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玻爾理論不能解釋(　　)

A．氫原子光譜為線狀光譜

B．在一給定的穩(wěn)定軌道上，運動的核外電子不輻射能量

C．電子從一個軌道(能量為Ei)躍遷到另一個軌道(能量為Ej)時會輻射或吸收能量，且該能量與兩個軌道的能量差有關

D．有外加磁場時氫原子光譜增加多條譜線


D　[玻爾理論是針對原子的穩(wěn)定存在和氫原子光譜為線狀光譜的事實提出的，而對于有外加磁場時氫原子光譜增加多條譜線這一現(xiàn)象，玻爾的原子結構模型已無法解釋，必須借助于量子力學加以解釋。]


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


甲氣體可發(fā)生如下變化：

甲氣體乙氣體丙氣體乙氣體丁固體。則甲、乙、丙、丁分別為(　　)

A．CO2、CO、O2、CaO

B．O2、CO、CO2、CaCO3

C．O2、CO2、CO、CaCO3

D．CO、CO2、O2、Ca(OH)2

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科目：高中化學 來源： 題型：


向含SO、Fe2＋、Br－、I－各0.1 mol的溶液中通入標準狀況下的Cl2，通入Cl2的體積和溶液中相關離子的物質的量的關系圖正確的是(　　)

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科目：高中化學 來源： 題型：


某�；瘜W實驗興趣小組欲采用如圖所示的實驗裝置制備Cl2，同時進行與氯氣有關的某些實驗，按要求回答問題。

(1)A是濃鹽酸，B是二氧化錳，將A滴入B中時發(fā)生反應的離子方程式為______________。

(2)甲同學用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應制Cl2，結果制得的Cl2體積在標準狀況下小于1.12 L，這是由于反應過程中鹽酸濃度變小造成的。請列舉導致鹽酸濃度變小的原因：__________。

(3)在實驗室中，乙同學欲用下圖中的裝置凈化氯氣，則瓶①②中應盛放的試劑分別是①__________，②______(填試劑名稱)。

(4)丙同學將純凈的Cl2通入一定量石灰乳中來制取漂白粉，若通入224 mL標準狀況下Cl2完全反應時，則反應過程中轉移電子的物質的量為________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


當氫原子的一個電子從第二能級躍遷到第一能級時，發(fā)射的光子的波長是121.6 nm，電子從第三能級躍遷到第二能級時發(fā)射出光子的波長為656.3 nm。試回答：

(1)哪種光子的能量大，說明理由。

(2)求氫原子中電子第三能級和第二能級的能量差及第二能級和第一能級的能量差。并說明原子中的能量是否連續(xù)。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)

A．自然界中的所有原子都處于基態(tài)

B．同一原子處于激發(fā)態(tài)時的能量一定高于基態(tài)時的能量

C．無論原子種類是否相同，基態(tài)原子的能量總是低于激發(fā)態(tài)原子的能量

D．激發(fā)態(tài)原子的能量較高，極易失去電子，表現(xiàn)出較強的還原性

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科目：高中化學 來源： 題型：


鎂在空氣中充分燃燒，所得固體產物可能有哪些：________________(用化學式表示)。

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科目：高中化學 來源： 題型：


用含少量鎂粉的鋁粉制取純凈的氫氧化鋁，下列操作步驟中最恰當?shù)慕M合是(　　)

①加鹽酸溶解�、诩訜龎A溶液溶解�、圻^濾�、芡ㄈ脒^量CO2生成Al(OH)3沉淀�、菁尤臌}酸生成Al(OH)3沉淀�、藜尤脒^量燒堿溶液

A．①⑥⑤③       B．②③④③

C．②③⑤③       D．①③⑤③

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科目：高中化學 來源： 題型：


金屬鈉與水的反應是中學化學中的一個重要反應。該反應的演示方法分別如圖甲、乙所示：

(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法，在室溫時，向盛有飽和NaOH溶液的水槽中，加入一小塊金屬鈉。下列有關描述正確的是________(填字母，下同)

a．鈉浮在液面上，并四處游動，最后消失

b．鈉熔化成一個光亮的小球

c．恢復到室溫時，NaOH溶液的濃度增大

d．恢復到室溫時，溶液中Na＋數(shù)目減少

(2)按圖乙所示方法來收集產生的氣體，需將鈉包好，再放入水中。取相同質量的鈉按下列兩種情況收集產生的氣體在相同條件下體積的關系是________。

①用鋁箔包住鈉　�、谟勉~箔包住鈉

a．二者收集氣體一樣多

b．①收集氣體體積較大

c．②收集氣體體積較大

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