(15分)某課外活動(dòng)小組將下圖所示裝置按一定順序連接,在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過(guò)量并充分反應(yīng))。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。
(2)各裝置的正確連接順序?yàn)椋ㄌ顚?xiě)裝置代號(hào))A→______→______→______→
______D。
(3)裝置C的作用是________________________________________________,
寫(xiě)出裝置D中反應(yīng)的離子方程式____________________________________。
(4)反應(yīng)開(kāi)始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________;
可以檢驗(yàn)生成物中含有Fe3+的試劑是____________(填寫(xiě)試劑名稱(chēng))。
(5) 該小組欲用下圖所示裝置收集尾氣,并測(cè)量多余氣體的體積。

①若如圖所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是________(填“酸式”或“堿式”)滴定管。
②為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,上圖裝置中的液體可用________,
收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。
③如果開(kāi)始讀數(shù)時(shí)操作正確,最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

(15分)(1) 4HCl(濃)+MnO2 MnCl2+Cl2↑+2H2O(2分)
(2) E→C→B(2分)
(3)干燥Cl2,防止FeCl3的水解(1分);Cl2+2OH = Cl + ClO+H2O(2分)
(4)棕(紅)色的煙(1分);硫氰酸鉀(1分)
(5)①堿式(1分)
②飽和NaCl溶液(1分);上下移動(dòng)滴定管,使左右兩邊液面相平(2分)
③偏大(2分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組將下圖1所示裝置按一定順序連接,在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過(guò)量并充分反應(yīng)).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)各裝置的正確連接順序?yàn)椋ㄌ顚?xiě)裝置代號(hào))A→
E
E
C
C
B
B
→D.
(3)裝置C的作用是
干燥Cl2,防止FeCl3的水解
干燥Cl2,防止FeCl3的水解

(4)反應(yīng)開(kāi)始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為
棕(紅)色的煙
棕(紅)色的煙
;可以檢驗(yàn)生成物中含有Fe3+的試劑是
硫氰酸鉀
硫氰酸鉀
(填寫(xiě)試劑名稱(chēng)).
(5)該小組欲用右圖所示裝置收集尾氣,并測(cè)量多余氣體的體積.
①若圖2所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是
堿式
堿式
(填“酸式”或“堿式”)滴定管.
②為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,圖2裝置中的液體可用
飽和食鹽水
飽和食鹽水
,收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是
上下移動(dòng)滴定管,使左右兩邊液面相平
上下移動(dòng)滴定管,使左右兩邊液面相平

③如果開(kāi)始讀數(shù)時(shí)操作正確,最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組將下圖所示裝置按一定順序連接,在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過(guò)量并充分反應(yīng)).
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)各裝置的正確連接順序?yàn)椋ㄌ顚?xiě)裝置代號(hào))
A→
 
 
 
→D.
(2 )裝置C的作用是
 

(3)反應(yīng)開(kāi)始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為
 
;可以檢驗(yàn)生成物中含有Fe3+的試劑是
 
(填寫(xiě)試劑名稱(chēng)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(15分)某課外活動(dòng)小組將下圖所示裝置按一定順序連接,在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過(guò)量并充分反應(yīng))。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1) A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。

(2) 各裝置的正確連接順序?yàn)椋ㄌ顚?xiě)裝置代號(hào))A→______→______→______→

______D。

(3) 裝置C的作用是________________________________________________,

寫(xiě)出裝置D中反應(yīng)的離子方程式____________________________________。

(4) 反應(yīng)開(kāi)始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________;

可以檢驗(yàn)生成物中含有Fe3+的試劑是____________(填寫(xiě)試劑名稱(chēng))。

(5) 該小組欲用下圖所示裝置收集尾氣,并測(cè)量多余氣體的體積。

① 若如圖所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是________(填“酸式”或“堿式”)滴定管。

② 為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,上圖裝置中的液體可用________,

收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。

③ 如果開(kāi)始讀數(shù)時(shí)操作正確,最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(一模)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)某課外活動(dòng)小組將下圖所示裝置按一定順序連接,在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過(guò)量并充分反應(yīng))。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1) A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。

(2) 各裝置的正確連接順序?yàn)椋ㄌ顚?xiě)裝置代號(hào))A→______→______→______→

______D。

(3) 裝置C的作用是________________________________________________,

寫(xiě)出裝置D中反應(yīng)的離子方程式____________________________________。

(4) 反應(yīng)開(kāi)始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________;

可以檢驗(yàn)生成物中含有Fe3+的試劑是____________(填寫(xiě)試劑名稱(chēng))。

(5) 該小組欲用下圖所示裝置收集尾氣,并測(cè)量多余氣體的體積。

① 若如圖所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是________(填“酸式”或“堿式”)滴定管。

② 為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,上圖裝置中的液體可用________,

收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。

③ 如果開(kāi)始讀數(shù)時(shí)操作正確,最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

 

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