【題目】將一定量純凈的氨基甲酸銨置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計(jì)),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g),實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:
溫度(℃) | 15.0 | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 |
平衡總壓強(qiáng)(kPa) | 5.7 | 8.3 | 12.0 | 17.1 | 24.0 |
平衡氣體總濃度(×10-3mol/L) | 2.4 | 3.4 | 4.8 | 6.8 | 9.4 |
(1)可以判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是____________(填字母序號(hào))。
A.(NH3)=2(CO2) B.密閉容器中總壓強(qiáng)不變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變D.密閉容器氣體的平均摩爾質(zhì)量不變
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),列式計(jì)算25.0℃時(shí)的分解平衡常數(shù)____________。
(3)取一定量的氨基甲酸銨固體放在一個(gè)帶活塞的密閉真空容器中,在25℃下達(dá)到分解平衡。若在恒溫下壓縮容器體積,平衡時(shí)氨氣的濃度____________(填“增加”、“減小”或“不變”)。
(4)氨基甲酸銨分解反應(yīng)的焓變△H____________0,熵變△S____________0(填“>”、“=”或“<”)該反應(yīng)在____________條件下有利于其自發(fā)進(jìn)行。
【答案】BC K=c2(NH3)·c(CO2)=(4.8×10-3)2(4.8×10-3)=1.6×10-8 不變 > > 高溫
【解析】
(1)A. 未說(shuō)反應(yīng)速率的正逆,不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故A不選;
B. 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,體系壓強(qiáng)逐漸增大,當(dāng)容器內(nèi)壓強(qiáng)不變時(shí),說(shuō)明達(dá)平衡狀態(tài),故B選;
C. 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,混合氣體的總質(zhì)量增大,而容器的體積不變,密閉容器中混合氣體的密度增大,當(dāng)密度不變時(shí),說(shuō)明達(dá)平衡狀態(tài),故C選;
D. 反應(yīng)物是固體,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體NH3、CO2的物質(zhì)的量的比不變,因此混合氣體的平均摩爾質(zhì)量始終保持不變,因此密閉容器中混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變不能作為判斷平衡的標(biāo)志,故D不選;
答案選BC。
(2)根據(jù)表格和化學(xué)方程式可知,25.0℃時(shí)NH3的物質(zhì)的量濃度為4.8×10-3mol/L,CO2的物質(zhì)的量濃度為4.8×10-3mol/L,所以K=c2(NH3)·c(CO2)=(4.8×10-3)2(4.8×10-3)=1.6×10-8;
(3)溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)不變, K=c2(NH3)·c(CO2),且保持不變,所以平衡時(shí)氨氣的濃度不變;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,隨著溫度的升高,平衡氣體總濃度增大,這說(shuō)明升高溫度平衡向生成氨氣和CO2的方向進(jìn)行,即正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),因此該分解反應(yīng)的焓變ΔH>0;正反應(yīng)為氣體物質(zhì)的量增大的反應(yīng),因此ΔS>0;△G=△H-T△S,要使△G<0,則溫度要高,所以該反應(yīng)在高溫條件下有利于其自發(fā)進(jìn)行。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用0.55mol/LNaOH溶液和0.50mol/LHCl溶液進(jìn)行中和熱的測(cè)定。測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中缺少的一種玻璃儀器__________。
(2)使用補(bǔ)全儀器后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取50mL0.50mol/LHCl溶液與50mL0.55mol/LNaOH溶液在小燒杯中進(jìn)行中和反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度 t2/℃ | 溫度差平均值(t2-t1)/℃ | ||
HCl | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 29.5 | ______℃ |
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 33.3 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.2 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 29.8 |
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空白:溫度差平均值__________℃
②上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果比中和熱57.3kJ/mol偏小,產(chǎn)生的原因可能是______。(填字母)
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定HCl溶液的溫度
(3)實(shí)驗(yàn)中若用60mL0.25mol/LH2SO4溶液跟50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量______(填“相等”、“不相等”),所求中和熱______(填“相等”、“不相等”),若用50mL0.50mol/L醋酸代替HCl溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得反應(yīng)前后溫度的變化值會(huì)______(填“偏大”、“偏小”、“不受影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為生物體內(nèi)分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖中的三種物質(zhì)分別屬于動(dòng)物、植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是_____,組成這三種物質(zhì)的單體都是_____。
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是___________,即圖中字母_______________ 所示的結(jié)構(gòu)表示,各基本單位之間是通過(guò)_____________(填“①”“②”或“③”)連接起來(lái) 的。
(3)丙圖是由________個(gè)氨基酸經(jīng)__________ 過(guò)程形成的,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為__________ 。檢驗(yàn)丙和戊可以用______________ 試劑。
(4)丁和戊中的 Mg2+、Fe2+體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽具有什么功能?_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年3月9日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭,成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第54顆導(dǎo)航衛(wèi)星。長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭一二子級(jí)使用液體四氧化二氮和液體偏二甲肼(,又稱1,1-二甲基聯(lián)氨)作為推進(jìn)劑,第三子級(jí)使用液氫和液氧作為推進(jìn)劑,兩組推進(jìn)劑燃燒的產(chǎn)物均為無(wú)毒物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.偏二甲肼分子中既有極性鍵也有非極性鍵,屬于非極性分子
B.燃燒時(shí)每消耗偏二甲肼會(huì)轉(zhuǎn)移電子
C.若液氫與足量液氧完全反應(yīng)生成液態(tài)水會(huì)釋放能量,則氫氣的燃燒熱為
D.兩組推進(jìn)劑燃燒的產(chǎn)物不會(huì)造成任何環(huán)境問(wèn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 用經(jīng)水濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量溶液的pH
B. 將4.0 g NaOH固體置于100 mL容量瓶中,加水至刻度,配制1.000 mol·L1NaOH溶液
C. 用裝置甲蒸干AlCl3溶液制無(wú)水AlCl3固體
D. 用裝置乙除去實(shí)驗(yàn)室所制乙烯中的少量SO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是( )
①FeS2SO2H2SO4 ②SiO2SiCl4Si
③飽和NaCl溶液NaHCO3Na2CO3 ④AlNaAlO2Al(OH)3
⑤CuSO4(aq)Cu(OH)2Cu2O
A. ①③⑤B. ②③④C. ②④⑤ D. ①④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列圖示的說(shuō)法正確的是( )
A.圖①表示石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻?yīng)
B.圖②所示實(shí)驗(yàn)可比較非金屬性強(qiáng)弱:氯﹥碳﹥硅
C.圖③吸收NH3并防倒吸
D.圖④兩裝置中金屬電極a、b都有氣體產(chǎn)生,可判斷金屬活動(dòng)性:a﹤b
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì),焦性沒(méi)食子酸溶液用于吸收少量氧氣),下列說(shuō)法正確的是
A. ①、②、③中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒(méi)食子酸溶液
B. 管式爐加熱前,用試管在④處收集氣體并點(diǎn)燃,通過(guò)聲音判斷氣體純度
C. 結(jié)束反應(yīng)時(shí),先關(guān)閉活塞K,再停止加熱
D. 裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為1.16 g·cm-3)配制成1 mol·L-1的稀鹽酸,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種鹽酸220 mL,試回答下列問(wèn)題:
(1)配制稀鹽酸時(shí),應(yīng)選用容量為________mL的容量瓶。
(2)在量取濃鹽酸時(shí)宜選用下列量筒中的________。
A.5 mL B.10 mL C.25 mL D.50 mL
(3)在量取濃鹽酸后,進(jìn)行了下列操作:(將操作補(bǔ)充完整)
①等稀釋的鹽酸的溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入容量瓶中。
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面離容量瓶刻度線1~2 cm時(shí),改用膠頭滴管加蒸餾水,____________________________________________。
③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水,并用玻璃棒攪動(dòng),使其混合均勻。
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液全部注入容量瓶。
上述操作中,正確的順序是(填序號(hào))________。
(4)若用1mol/L HCl溶液潤(rùn)洗容量瓶,再轉(zhuǎn)移溶液,所配置的溶液濃度將_________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
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