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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:素質(zhì)教育新教案 高中化學(xué)·二年級(jí)·第二冊(cè)(上冊(cè)) 題型:022
完成并配平化學(xué)方程式(在空格內(nèi)填入系數(shù)或化合物的分子式)
KMnO4+KNO2+ MnSO4+K2SO4+KNO3+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市東城區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
溴及其化合物廣泛應(yīng)用在有機(jī)合成、化學(xué)分析等領(lǐng)域。
(1)海水提溴過(guò)程中溴元素的變化如下:
①過(guò)程Ⅰ,海水顯堿性,調(diào)其pH<3.5后,再通入氯氣。
ⅰ.通入氯氣后,反應(yīng)的離子方程式是______。
ⅱ.調(diào)海水pH可提高Cl2的利用率,用平衡原理解釋其原因是______。
②過(guò)程Ⅱ,用熱空氣將溴趕出,再用濃碳酸鈉溶液吸收。完成并配平下列方程式。
Br2+Na2CO3 =NaBrO3+CO2+______
③過(guò)程Ⅲ,用硫酸酸化可得Br2和Na2SO4的混合溶液。
相同條件下,若用鹽酸酸化,則所得溴的質(zhì)量減少,原因是______。
(2)NaBrO3是一種分析試劑。向硫酸酸化的NaI溶液中逐滴加入NaBrO3溶液,當(dāng)加入2.6 mol NaBrO3時(shí),測(cè)得反應(yīng)后溶液中溴和碘的存在形式及物質(zhì)的量分別為:
粒子 |
I2 |
Br2 |
IO3- |
物質(zhì)的量/mol |
0.5 |
1.3 |
|
則原溶液中NaI的物質(zhì)的量為______mol。
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