加熱27.4克Na2CO3和NaHCO3的混合物至沒有氣體放出時(shí),若生成標(biāo)況下氣體2.24L,則:
①剩余物質(zhì)是什么?
②原物質(zhì)中Na2CO3的質(zhì)量是多少?NaHCO3的物質(zhì)的量是多少?
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算,有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O,Na2CO3的熱穩(wěn)定性好,不分解,可判斷加熱后剩余固體物質(zhì)成份是碳酸鈉;
②根據(jù)n=
V
Vm
計(jì)算二氧化碳的物質(zhì)的量,再根據(jù)方程式計(jì)算碳酸氫鈉的物質(zhì)的量,根據(jù)m=nM計(jì)算碳酸氫鈉質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算碳酸鈉質(zhì)量.
解答: 解:①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O,Na2CO3的熱穩(wěn)定性好,不分解,可判斷加熱后剩余固體物質(zhì)成份是碳酸鈉,
答:加熱后剩余物質(zhì)為碳酸鈉;
②二氧化碳的物質(zhì)的量=
2.24L
22.4L/mol
=0.1mol,
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2                1
n(NaHCO3)      0.1mol
n(NaHCO3)=
0.2mol×2
1
=0.2mol
m(NaHCO3)=0.4mol×84g/mol=16.8g
故m(Na2CO3)=27.4g-16.8g=10.6g
答:原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g,碳酸氫鈉的物質(zhì)的量為0.2mol.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)方程式有關(guān)計(jì)算,清楚發(fā)生的反應(yīng)時(shí)解題關(guān)鍵,比較基礎(chǔ),注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究(圖中a、b、c表示止水夾),請(qǐng)對(duì)其方案進(jìn)行完善或評(píng)價(jià).

(1)實(shí)驗(yàn)室將B、C、E相連后,以濃鹽酸和
 
為原料可制取Cl2
(2)利用實(shí)驗(yàn)室常用方法制取氯氣,將A、C、E相連,在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作如下,將現(xiàn)象①填入下表:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象
將氯水滴入品紅溶液
 
氯水中加入碳酸氫鈉粉末有無(wú)色氣泡產(chǎn)生
②請(qǐng)你評(píng)價(jià):
實(shí)驗(yàn)Ⅱ推出相應(yīng)的結(jié)論是氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性,是否合理?
 
若不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由(若合理,無(wú)需填寫):
 

(3)A、C、E相連,可設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱,C中應(yīng)放入的試劑是
 

(4)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片,可制得NO2,欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾
 
,再打開止水夾c,雙手緊握(或微熱)試管丁,使試管中氣體逸出,NO2與水接觸后觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,其中已標(biāo)出了①-⑨九種元素.

請(qǐng)用這九種元素回答下列問(wèn)題:
(1)屬于過(guò)渡元素的是
 
(用表中數(shù)字表示).
(2)非金屬性最強(qiáng)的元素是
 
(填元素符號(hào)).
(3)元素⑤形成的兩種氧化物中,能使品紅溶液褪色的是
 
(填化學(xué)式).
(4)寫出元素③和元素⑥形成的化合物的電子式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)A、B、C、D、E、F是元素周期表前四周期的元素,它們?cè)谠刂芷诒碇械奈恢萌鐖D所示:

①寫出F的基態(tài)原子的核外電子排布式:
 

B原子的核外電子排布的軌道表示式
 

②C元素的第一電離能比同周期相鄰的兩種元素的第一電離能都高的原因是
 

(2)A、B、C 3種元素中,A的第一電離能最小,B的電負(fù)性最大,3種元素的失電子能力由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?br />
 

(3)D、E兩種元素形成的化合物化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)的分離或提純,應(yīng)選用下述方法的哪一種?(用編號(hào)填空)
A、滲析  B、過(guò)濾  C、萃取  D、蒸餾  E、蒸發(fā)結(jié)晶   F、加熱分解    G、分液
①除去CaCl2溶液中懸浮的CaCO3
 

②從碘水中提取碘
 

③用自來(lái)水制取蒸餾水
 
;
④除去CaO固體中少量的CaCO3固體
 

⑤分離植物油和水
 
;
⑥蛋白質(zhì)溶液中混有少量NaCl
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小蘇打、胃舒平、達(dá)喜都是常用的中和胃酸的藥物:
(1)小蘇打片每片含0.50g NaHCO3,2片小蘇打片和胃酸完全中和,被中和的氫離子是
 
mol.
(2)胃舒平每片含0.245g Al(OH)3,中和胃酸時(shí),6片小蘇打片相當(dāng)于胃舒平
 
片.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的電離方程式
(1)碳酸氫鈉
 

(2)硝酸鎂
 

(3)一水合氨
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)常溫下pH均為11的氨水和Ba(OH)2溶液的說(shuō)法正確的是( 。
A、兩溶液中,由水電離出的氫氧根離子濃度均為1×10-11mol/L
B、分別加水稀釋100倍后,兩種溶液的pH均變?yōu)?
C、氨水中的c(NH+)和Ba(OH)2溶液中的c(Ba2+)相等
D、分別加入等量的pH為1的硫酸,二者的導(dǎo)電能力均減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以用“鍵線式”表示,其中線表示鍵,線的交點(diǎn)與端點(diǎn)處代表碳原子,并用氫原子補(bǔ)足四價(jià),但C、H原子未標(biāo)記出來(lái).已知利用某些有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化可貯存太陽(yáng)能,如降冰片二烯(NBD)經(jīng)太陽(yáng)光照射轉(zhuǎn)化成四環(huán)烷(Q)的反應(yīng)為: (反應(yīng)吸熱),下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、NBD和Q互為同分異構(gòu)體
B、NBD的同分異構(gòu)體可以是芳香烴
C、Q的一氯代物只有3種
D、Q可使溴水褪色

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