【題目】已知NH4CuSO3與足量的3 mol/L硫酸混合微熱,產(chǎn)生下列現(xiàn)象:①有紅色金屬生成;②產(chǎn)生刺激性氣味的氣體;③溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。據(jù)此判斷下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)中硫酸作氧化劑
B.NH4CuSO3中硫元素被氧化
C.刺激性氣味的氣體是氨氣
D.1 mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5 mol電子
【答案】D
【解析】
試題分析:由題意可知,銅元素發(fā)生歧化反應(yīng),配平可得:2NH4CuSO3 + 4H + ═Cu + Cu2 + + 2SO2↑ + 2H2O + 2NH4 + 。A、硫酸中所含元素的化合價(jià)不變,不是氧化劑,A錯(cuò)誤;B、反應(yīng)前后S元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化,B錯(cuò)誤;C、反應(yīng)在酸性條件下進(jìn)行,不可能生成氨氣,C錯(cuò)誤;D、2NH4CuSO3 + 4H + ═Cu + Cu2 + + 2SO2↑ + 2H2O + 2NH4 + ~e-,1 mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5 mol電子,D正確,答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng):2CuFeS2+O2=Cu2S+2FeS+SO2對(duì)該反應(yīng)說法正確的是
A.CuFeS2僅作還原劑,硫元素被氧化
B.SO2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
C.FeS既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
D.1molO2反應(yīng)氧化2molCuFeS2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2005年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予巴里·馬歇爾和羅賓·沃倫,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌以及該細(xì)菌對(duì)消化性潰瘍病的致病機(jī)理。下列物質(zhì)適合胃潰瘍嚴(yán)重的病人使用的是
A.胃舒平[主要成分是Al(OH)3]B.蘇打[主要成分是Na2CO3]
C.小蘇打[主要成分是NaHCO3]D.碳酸鋇粉末
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組中的兩種物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí),無論哪種過量,都可用同一個(gè)離子方程式表示的是( )
① 碳酸鈉溶液與鹽酸 ② 硫化氫氣體與氯化鐵溶液
③ 硫酸鋁溶液與氨水 ④ 碳酸氫鈣溶液與澄清石灰水
⑤ 碘化亞鐵溶液與氯水
A.②③ B.①③④ C.②④ D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
A.氨氣極易溶于水,可用作制冷劑
B.乙醇燃燒時(shí)放出熱量,可用作燃料
C.碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng),用作治療胃酸過多
D.葡萄糖能與銀氨溶液反應(yīng),可用作制鏡
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)現(xiàn)下列變化時(shí),需克服相同類型作用力的是
A. 水晶和干冰的熔化 B. 食鹽和冰醋酸熔化
C. 氯化銨和水的分解 D. 純堿和燒堿的熔化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 將鹽酸酸化的雙氧水滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液變黃色 | H2O2的氧化性比Fe3+強(qiáng) |
B | 將一小塊鈉分別投入盛有水和乙醇的小燒杯中,鈉與乙醇反應(yīng)要平緩得多 | 乙醇羥基中的氫原子不如水分子中的氫原子活潑 |
C | 將某氣體通入品紅溶液,溶液褪色 | 氣體中一定有SO2 |
D | 將鐵棒和銅棒用導(dǎo)線連接后放入濃硝酸中,銅棒變細(xì) | 銅的金屬性強(qiáng)于鐵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在通入SO2前后均能大量共存的是
A.Fe3+、Al3+、Br-、SO42-
B.Na+、K+、OH-、SiO32-
C.Ca2+、K+、Br-、Cl-
D.Li+、H+、NO3-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,有效的處理方法是( )
A、蒸餾
B、水洗后分液
C、用過量飽和碳酸鈉溶液洗滌后分液
D、用過量氯化鈉溶液洗滌后分液
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