向2mL 0.5mol·的溶液中加入3mL 5mol·KF溶液，發(fā)現(xiàn)溶液漸漸褪至無色，再加入KI溶液和振蕩后，靜置，不見層有紫紅色，則下列說法正確的是（�。�
A．不與發(fā)生反應(yīng)B．與結(jié)合成不與反應(yīng)的物質(zhì)
C．F-使的還原性減弱D．被F-還原為，使溶液中不再存在
B　
與易形成絡(luò)合物
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

有A、B、C、D、E、F、G七瓶不同物質(zhì)的溶液，它們各是、、、、、和溶液中的一種。為了鑒別，各取少量溶液進行兩兩混合，實驗結(jié)果如下表所示。表中“↓”表示生成沉淀或微溶化合物，“－”表示觀察不到明顯現(xiàn)象。試回答下列問題。
 
A
B
C
D
E
F
G
A
－
－
－
－
－
－
↓
B
－
－
－
－
↓
↓
↓
C
－
－
－
↓
－
↓
↓
D
－
－
↓
－
↓
↓
↓
E
－
↓
－
↓
－
↓
－
F
－
↓
↓
↓
↓
－
↓
G
↓
↓
↓
↓
－
↓
－
（1）A的電子式是　　　　　　　　，G的化學(xué)式是　　　　　　　　。判斷理由
是　　　　　　　　　　　　。
（2）寫出其余幾種物質(zhì)的化學(xué)式B　　　　，C　　　　，D　　　　　。
（3）①寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　；
　　 ②G與過量氨水總反應(yīng)的離子方程式　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：判斷題

可用于提純或分離物質(zhì)的常用方法有：①過濾、②結(jié)晶、③升華、④分餾、⑤鹽析、⑥滲析、⑦加熱分解⑧分液等，將分離或提純的編號填入下列各混合物后面的橫線上。
（1）除去碳酸鈉固體中混有的碳酸氫鈉              ；
（2）除去石灰水中懸浮的CaCO3顆粒                 ；
（3）除去氯化鈉單質(zhì)中混有的碘單質(zhì)                ；

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于比色法測定物質(zhì)濃度的實驗，下列說法錯誤的是
A．必須預(yù)估待測液可能的濃度范圍，以便配制標準色階
B．比色法只能粗略測量溶液濃度，不如滴定法精確
C．目視比色要求待測物有靈敏的顯色反應(yīng)
D．配制色階越多，色階濃度差越小，比色測定的結(jié)果就越精確

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

兩種液體混合物A和B，已知A、B互溶。且相互不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。在常溫下，A的沸點為35℃，B的沸點為200℃。請回答下列問題
（1）用蒸餾方法分離物質(zhì)和提純混合物必不可少的儀器和用品
                                                           
（2）當(dāng)隨著溫度的升高，哪一種物質(zhì)先分餾出來？                 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

A．燒堿溶液B．鹽酸
C．食鹽溶液D．氯化鋇溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某溶液中含有、、OH-、Cl-，若只允許取兩次該溶液而把四種離子分別檢驗出來，則檢驗的步驟順序應(yīng)為：
（1）先檢驗________，加入________試劑（或溶液）
（2）然后檢驗________，加入________試劑（或溶液）。離子方程式為__________________。
（3）再檢驗________，加入________試劑（或溶液）。離子方程式__________________。
（4）最后檢驗________，加入________試劑（或溶液）。離子方程式__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

試設(shè)計一裝置將CO2和CO進行分離并得到干燥的CO2和CO，并說明操作步驟和所用的藥品。畫出裝置圖。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某待測液可能有Fe2+、Fe3+、Ag+、Ba2+、Al3+、Ca2+、NH4+等離子，進行了下述實驗(所加酸、堿、NH3水、Br2水都是過量的)。

根據(jù)實驗結(jié)果：
(1)判定待測液中有無Ba2+、Ca2+離子，并寫出理由。答_________。
(2)寫出沉淀D的分子式：_________。
(3)寫出從溶液D生成沉淀E的離子反應(yīng)方程式：_________。

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