實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL 0.10mol?L-1的NaOH溶液．
（1）需稱(chēng)量______g燒堿，由于燒堿具有腐蝕性，同時(shí)易潮解，應(yīng)放于______（填儀器名稱(chēng)）中在托盤(pán)天平上稱(chēng)量．
（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不需要的儀器（填寫(xiě)字母）______
A．藥匙   B．膠頭滴管   C．玻璃棒    D．漏斗    E．燒杯    F．托盤(pán)天平
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要和（1）（2）所列儀器判斷，完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是______
（4）配制時(shí)，該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒，其作用分別是______、______．
（5）配制NaOH溶液時(shí)，下列操作情況會(huì)使結(jié)果偏高的是______（填寫(xiě)字母）
A．轉(zhuǎn)移溶液前，容量瓶中有少量蒸餾水未倒出
B．定容時(shí)，俯視容量瓶刻度線觀察液面
C．定容后，倒置容量瓶搖勻后平放靜置，液面低于刻度線，再加水定容
（6）配制過(guò)程有以下操作：
A．轉(zhuǎn)移    B．稱(chēng)量    C．洗滌    D．定容    E．溶解    F．搖勻
其正確的操作順序應(yīng)是______（填寫(xiě)字母）
（1）需氫氧化鈉的質(zhì)量為m=0.5L×0.10mol?L-1×40g/mol=2.0g，氫氧化鈉具有腐蝕性，易潮解，并在燒杯中溶解，需放在燒杯中稱(chēng)量，
故答案為：2.0；燒杯；
（2）溶液配制中不需要用漏斗，故答案為：D；
（3）配制500mL 0.10mol?L-1的NaOH溶液，所以還需要500ml容量瓶，故答案為：500ml容量瓶；
（4）溶解時(shí)需用玻璃棒，攪拌加速溶解．移液需用玻璃棒引流，故答案為：攪拌；引流；
（5）A、最后需要定容，轉(zhuǎn)移溶液前，容量瓶中有少量蒸餾水未倒出，對(duì)溶液濃度無(wú)影響．故A錯(cuò)誤；
B、定容時(shí)，俯視容量瓶刻度線，使溶液的體積偏低，所以溶液濃度偏高，故B正確；
C、定容后，倒置容量瓶搖勻后平放靜置，液面低于刻度線，一部分溶液留在瓶塞與瓶口之間，加水定容，導(dǎo)致溶液體積偏大，所以溶液濃度偏低，故C錯(cuò)誤；
故答案為：B；
（6）根據(jù)溶液配制原理，所以固體配制溶液的一般步驟為計(jì)算，稱(chēng)量，溶解，移液，洗滌移液，定容，搖勻，故答案為：B→E→A→C→A→D→F．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．如圖所示是分離混合物時(shí)常用的儀器，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器A、C、E的名稱(chēng)
蒸餾燒瓶、分液漏斗、冷凝管
蒸餾燒瓶、分液漏斗、冷凝管

（2）分離以下混合物應(yīng)該主要選用什么儀器？（填字母符號(hào)）
食用油和酒精：
AE
AE
   汽油和水：
C
C

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制200mL  0.5mol?L-1的NaOH溶液．
（1）需稱(chēng)量
5.0
5.0
 g 燒堿，應(yīng)放在
燒杯
燒杯
中稱(chēng)量、溶解．
（2）完成此配制實(shí)驗(yàn)，除了量筒，燒杯，玻璃棒外還需要的常見(jiàn)的玻璃儀器有
250mL容量瓶、膠頭滴管
250mL容量瓶、膠頭滴管

（3）請(qǐng)描述定容操作應(yīng)采取的具體方法
向容量瓶?jī)?nèi)注入蒸餾水至刻度線1～2cm處，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面與刻度線正好水平相切
向容量瓶?jī)?nèi)注入蒸餾水至刻度線1～2cm處，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面與刻度線正好水平相切
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL0.1000mol/L的NaOH溶液．

（1）需稱(chēng)量
2.0g
2.0g
g燒堿
（2）配制過(guò)程中，不需要的儀器（填寫(xiě)代號(hào)）
d、e
d、e

a、燒杯 b、托盤(pán)天平 c、玻璃棒 d、1000mL容量瓶  e、漏斗 f、膠頭滴管
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要和（2）所列儀器判斷，完成實(shí)驗(yàn)還缺少的玻璃儀器有
500 mL容量瓶
500 mL容量瓶

（4）步驟B通常稱(chēng)為轉(zhuǎn)移，步驟A通常稱(chēng)為
定容
定容

（5）將上述實(shí)驗(yàn)步驟A到F按實(shí)驗(yàn)過(guò)程先后次序排列
c-b-d-f-a-e
c-b-d-f-a-e

（6）若實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到下列情況，將使溶液的濃度偏低的是
AC
AC
．
A、忘記將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶；
B、容量瓶洗滌后底部?jī)?nèi)壁有水珠而未作干燥處理；
C、定容、搖勻、靜置后發(fā)現(xiàn)凹面低于刻度線又加水至刻度線；
D、定容時(shí)俯視刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL0.1mol?L-1的NaOH溶液．
（1）需稱(chēng)量
2.0
2.0
g的燒堿固體，固體應(yīng)放在
燒杯
燒杯
中稱(chēng)量．
（2）配制過(guò)程中，不需要使用的儀器是（填代號(hào)）
④⑤
④⑤
．
①燒杯  ②量筒  ③玻璃棒  ④1000mL容量瓶  ⑤漏斗  ⑥500mL試劑瓶
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際需要和（2）中列出的儀器判斷，完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是
托盤(pán)天平、藥匙、500mL容量瓶、膠頭滴管
托盤(pán)天平、藥匙、500mL容量瓶、膠頭滴管
 （填儀器名稱(chēng)）．
（4）如果沒(méi)有用蒸餾水洗滌燒杯、玻璃棒，配成的溶液中物質(zhì)的量濃度比要求的（填偏大、偏小或無(wú)影響，以下同）
偏小
偏小
；如果溶解后未經(jīng)冷卻即注入容量瓶，配成的溶液中物質(zhì)的量濃度比要求的
偏大
偏大
；如果容量瓶洗凈后沒(méi)有烘干，配成的溶液的物質(zhì)的量濃度比要求的
無(wú)影響
無(wú)影響
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL 0.10mol?L-1的NaOH溶液．
（1）需稱(chēng)量
2.0
2.0
g燒堿，由于燒堿具有腐蝕性，同時(shí)易潮解，應(yīng)放于
燒杯
燒杯
（填儀器名稱(chēng)）中在托盤(pán)天平上稱(chēng)量．
（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不需要的儀器（填寫(xiě)字母）
D
D

A．藥匙   B．膠頭滴管   C．玻璃棒    D．漏斗    E．燒杯    F．托盤(pán)天平
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要和（1）（2）所列儀器判斷，完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是
500ml容量瓶
500ml容量瓶

（4）配制時(shí)，該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒，其作用分別是
攪拌
攪拌
、
引流
引流
．
（5）配制NaOH溶液時(shí)，下列操作情況會(huì)使結(jié)果偏高的是
B
B
（填寫(xiě)字母）
A．轉(zhuǎn)移溶液前，容量瓶中有少量蒸餾水未倒出
B．定容時(shí)，俯視容量瓶刻度線觀察液面
C．定容后，倒置容量瓶搖勻后平放靜置，液面低于刻度線，再加水定容
（6）配制過(guò)程有以下操作：
A．轉(zhuǎn)移    B．稱(chēng)量    C．洗滌    D．定容    E．溶解    F．搖勻
其正確的操作順序應(yīng)是
B→E→A→C→A→D→F
B→E→A→C→A→D→F
（填寫(xiě)字母）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL 1mol/L的NaOH溶液．
（1）需稱(chēng)量
20.0
20.0
g的燒堿固體，固體應(yīng)放在
小燒杯
小燒杯
中稱(chēng)量．
（2）配制過(guò)程中除了燒杯還需要哪些儀器
托盤(pán)天平、藥匙
托盤(pán)天平、藥匙
玻璃棒
玻璃棒
500ml容量瓶
500ml容量瓶
膠頭滴管
膠頭滴管

（3）若實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列現(xiàn)象對(duì)所配溶液濃度有什么影響？（填偏高、偏低或無(wú)影響）
①定容時(shí)俯視刻度線
偏高
偏高
   ②容量瓶未干燥
無(wú)影響
無(wú)影響
③轉(zhuǎn)移過(guò)程中有少量液體濺出
偏低
偏低
④未洗滌燒杯和玻璃棒
偏低
偏低

（4）若定容時(shí)液面高于刻度線應(yīng)采取的措施是
重新配制
重新配制
．

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