容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應(yīng)物投入量 | 1mol N2、3mol H2 | 2mol N2、6mol H2 | 2mol NH3 |
NH3的濃度(mol?L-1) | c1 | c2 | c3 |
反應(yīng)的能量變化 | 放出Q1 kJ | 放出Q2 kJ | 吸收Q3 kJ |
體系壓強(qiáng)(Pa) | p1 | p2 | p3 |
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率 | α1 | α2 | α3 |
A、Q3+92.4c1=92.4 |
B、α2+α3<1 |
C、2p1=2p3<p2 |
D、達(dá)到平衡時(shí)丙容器中NH3的體積分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
[O] |
A、5種 | B、4種 | C、3種 | D、6種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、 用此裝置可以驗(yàn)證溴乙烷發(fā)生了消去反應(yīng) |
B、 用此裝置配制銀氨溶液 |
C、 用裝置提純工業(yè)乙醇 |
D、 用裝置萃取溴水中的溴,并把溴的苯溶液從下口放出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、若X的反應(yīng)速率為0.2 mol?L-1?s-1,則Z的反應(yīng)速率為0.3 mol?L-1?s-1 |
B、若向容器中充入氦氣,壓強(qiáng)增大,Y的轉(zhuǎn)化率提高 |
C、升高溫度,正反應(yīng)速率減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) |
D、開始充入容器中的X、Y物質(zhì)的量之比為2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)可能是:O2-4e-+2H2O═4OH- |
B、正極發(fā)生的電極反應(yīng)可能是:O2-4e-═2O2- |
C、負(fù)極反應(yīng)主要是C6H12O6生成CO2或HCO3- |
D、正極反應(yīng)主要是C6H12O6生成CO2或CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、負(fù)極反應(yīng)式為:Zn-2e-═Zn2+ |
B、正極反應(yīng)式為:2H++2e-═H2↑ |
C、電子由鋅片通過導(dǎo)線流向銅片,再由銅片經(jīng)電解質(zhì)溶液流回鋅片 |
D、該裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span> |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色 |
B、乙烯使酸性KmnO4溶液褪色 |
C、甲烷與氯氣混合,光照一段時(shí)間后黃綠色消失 |
D、將苯加人溴水中,振蕩后水層接近無色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
180℃ |
催化劑 |
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