(1)鍵線式表示的分子式是
 
;名稱是
 

(2)寫出2,6-二甲基-4-乙基辛烷的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(3)某烴的分子式為C4H8,能使溴水褪色,其可能的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用含有雜質(zhì)的工業(yè)酒精蒸餾制乙醇的裝置中,用到的玻璃儀器有酒精燈、蒸餾瓶、
 
、
 
、尾接管、錐形瓶.
考點(diǎn):有機(jī)化合物命名,有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定
專題:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析:(1)根據(jù)該有機(jī)物的鍵線式寫出分子式,根據(jù)系統(tǒng)命名法完成該有機(jī)物的命名;
(2)最長的主鏈含有8個(gè)C原子,甲基處于2、6號(hào)碳原子上,乙基處于4號(hào)碳原子上,據(jù)此書寫;
(3)分子式為C4H8,能使溴水褪色的有機(jī)物屬于烯烴;
(4)根據(jù)蒸餾操作裝置寫出使用的玻璃儀器名稱.
解答: 解:(1),分子中含有4個(gè)碳原子,屬于烯烴,分子式為C5H10,該有機(jī)物主鏈上有4個(gè)C,2號(hào)C一個(gè)甲基,命名為:2-甲基-1-丁烯,
故答案為:C5H10; 2-甲基-1-丁烯;
(2)2,6-二甲基-4-乙基辛烷中最長的主鏈含有8個(gè)C原子,甲基處于2、6號(hào)碳原子上,乙基處于4號(hào)碳原子上,其結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(CH3)CH2CH(CH2CH3)CH2CH(CH3)CH2CH3,故答案為:CH3CH(CH3)CH2CH(CH2CH3)CH2CH(CH3)CH2CH3;
(3)C4H8且屬于烯烴的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式CH2=CH-CH2-CH3、CH3-CH=CH-CH3、;
故答案為:CH2=CH-CH2-CH3、CH3-CH=CH-CH3、;
(4)含有雜質(zhì)的工業(yè)乙醇的蒸餾裝置中,需要使用的玻璃儀器為:酒精燈、蒸餾瓶、溫度計(jì)、冷凝管、尾接管、錐形瓶,還缺少溫度計(jì)和冷凝管,
故答案為:溫度計(jì);冷凝管.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的命名、有機(jī)物結(jié)構(gòu)等,難度中等,注意掌握有機(jī)物的命名原則,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)除去Na2CO3溶液中混有的NaHCO3溶液,相應(yīng)的離子方程式
 

(2)除去Na2CO3固體中混有的NaHCO3,相應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)除去Fe2O3中混有的Al2O3,相應(yīng)的離子方程式
 

(4)除去FeCl3溶液中混有的FeCl2,相應(yīng)的離子方程式
 

(5)除去FeCl2溶液中混有的FeCl3,相應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)汽車尾氣主要含有CO2、CO、SO2、NO及汽油、柴油等物質(zhì),這種尾氣越來越成為城市空氣污染的主要來源,必須予以治理.治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”(用鉑、鈀合金作催化劑).它的特點(diǎn)是使CO與NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境的無毒氣體,并促使汽油、柴油等物質(zhì)充分燃燒及SO2的轉(zhuǎn)化.
①汽車尾氣中的NO來源是
 

A.汽油、柴油中含氮,是其燃燒產(chǎn)物
B.是空氣中的N2與汽油、柴油的反應(yīng)產(chǎn)物
C.是空氣中的N2與O2在汽車氣缸內(nèi)的高溫環(huán)境下的反應(yīng)產(chǎn)物
D.是汽車高溫尾氣導(dǎo)致了空氣中N2與O2的化合反應(yīng)
②寫出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

③催化轉(zhuǎn)化器的缺點(diǎn)是在一定程度上提高了空氣的酸度,其原因是
 

④控制或者減少城市汽車尾氣污染的方法可以有
 
(多選)
A.開發(fā)氫能源    B.使用電動(dòng)車    C.限制車輛行駛      D.使用乙醇汽油
(2)洪災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一.漂白粉是常用的消毒劑.
①工業(yè)上將氯氣通過石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

②漂白粉在有效成分是(填化學(xué)式)
 

③漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,則水蒸氣分解生成氫氣和氧氣的熱化學(xué)議程式:
 

.若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444KJ,則反應(yīng)2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)的△H=
 
KJ?mol-1.氫氣的燃燒熱為
 
KJ?mol-1
(2)NH3(g)燃燒生成NO2(g)和H2O(g).已知:
①H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H1=-241.8kJ?mol-1
1
2
N2(g)+O2(g)=NO2(g)△H2=+33.9kJ?mol-1
1
2
N2(g)+
3
2
H2(g)=NH3(g)△H3=-46.0kJ?mol-1
試預(yù)測NH3(g)的燃燒熱
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中可用如圖1所示裝置制取氯酸鉀(KClO3),、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).
圖1中:①為氯氣發(fā)生裝置;
②的試管里盛有15mL 30% KOH 溶液,并置于熱水浴中;
③的試管里盛有15mL 8% NaOH 溶液,并置于冰水浴中;
④的試管里加有紫色石蕊試液;
⑤為尾氣吸收裝置.
完成下列各題
(1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,再加入適量的濃鹽酸,加熱.實(shí)驗(yàn)時(shí)為除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有
 
(填寫下列編號(hào)字母)的凈化裝置.
A.堿石灰     B.飽和食鹽水    C.濃硫酸      D.飽和碳酸氫鈉溶液
(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是
 
.反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.圖2中符合該晶體溶解度曲線的是
 
(填寫編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是
 
(填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱).
(3)本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)中④的試管里溶液顏色先變紅后褪色,解釋溶液顏色變紅的原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知次氯酸是比碳酸還弱的酸,氯水中存在平衡Cl2+H2O?HCl+HClO,HClO?H++ClO-.達(dá)平衡后,要使HClO濃度增大,可加入( 。
A、H2S
B、Na2CO3
C、鹽酸
D、NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、27 g Al在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的22.4 L Cl2中燃燒,轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為3NA
B、1 mol明礬與水完全反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氧化鋁膠體后,其中膠體粒子的數(shù)目為NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,分子數(shù)為NA的N2、C2H4混合氣體的質(zhì)量無法確定
D、鐵鋁混合物與一定量鹽酸反應(yīng)生成1 mol H2時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)是2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法不能體現(xiàn)低碳生活的是(  )
A、減少食物加工過程
B、注意節(jié)約用電
C、限制塑料制品的使用
D、大量使用薪柴為燃料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為元素周期表中的一部分,X、Y、Z、W均為短周期元素.若X原子最外層上有5個(gè)電子,則下列說法中正確的是( 。
A、Y的單質(zhì)的氧化性比X的單質(zhì)的氧化性強(qiáng)
B、最高正價(jià)氧化物的水化物的酸性:Z>W(wǎng)
C、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>Y
D、X的單質(zhì)中有一種為白色蠟狀固體

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