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(2013?江蘇三模)將除去氧化膜的某金屬片投入一定量稀鹽酸中,產生氫氣的速率與時間的關系及反應過程中能量的變化分別如圖1、圖2所示.下列說法不正確的是( 。
分析:A.由圖可知,生成氫氣的反應速率先增大后減小,利用反應實質為Mg+2H+═Mg2++H2↑及影響反應速率的因素來分析;
B.根據反應過程中,氫離子的濃度不斷減少,PH不斷增大;
C.催化劑只能改變反應的途徑,不能改變反應的反應熱;
D.使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能;
解答:解:A.隨著反應的進行,鹽酸濃度逐漸減小,但反應放熱,故總體速率加快,故A正確;
B.隨著反應的進行,氫離子的濃度不斷減少,PH不斷增大,即不同時刻溶液中的pH關系為c>b>a,故B正確;
C.催化劑只能改變反應的途徑,不能改變反應的反應熱,所以無催化劑時的反應熱與有催化劑時的反應熱相等,故C錯誤;
D.有催化劑時正反應的活化能為E1-(E2-E3),故D正確;
故選:C;
點評:本題考查了化學反應的能量變化分析,催化劑的作用實質,圖象識別和理解含義是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?江蘇三模)化學家認為石油、煤作為能源使用時,燃燒了“未來的原始材料”.下列對上述觀點理解正確的是( 。

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(2013?江蘇三模)下列有關化學用語表示正確的是(  )

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(2013?江蘇三模)常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?江蘇三模)下表為六種短周期元素的部分性質.
元素代號 X Y Z Q R T
原子半徑/10-10m 0.37 0.74 0.75 0.82 0.99 1.10
主要化合價 +1 -2 +5、-3 +3 +7、-1 +5、-3
下列有關說法正確的是(  )

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?江蘇三模)三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體的化學式為K3[Fe(C2O43]?nH2O,常作為有機反應的催化劑.實驗室可用(NH42Fe(SO42?2H2O等為原料制備,實驗步驟如下:
步驟1:稱取2.5g (NH42Fe(SO42?2H2O放入燒杯中,滴入3滴硫酸后再加水溶解.
步驟2:向上述溶液中加入飽和草酸溶液12.5mL,沸水浴加熱,使形成FeC2O4?2H2O黃色沉淀.
步驟3:沉淀經洗滌、除雜后,加入5mL飽和K2C2O4溶液,滴加6% H2O2溶液5mL,再加入飽和草酸溶液4mL.
步驟4:冷卻至室溫,加入10mL 95%乙醇和幾粒硝酸鉀,置于暗處1~2h即可析出三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體.
(1)步驟1中加入少量硫酸的目的是
防止Fe2+水解
防止Fe2+水解
.步驟3中滴加H2O2溶液的目的是
使Fe2+氧化為Fe3+
使Fe2+氧化為Fe3+

(2)步驟4中將析出的晶體通過如圖所示裝置進行減壓過濾.下列操作不正確的是
BC
BC
(填字母).
A.選擇比布氏漏斗內徑略小又能將全部小孔蓋住的濾紙
B.放入濾紙后,直接用傾析法轉移溶液和沉淀,再打開水龍頭抽濾
C.洗滌晶體時,先關閉水龍頭,用蒸餾水緩慢淋洗,再打開水龍頭抽濾
D.抽濾完畢時,應先斷開抽氣泵和吸濾瓶之間的橡皮管,以防倒吸
(3)晶體中所含的結晶水可通過重量分析法測定,主要步驟有:①稱量;②置于烘箱中脫結晶水;③冷卻;④稱量;⑤重復步驟②~④至恒重;⑥計算.步驟③需要在干燥器中進行,理由是
防止吸收空氣中的水
防止吸收空氣中的水
;步驟⑤的目的是
檢驗晶體中的結晶水是否已全部失去
檢驗晶體中的結晶水是否已全部失去

(4)晶體中C2含量的測定可用酸性KMnO4標準溶液滴定.滴定過程中發(fā)現,開始時滴入1滴KMnO4溶液,紫紅色褪去很慢,滴入一定量后紫紅色很快褪去,原因是
生成的Mn2+起催化作用
生成的Mn2+起催化作用

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