下列有關(guān)“科學(xué)探究”的說法正確的是( 。
A、將打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,熔化的鋁不滴落,因?yàn)殇X表面生成了氧化膜
B、5mL淀粉溶劑和2滴碘水,1mL稀硫酸混合,加熱顏色變淺,冷卻后恢復(fù)原來顏色是因?yàn)榈矸鬯庖约八猱a(chǎn)物重新結(jié)合生成淀粉
C、某鹵代弳與NaOH溶液共熱,冷卻后向其中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該鹵代頸分子中一定含有氯原子
D、將Fe(OH)3膠體和泥水混合物進(jìn)行過濾,可以得到Fe(OH)3固體和泥土
考點(diǎn):鋁的化學(xué)性質(zhì),膠體的重要性質(zhì),有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:
分析:A.鋁加熱時(shí)在表面生成致密的氧化物;
B.5mL淀粉溶劑和2滴碘水,1mL稀硫酸混合,加熱顏色變淺說明淀粉在酸性條件下水解生成葡萄糖,而使顏色變淺,冷卻葡萄糖不會(huì)再重新結(jié)合生成淀粉;
C.水解液含有NaOH,能與硝酸銀反應(yīng)生成沉淀而干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
D.過濾時(shí),膠體粒子能透過濾紙,泥土不能透過濾紙;
解答: 解:A.鋁加熱時(shí)在表面生成致密的氧化物為氧化鋁,氧化鋁的熔點(diǎn)高,則鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,熔化的鋁并不滴下,故A正確;
B.5mL淀粉溶劑和2滴碘水,1mL稀硫酸混合,加熱顏色變淺說明淀粉在酸性條件下水解生成葡萄糖,而使顏色變淺,冷卻葡萄糖不會(huì)再重新結(jié)合生成淀粉,故B錯(cuò)誤;
C.鹵代烴與氫氧化鈉的水溶液,溶液呈堿性,含有NaOH,能與硝酸銀反應(yīng)生成沉淀而干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,應(yīng)在水解后加入硝酸酸化,故C錯(cuò)誤;
D.因膠體粒子能透過濾紙,則將Fe(OH)3膠體和泥水分別進(jìn)行過濾,只能得到泥土,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,學(xué)生應(yīng)熟悉混合物的分離、Al、氧化鋁的熔點(diǎn)、鹵代弳中鹵素的檢驗(yàn)等知識(shí)來解答,并注意利用課本中科學(xué)探究去探究學(xué)習(xí).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.2mol有機(jī)物A和0.4molO2在密閉容器中燃燒后產(chǎn)物為CO2、CO和H2O(g),產(chǎn)物經(jīng)過濃H2SO4,質(zhì)量增加10.8;再通過灼熱CuO,充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量減輕3.2g,最后氣體再通過堿石灰被完全吸收,質(zhì)量增加17.6g,試推斷該有機(jī)物A的分子式和相對(duì)分子質(zhì)量.若0.2molA恰好與9.2g 金屬鈉完全反應(yīng),試確定該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式并命名.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

W、X、Y、Z是周期表前36號(hào)元素中的四種常見元素,其原子序數(shù)依次增大.W、Y的氧化物是導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì),X的基態(tài)原子核外有7個(gè)原子軌道填充了電子,Z能形成紅色的Z2O和黑色的ZO兩種氧化物.
(1)W的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性比H2O(g)
 

(2)電負(fù)性比較:W
 
Y(填“大于”或“小于”).
(3)Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的濃溶液與Z的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作說法正確的是(  )
A、吸液時(shí)左手拿洗耳球右手持移液管;放液時(shí)應(yīng)將移液管傾斜放入垂直放置的容器中
B、用堿式滴定管量取23.10mL 0.20mol?L-1高錳酸鉀溶液
C、用10mL量筒量取5.2mL稀硫酸,仰視時(shí)實(shí)際量得的液體體積大于5.2mL
D、鈉、鉀、白磷均應(yīng)保存在煤油中,取用它們時(shí)要用鑷子夾取

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A、用待測液潤洗滴定用的錐形瓶
B、配制FeCl3溶液時(shí),向溶液中加入少量Fe和稀鹽酸
C、用稀硝酸酸洗滌盛做過銀鏡反應(yīng)的試管
D、液溴保存時(shí)液面覆蓋一層水,裝在帶橡膠塞的試劑瓶中

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀與MnO2的混合物制氧氣,從剩余物中回收MnO2操作順序正確的是(  )
A、溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B、溶解、洗滌、過濾、干燥
C、溶解、蒸發(fā)、洗滌、過濾
D、溶解、過濾、洗滌、干燥

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

擬除蟲菊酯是一類高效、低毒、對(duì)昆蟲具有強(qiáng)烈觸殺作用的殺蟲劑,其中對(duì)光穩(wěn)定的溴氰菊酯的結(jié)構(gòu)簡式如圖:則下列對(duì)該化合物敘述正確的是( 。
A、屬于芳香烴
B、屬于鹵代烴
C、在酸性和堿性條件下都不能水解
D、在一定條件下可以發(fā)生加成反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

藥物貝諾酯可由乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚在一定條件下反應(yīng)制得:下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、貝諾酯分子中所有碳原子一定共平面
B、可用FeCl3 溶液區(qū)別乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚
C、貝諾酯與足量NaOH 溶液共熱,最終生成乙酰水楊酸鈉和對(duì)乙酰氨基酚鈉
D、乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚均可與NaHCO3 溶液反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)可按“甲
O2
O2
H2O
丁”實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的組合是( 。
 
NaAlSNH3
NaOHAl(OH)3H2SO4HNO3
A、①②③B、①③④
C、②③④D、全部

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案