區(qū)別SO2和CO2氣體可選用( 。

 

A.

通入澄清石灰水中

B.

通入品紅溶液中

 

C.

用帶火星的木條檢驗

D.

通入石蕊試液中


考點:

物質的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應用.

專題:

物質檢驗鑒別題.

分析:

二者均為酸性氧化物,但二氧化硫具有漂白性、還原性,以此來解答.

解答:

解:A.二者均使石灰水變渾濁,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A不選;

B.二氧化硫使品紅褪色,而二氧化碳不能,現(xiàn)象不同,可鑒別,故B選;

C.二者均使帶火星的木條熄滅,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故C不選;

D.二者通入石蕊試液中均變紅,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故D不選;

故選B.

點評:

本題考查物質的鑒別,為高頻考點,把握物質的性質及性質差異為解答的關鍵,注意現(xiàn)象相同不能鑒別物質,綜合考查元素化合物知識,題目難度不大.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


下列反應所得溶液中一定只含一種溶質的是(  )

 

A.

向鐵粉中加入稀硝酸

 

B.

向稀鹽酸中滴入少量的NaAlO2溶液

 

C.

向MgSO4、H2SO4的混合液中滴入過量的Ba(OH)2溶液

 

D.

向NaOH溶液中通入CO2氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列說法正確的是(  )

 

A.

原子晶體中只存在非極性共價鍵

 

B.

干冰升華時,分子內共價鍵會發(fā)生斷裂

 

C.

稀有氣體形成的晶體屬于分子晶體

 

D.

金屬元素和非金屬元素形成的化合物一定是離子化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:


用如圖所示裝置處理含NO3的酸性工業(yè)廢水,某電極反應式為2NO3+12H++10e=N2+6H2O,則下列說法錯誤的()

    A. 電源正極為A,電解過程中有氣體放出

    B. 電解時H+從質子交換膜左側向右側移動

    C. 電解過程中,右側電解液pH保持不變

    D. 電解池一側生成5.6g N2,另一側溶液質量減少l8g

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科目:高中化學 來源: 題型:


面對目前世界范圍內的能源危機,甲醇作為一種較好的可再生能源,具有廣泛的應用前景.

(1)已知在常溫常壓下反應的熱化學方程式:

①CO(g)+2H2(g)⇌CH3OH(g)△H1=﹣90kJ•mol﹣1

②CO(g)+H2O(g)⇌CO2(g)+H2(g)△H2=﹣41kJ•mol﹣1

寫出由二氧化碳、氫氣制備甲醇的熱化學方程式:  

(2)在容積為V L的容器中充入a mol CO與2a mol H2,在催化劑作用下反應生成甲醇,平衡時的轉化率與溫度、壓強的關系如圖所示.

①p1 小于p2(填“大于”、“小于”或“等于”);

②在其他條件不變的情況下,再增加a mol CO與2a mol H2,達到新平衡時,CO的轉化率(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),平衡常數(shù) 

(3)已知在T℃時,CO(g)+H2O(g)⇌CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)K=0.32,在該溫度下,已知c(CO)=1mol•L﹣1,c(H2O)=1mol•L﹣1,某時刻經(jīng)測定CO的轉化率為10%,則該反應沒有(填“已經(jīng)”或“沒有”)達到平衡,原因是Qc  K,此時刻v v(填“>”或“<”).

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科目:高中化學 來源: 題型:


已知某元素的原子序數(shù),則不能推出該元素原子的( 。

 

A.

質子數(shù)

B.

中子數(shù)

C.

電子數(shù)

D.

核電荷數(shù)

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科目:高中化學 來源: 題型:


從海水中可獲得的在常溫下為液體的單質是(  )

 

A.

Mg

B.

K

C.

Br2

D.

I2

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科目:高中化學 來源: 題型:


利用核磁共振技術測定有機物分子的三維結構的研究獲得了2002年諾貝爾化學獎.在有機物分子中,不同氫原子的核磁共振譜中給出的峰值(信號)也不同,根據(jù)峰值(信號)可以確定有機物分子中氫原子的種類和數(shù)目.例如二乙醚的結構簡式為:

CH3﹣CH2﹣O﹣CH2﹣CH3其核磁共振譜中給出的峰值(信號)有兩個,如圖1所示:

(1)下列物質中,其核磁共振氫譜中給出的峰值(信號)只有一個的是  

A.CH3CH3        B.CH3COOH   C.CH3COOCH3   D.CH3OCH3

(2)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氫譜圖如圖2所示,則A的結構簡式為:  ,請預測B的核磁共振氫譜上有  個峰(信號).

(3)用核磁共振氫譜的方法來研究C2H6O的結構,簡要說明根據(jù)核磁共振氫譜的結果來確定C2H6O分子結構的方法是 

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科目:高中化學 來源: 題型:


如圖是某有機物的球棍模型,下列關于該有機物的性質敘述中錯誤的是(  )

  A. 能與NaOH發(fā)生反應,但不能與鹽酸反應

  B. 能合成高分子化合物

  C. 能發(fā)生加成反應

  D. 不能發(fā)生水解反應

 

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