6.I.用NH3催化還原NxOy可以消除氮氧化物的污染.
已知:反應(yīng)①:4NH3(g)+6NO(g)?5N2(g)+6H2O(l)△H1
反應(yīng)②:2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H2 (且|△H1|=2|△H2|)
反應(yīng)③:4NH3(g)+6NO2(g)?5N2(g)+3O2(g)+6H2O(l)△H3
反應(yīng)①和反應(yīng)②在不同溫度時的平衡常數(shù)及其大小關(guān)系如表
溫度/K反應(yīng)①反應(yīng)②已知:
K2>K1>K2′>K1
298K1K2
398K1K2
(1)推測反應(yīng)③是吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)
(2)相同條件下,反應(yīng)①在2L密閉容器內(nèi),選用不同催化劑,反應(yīng)產(chǎn)生N2的量隨時間變化如圖所示.
①計算0~4分鐘在A催化劑作用下,反應(yīng)速率v(NO)=0.375mol•L-1•min-1
②下列說法正確的是CD.
A.該反應(yīng)的活化能大小順序是:Ea(A)>Ea(B)>Ea(C)
B.增大壓強能使反應(yīng)速率加快,是因為增加活化分子百分?jǐn)?shù)
C.單位時間內(nèi)H-O鍵與N-H鍵斷裂的數(shù)目相等時,說明反應(yīng)已經(jīng)達到平衡
D.若在恒容絕熱的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),當(dāng)溫度不變時,說明反應(yīng)已經(jīng)達到平衡.

分析 (1)已知K1>K1′,說明隨溫度升高,K減小,則反應(yīng)Ⅰ為放熱反應(yīng),△H1<0;K2>K2′,說明隨溫度升高,K減小,則反應(yīng)II為放熱反應(yīng),△H2<0;反應(yīng)I-反應(yīng)II×3得到反應(yīng)III,則△H3=△H1-3△H2,據(jù)此分析;
(2)①已知4分鐘時氮氣為2.5mol,則消耗的NO為3mol,根據(jù)v(NO)=$\frac{△c}{△t}$計算;
②A.相同時間內(nèi)生成的氮氣的物質(zhì)的量越多,則反應(yīng)速率越快,活化能越低;
B.改變壓強,活化分子百分?jǐn)?shù)不變;
C.單位時間內(nèi)H-O鍵斷裂表示逆速率,N-H鍵斷裂表示正速率,正逆速率相同則反應(yīng)已經(jīng)達到平衡;
D.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),恒容絕熱的密閉容器中,反應(yīng)時溫度會升高,則K會減;

解答 解:(1)已知K1>K1′,說明隨溫度升高,K減小,則反應(yīng)Ⅰ為放熱反應(yīng),△H1<0;K2>K2′,說明隨溫度升高,K減小,則反應(yīng)II為放熱反應(yīng),△H2<0;反應(yīng)I-反應(yīng)II×3得到反應(yīng)III,則△H3=△H1-3△H2,已知|△H1|=2|△H2|,所以△H3=△H1-3△H2=|△H2|>0,即反應(yīng)III為吸熱反應(yīng),故答案為:吸熱;
(2)①已知4分鐘時氮氣為2.5mol,則消耗的NO為3mol,所以v(NO)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{3mol}{2L}}{4min}$=0.375mol•L-1•min-1,故答案為:0.375mol•L-1•min-1;
②A.相同時間內(nèi)生成的氮氣的物質(zhì)的量越多,則反應(yīng)速率越快,活化能越低,所以該反應(yīng)的活化能大小順序是:Ea(A)<Ea(B)<Ea(C),故A錯誤;
B.增大壓強能使反應(yīng)速率加快,是因為增大了活化分子數(shù),而活化分子百分?jǐn)?shù)不變,故B錯誤;
C.單位時間內(nèi)H-O鍵斷裂表示逆速率,N-H鍵斷裂表示正速率,單位時間內(nèi)H-O鍵與N-H鍵斷裂的數(shù)目相等時,則消耗的NH3和消耗的水的物質(zhì)的量之比為4:6,則正逆速率之比等于4:6,說明反應(yīng)已經(jīng)達到平衡,故C正確;
D.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),恒容絕熱的密閉容器中,反應(yīng)時溫度會升高,當(dāng)溫度不變時,說明反應(yīng)已經(jīng)達到平衡,故D正確;
故答案為:CD.

點評 本題考查了化學(xué)平衡影響因素分析判斷、如何方程式和蓋斯定律的計算應(yīng)用、反應(yīng)速率計算、平衡狀態(tài)的判斷等,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列儀器常用于物質(zhì)分離的是( 。
①漏斗   
②試管    
③蒸餾燒瓶    
④天平   
⑤分液漏斗  
⑥研缽.
A.①③④B.①②⑥C.①③⑤D.①②⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列示意圖中,白球代表氫原子,黑球代表氦原子,方框代表一個恒溫容器,容器中間有一個可以上下滑動的隔板(其質(zhì)量忽略不計),其中能表示等質(zhì)量氫氣和氦氣在容器中的相對關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.海水是巨大的資源庫,包括水資源利用和化學(xué)資源利用兩大方面.溴及其化合物廣泛應(yīng)用在有機合成、化學(xué)分析等領(lǐng)域.
(一)(1)利用海水提取溴和鎂的一般過程如下,下列說法正確的是BC

A.工業(yè)溴中含少量Cl2,可用NaOH溶液除去
B.工業(yè)上常利用電解熔融MgCl2冶煉金屬鎂
C.富集溴元素過程中,空氣吹出法利用了溴易揮發(fā)的性質(zhì)
D.若提取l mol Br2,至少需要44.8L的Cl2
(二)另一種海水提溴過程中溴元素的變化如下:Br-$\stackrel{Ⅰ}{→}$Br2$\stackrel{Ⅱ}{→}$BrO${\;}_{3}^{-}$$\stackrel{Ⅲ}{→}$Br2
(2)過程I,海水顯堿性,調(diào)其pH<3.5后,再通入氯氣.氯氣的電子式為_.通入氯氣后,反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2Br-=Br2+2Cl-.海水調(diào)節(jié)pH過程可以看做發(fā)生鹽酸和氫氧化鈉的中和反應(yīng),常溫下該反應(yīng)的平衡常數(shù)在c(H2O)看做常數(shù)不列入表達式的情況下,數(shù)值是1014.調(diào)海水pH可提高Cl2的利用率,用平衡移動原理解釋其原因是Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,增大c(H+),平衡逆向移動,抑制Cl2與水的反應(yīng)
(3)過程Ⅱ,用熱空氣將溴趕出,再用濃碳酸鈉溶液吸收.配平下列方程式.
3Br2+3Na2CO3=1NaBrO3+3CO2+5NaBr□
(4)過程Ⅲ,用硫酸酸化可得Br2和Na2SO4的混合溶液.相同條件下,若用鹽酸酸化,則所得溴的質(zhì)量減少,原因是鹽酸有還原性,與溴酸根反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.Fe(OH)3膠體可用作凈水劑,取少量Fe(OH)3膠體于試管中,向試管中逐漸滴加稀鹽酸至過量,產(chǎn)生的現(xiàn)象為先聚沉為紅褐色沉淀,后沉淀溶解.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖是一種新型鋰電池原理圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  ) 
A.a為電源正極B.電流從a流向b
C.離子交換膜為陽離子交換膜D.b電極處,O2失電子生成OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

18.有一硫酸與硝酸的混合溶液,取出100mL加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、烘干后得到9.32g的沉淀;濾液與4.0mol•L-1NaOH溶液反應(yīng),用去25mL堿液時恰好完全中和.
(1)求混合液的pH值
(2)混合液中H2SO4和HNO3溶液的物質(zhì)的量濃度分別是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.中國自古有“信口雌黃”、“雄黃入藥”之說.雌黃As2S3和雄黃As4S4都是自然界中常見的砷化物,早期都曾用作繪畫顏料,因都有抗病毒療效也用來入藥.
(1)砷元素有+2、+3兩種常見價態(tài).一定條件下,雌黃和雄黃的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示.
①Ⅰ中,H2S的電子式是
②Ⅱ中,雄黃在空氣中加熱至300℃時會生成兩種氧化物,其中一種氧化物為劇毒的砒霜(As2O3),則物質(zhì)a是SO2,可用雙氧水將As2O3氧化為H3AsO4而除去,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2+H2O+As2O3=2H3AsO4
(2)Ⅲ中產(chǎn)物亞砷酸H3AsO3可以用于治療白血病,其在溶液中存在多種微粒形態(tài),25℃時,各種微粒物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與溶液的pH 關(guān)系如圖2所示.
①人體血液的pH在7.35~7.45之間,用藥后人體中含砷元素的主要微粒是H3AsO3
②下列說法不正確的是BC(填字母序號).
A.n(H3AsO3):n(H2AsO3-)=1:1時,溶液顯堿性
B.25℃時,H3AsO3的第一電離平衡常數(shù)的值Ka1=10-5
C.pH=12時,溶液中:(H2AsO3-)+2c(HAsO32-)+3c(AsO33-)+c(OH-)═c(H+
D.在K3AsO3溶液中,c(AsO33-)>c(HAsO32-)>c(H2AsO3-
③將KOH溶液滴人亞砷酸溶液,當(dāng)pH調(diào)至11時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是H3AsO3+OH-=H2AsO3-+H2O.
(3)P和As屬于同主族元素,存在亞磷酸(H3PO3),該酸與足量的NaOH溶液反應(yīng)生成 Na2HPO3.工業(yè)電解Na2HPO3溶液可得到亞磷酸,裝置示意圖如圖3:
①產(chǎn)品室中反應(yīng)的離子方程式為HPO32-+2H+=H3PO3;
②得到1mol亞磷酸的同時,陰極室制得NaOH質(zhì)量為80g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.一種白色晶體A極易溶于水,將A配成溶液進行如下框圖所示的實驗,實驗現(xiàn)象及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下列框圖所示.
其中A為(NH4) 2SO3,氣體D能使品紅溶液褪色,氣體F能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.試回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式:D:SO2;
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
①A和酸性KMnO4溶液:2MnO4-+6H++5SO32-=5SO42-+2Mn2++5H2O.
②E和NaOH溶液:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.
(3)通過本題的解答在檢驗SO42-時,應(yīng)使用A-
A.鹽酸酸化的BaCl2溶液   B、硝酸酸化的Ba(NO32溶液.

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