下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是（　�。�
A、Cu（OH）2難溶于水，屬于非電解質(zhì)
B、NH4Cl組成中不含金屬離子，不屬于鹽
C、SO2溶于水能導(dǎo)電，SO2屬于電解質(zhì)
D、HCl氣體溶于水電離成H+和Cl-，屬于電解質(zhì)
考點(diǎn)：電解質(zhì)與非電解質(zhì)
專(zhuān)題：電離平衡與溶液的pH專(zhuān)題
分析：A、水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔锓Q(chēng)為電解質(zhì)，酸、堿、鹽都是電解質(zhì)；
B、鹽是由金屬陽(yáng)離子或銨根離子與酸根離子構(gòu)成的化合物；
C、二氧化硫不能電離出自由移動(dòng)的電子；
D、HCl氣體溶于水導(dǎo)電的原因是電離出自由移動(dòng)的離子．
解答： 解：A、Cu（OH）2難溶于水，屬于電解質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、NH4Cl組成中不含金屬離子，但含銨根離子，屬于鹽，故B錯(cuò)誤；
C、二氧化硫不能電離出自由移動(dòng)的電子，溶于水導(dǎo)電的原因是亞硫酸導(dǎo)電，故二氧化硫是非電解質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D、HCl溶于水電離出自由移動(dòng)的離子，故HCl是電解質(zhì)，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了導(dǎo)電性、電解質(zhì)、鹽、非電解質(zhì)的概念及其聯(lián)系，難度不大，但概念間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，屬于易錯(cuò)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近期，世界范圍內(nèi)有成千上萬(wàn)個(gè)湖泊變?yōu)轸~(yú)類(lèi)絕跡的死湖，數(shù)以千萬(wàn)公頃計(jì)的森林衰敗枯萎，大片土地沙漠化…將這些現(xiàn)象與頻繁降落的酸雨相聯(lián)系，人們認(rèn)為，酸雨是肇事主因．某研究小組研究某地硫酸型酸雨的形成，有人提出以下猜想：有關(guān)上述猜想，收集一定量該地區(qū)剛下的雨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列判斷中錯(cuò)誤的是（　�。�
猜想一：SO2
氧化
SO3
雨水
H2SO4
猜想二：SO2
雨水
H2SO3
氧化
H2SO4
猜想三：以上兩過(guò)程同時(shí)存在．
A、若猜想一或猜想三正確，該雨水加入鹽酸后，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成
B、若只存在猜想二的過(guò)程，則該雨水的pH隨時(shí)間延長(zhǎng)而增大
C、若存在猜想二的過(guò)程，則該雨水可能使品紅溶液褪色
D、上述任意一個(gè)猜想正確，該地區(qū)雨水的pH均小于5.6

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（　�。�
A、等物質(zhì)的量的N2和CO所含分子數(shù)均為NA
B、一定溫度下，1 L 0.5 mol?L-1NH4Cl溶液與2 L 0.25 mol?L-1NH4Cl 溶液含NH4+的物質(zhì)的量相同
C、1 mol Na2O2固體中含離子總數(shù)為3NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24 L庚烷所含分子數(shù)為0.1NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、硝酸銨可以用作化肥
B、Fe2O3常用于制造紅色油漆和涂料
C、Si可用于制造太陽(yáng)能電池
D、98%乙醇溶液可用于醫(yī)療消毒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

若40g密度為ρ g?cm-3的硝酸鈣溶液里含1g Ca2+，則NO3-的物質(zhì)的量濃度是（　�。�
A、ρ/400 mol?L-1
B、20ρmol?L-1
C、2.5ρ mol?L-1
D、1.25ρ mol?L-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、摩爾是一種國(guó)際基本物理量
B、通常狀況下，氣體摩爾體積約為22.4L
C、CO2的摩爾質(zhì)量是44g
D、在同溫同壓下，相同體積的任何氣體所含分子數(shù)相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、膠體中分散質(zhì)粒子直徑小于1×10-9 m
B、區(qū)別膠體與溶液的最簡(jiǎn)單的方法是丁達(dá)爾效應(yīng)
C、往NaOH溶液中滴入FeCl3溶液立即可制得膠體
D、清晨的陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象（美麗的光線）與膠體性質(zhì)無(wú)關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、氫氧化鈉與氯化銅溶液：2OH-+Cu2+=Cu（OH）2↓
B、石灰石與鹽酸：CO32-+2H+=CO2↑+H2O
C、氯氣與碘化鉀溶液：Cl2+2I-=2I+2Cl-
D、用氫氧化鈉溶液除去鋁表面的氧化膜：AlO+2OH-=2AlO2-+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

苯甲酸苯甲酯存在于多種植物香精中，它可做香料、食品添加劑及一些香料的溶劑，還可做塑料、涂料的增塑劑．苯甲酸苯甲酯的合成可以有多種路線．如圖是苯甲酸苯甲酯的兩種合成路線（部分反應(yīng)物、產(chǎn)物和反應(yīng)條件略去）．
路線1：

路線2：

請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)根據(jù)上述兩個(gè)路線推斷，C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（2）B+D→的化學(xué)方程式為
 
．
（3）與A互為同分異構(gòu)體的芳香族化合物有
 
種．其中一種同分異構(gòu)體，其苯環(huán)上的一硝基取代物有兩種，則該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（4）兩種路線比較，哪一種路線比較合理？
 
．理由是
 
．

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