某研究小組制取氯氣,并將氯氣通入燒堿溶液制備少量消毒液(主要成分是NaClO),設(shè)計(jì)了下列裝置,回答有關(guān)問題:
(1)儀器A的名稱為
分液漏斗
分液漏斗
,B裝置中反應(yīng)的離子方程式為
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2+2H2O
;
(2)飽和食鹽水的作用是
除去氯氣中的HCl
除去氯氣中的HCl
,能否省去盛有濃硫酸的洗氣瓶?
(回答“能”或“不能”),理由是
水的存在不影響氯氣和NaOH溶液的反應(yīng)
水的存在不影響氯氣和NaOH溶液的反應(yīng)
;
(3)生成消毒液的反應(yīng)的離子方程式為
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O

(4)工業(yè)上制取氯氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2+Cl2
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2+Cl2
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理思考;
(2)根據(jù)除雜方法和制取消毒液的原理分析;
(3)根據(jù)氯氣的化學(xué)性質(zhì)分析;
(4)根據(jù)電解飽和食鹽水的原理思考.
解答:解:(1)儀器A有活塞,應(yīng)該是分液漏斗.本實(shí)驗(yàn)需要制取氯氣,B裝置應(yīng)該是濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)的容器,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,其離子方程式是MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O.故答案為:分液漏斗;MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)制取氯氣使用濃鹽酸,且需要加熱,會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體,要出去氯化氫氣體,可以使用飽和食鹽水,既吸收氯化氫又降低氯氣在水中的溶解度;氯氣經(jīng)過飽和食鹽水后,會(huì)使氯氣中混有水蒸氣,要用濃硫酸吸收水蒸氣,但是可以省去盛濃硫酸的裝置,因?yàn)槁葰庵泻兴魵獠粫?huì)影響氯氣與氫氧化鈉溶液的反應(yīng).故答案為:除去氯氣中的HCl;能;水的存在不影響氯氣和NaOH溶液的反應(yīng);
(3)氯氣在燒杯中與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉和次氯酸鈉,其化學(xué)方程式是Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,其離子方程式是Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O.
故答案為:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O;
(4)工業(yè)制取氯氣,采用的是電解飽和食鹽水,會(huì)生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉,即其化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2+Cl2↑.
故答案為:2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2+Cl2↑.
點(diǎn)評(píng):本題把氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法、氯氣的化學(xué)性質(zhì)、氯氣的工業(yè)制法綜合一起,考查了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力,能訓(xùn)練學(xué)生的審題能力、思維能力和規(guī)范答題的能力,需要著重研究.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某研究小組用如圖所示裝置制取氯氣并探究氯氣的性質(zhì).

請(qǐng)回答下列問題:
(1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳和NaCl,通過
分液漏斗
分液漏斗
(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃硫酸.
(2)某同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)濃硫酸與二氧化錳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣.現(xiàn)需要你幫該同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)方案,既要完成后續(xù)實(shí)驗(yàn),又要探究有氧氣產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn).儀器連接順序?yàn)閍→
c
c
b
b
→d→e→
i
i
h
h
g
g
f
f
→l→m.檢驗(yàn)是否有氧氣產(chǎn)生的操作是
在m處,用帶火星的木條看是否復(fù)燃,若能,說明有氧氣生成
在m處,用帶火星的木條看是否復(fù)燃,若能,說明有氧氣生成
,寫出濃硫酸與二氧化錳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:
2Mn02+2H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
2MnSO4+O2↑+2H20
2Mn02+2H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
2MnSO4+O2↑+2H20

(3)實(shí)驗(yàn)中可觀察到③的錐形瓶里溶液的顏色變化為
紫色→紅色→無色→黃綠
紫色→紅色→無色→黃綠

(4)取出④中的集氣瓶進(jìn)行氯氣與銅的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該進(jìn)行的操作是
用坩堝鉗夾住一束細(xì)銅絲,灼熱
用坩堝鉗夾住一束細(xì)銅絲,灼熱
后立刻放入充滿氯氣的集氣瓶中.實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)提出應(yīng)該在集氣瓶底部先放少量的水或細(xì)沙,你認(rèn)為是否一定要放?
不需要
不需要
(填“是”或“否”);理由是
實(shí)驗(yàn)中生成的是煙而不是溫度較高的固體熔融物,不會(huì)使瓶底炸裂
實(shí)驗(yàn)中生成的是煙而不是溫度較高的固體熔融物,不會(huì)使瓶底炸裂

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2012學(xué)年廣東省高一下學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)某研究小組在查閱資料中發(fā)現(xiàn),常溫下氯氣可以氧化氨氣獲得氮?dú)。該小組由此設(shè)計(jì)出制取氮?dú)獾乃悸,設(shè)計(jì)裝置圖如下。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體不可以選用_________(填序號(hào))。

A.生石灰         B.堿石灰         C.五氧化二磷         D.燒堿

(2)裝置F發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_____________________________________。

(3)B裝置的作用___________________;E裝置的作用_______________________。

(4)寫出制取N2的化學(xué)方程式____________________________;反應(yīng)生成0.5mol N2,轉(zhuǎn)移的電子是_________mol。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某研究小組制取氯氣,并將氯氣通入燒堿溶液制備少量消毒液(主要成分是NaClO),設(shè)計(jì)了下列裝置,回答有關(guān)問題:
(1)儀器A的名稱為______,B裝置中反應(yīng)的離子方程式為______;
(2)飽和食鹽水的作用是______,能否省去盛有濃硫酸的洗氣瓶?______(回答“能”或“不能”),理由是______;
(3)生成消毒液的反應(yīng)的離子方程式為______.
(4)工業(yè)上制取氯氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目:高中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年山東省東營(yíng)一中高一(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某研究小組制取氯氣,并將氯氣通入燒堿溶液制備少量消毒液(主要成分是NaClO),設(shè)計(jì)了下列裝置,回答有關(guān)問題:
(1)儀器A的名稱為______,B裝置中反應(yīng)的離子方程式為______ Mn2++Cl2+2H2O

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