%濃鹽酸(ρ=1.2gcm﹣3)配制稀鹽酸,若要配制500mL,0.5molL﹣1稀鹽酸,需用量筒取用濃鹽酸mL.
③寫(xiě)出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式并用單線橋標(biāo)明電子的轉(zhuǎn)移 . 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該采取的操作是 .
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