7．原電池中，B極逐漸變粗，A極逐漸變細(xì)，C為電解質(zhì)溶液，則A、B、C應(yīng)是下列各組中的（　�。�
A．A是Zn，B是Cu，C為稀硫酸B．A是Cu，B是Zn，C為稀硫酸
C．A是Fe，B是Ag，C為稀AgNO3溶液D．A是Ag，B是Fe，C為稀AgNO3溶液

分析 原電池中負(fù)極的活潑性大于正極的活潑性，負(fù)極上金屬失電子變成離子進(jìn)入溶液，質(zhì)量減少，正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng)，正極上析出物質(zhì)，若析出的物質(zhì)是金屬，則正極質(zhì)量增加變粗，據(jù)此分析．

解答 解：該原電池中，B極逐漸變粗，A極逐漸變細(xì)，A失電子作負(fù)極，B作正極，所以A的活潑性大于B的活潑性，所以排除BD選項；
A極逐漸變粗，說明有金屬析出，A選項析出氫氣不是金屬，C選項析出金屬，所以C符合題意．
故選C．

點評 本題考查了原電池原理，題目難度不大，明確正負(fù)極的判斷方法和電解上發(fā)生的反應(yīng)是解題的關(guān)鍵，注意不能僅根據(jù)金屬的活潑性判斷正負(fù)極，要根據(jù)發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型判斷正負(fù)極．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．類比（比較）是研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法之一，可預(yù)測許多物質(zhì)的性質(zhì)．但類比是相對的，不能違背客觀實際．下列說法中正確的是（　�。�
A．CaC2能水解：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑，則Al4C3也能水解：Al4C3+12H2O═4A1（OH）3+3CH4↑
B．O2與Cu加熱生成CuO，則S與Cu加熱生成CuS
C．根據(jù)化合價Fe3O4可表示為FeO•Fe2O3，則Pb3O4也可表示為PbO•Pb2O3
D．SO2通入BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀，則SO2通入Ba（NO3）2溶液也不產(chǎn)生沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式為：，它可以發(fā)生反應(yīng)的類型有①加成  ②消去  ③水解  ④酯化  ⑤氧化  ⑥加聚，其中組合完全且正確的是（　�。�
A．①②③④B．①②④⑤C．①②⑤⑥D．①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某位同學(xué)利用家中廢舊材料制作了一個可使玩具揚(yáng)聲器發(fā)出聲音的裝置，如圖．下列有關(guān)該電池工作時的說法正確的是（　�。�
A．木炭棒將逐漸被腐蝕
B．電子流向為鋁質(zhì)汽水罐→導(dǎo)線→食鹽水→揚(yáng)聲器→導(dǎo)線→炭棒
C．食鹽水中的Na+向炭棒移動
D．炭棒上發(fā)生的反應(yīng)為：2H++2e-═H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2011年10月23日，土耳其因發(fā)生7.2級地震而使當(dāng)?shù)氐娘嬘盟芪廴荆t(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議，下列建議不合理的是（　　）
A．用明礬使懸浮顆粒沉降下來B．用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌
C．只要無色透明，就可以放心飲用D．飲用前加熱煮沸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．能源問題日益成為制約國際社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，越來越多的國家開始實行“陽光計劃”，開發(fā)太陽能資源，尋求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動力．
（1）太陽能熱水器中常使用一種以鎳或鎳合金空心球為吸收劑的太陽能吸熱涂層，基態(tài)鎳原子M層上的未成對電子數(shù)為2；
（2）大阪大學(xué)近日宣布，有機(jī)太陽能固體電池效率突破5.3%，而高純度C60是其“秘密武器”．C60的結(jié)構(gòu)如圖1，分子中碳原子軌道的雜化類型為sp2；1mol C60分子中π鍵的數(shù)目為30NA；
（3）金屬酞菁配合物在硅太陽能電池中有重要作用，一種金屬鎂酞菁配合物的結(jié)構(gòu)如圖2．該結(jié)構(gòu)中，碳氮之間的共價鍵類型有σ鍵、π鍵（按原子軌道重疊方式填寫共價鍵的類型），請在圖圖2中用箭頭表示出配位鍵．

（4）多元化合物薄膜太陽能電池材料為無機(jī)鹽，其主要包括砷化鎵、硫化鎘、硫化鋅及銅錮硒薄膜電池等．
①第一電離能：As＞Se（填“＞”、“＜”或“=”）．
②硫化鋅的晶胞中（結(jié)構(gòu)如圖3所示），硫離子的配位數(shù)是4；
③二氧化硒分子的空間構(gòu)型為V形；
（5）在硼酸鹽中，陰離子有鏈狀、環(huán)狀等多種結(jié)構(gòu)形式．圖4（a）是一種鏈狀結(jié)構(gòu)的多硼酸根，則多硼酸根離子符號為BO2-；圖4（b）是硼砂晶體中陰離子的環(huán)狀結(jié)構(gòu)，其中硼原子采取的雜化類型為sp2、sp3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．碘是生命體中的必需元素，請根據(jù)如下有關(guān)碘及其化合物的性質(zhì)，回答下列問題：
（1）、實驗室中制取少量碘可采用如下方法：KI+CuSO4→CuI↓+K2SO4+I2．此反應(yīng)生成1mol I2時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是2mol．工業(yè)生產(chǎn)中，可用智利硝石（含有NaIO3）為原料，與NaHSO3溶液反應(yīng)后生成碘，寫出此反應(yīng)的離子方程式：2IO3-+5HSO3-=3H++5SO42-+I2+H2O．
（2）設(shè)計以下實驗方案判斷加碘食鹽中碘的存在形式為I-、IO3-，或兩者同時存在．請對以下試驗方案進(jìn)行預(yù)測和分析．首先取試樣加水溶解，分成三份試樣：
①第一份試樣加酸酸化，如果加淀粉溶液后試樣溶液變藍(lán)，說明試樣中同時存在I-和IO3-，該過程反應(yīng)的離子方程式為5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O．
②第二份試樣酸化后，加入淀粉溶液無變化，再加FeCl3（或H2O2）溶液，溶液變藍(lán)，說明試樣中存在I-．
③第三份試樣酸化后，如果直接使淀粉-KI試紙變藍(lán)，說明試樣存在IO3-離子．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)說法不正確的（　�。�
A．無單質(zhì)參加的化合反應(yīng)有可能是氧化還原反應(yīng)
B．Al既能溶于強(qiáng)酸，又能溶于強(qiáng)堿，所以說明“Al既有金屬性，又有非金屬性”
C．青銅是人類在生產(chǎn)生活中使用最早的合金
D．硅在自然界中只以化合態(tài)形式存在

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于乙醇（C2H5OH）的描述錯誤的是（　　）
A．俗稱酒精B．不能與金屬鈉反應(yīng)
C．乙醇可用于消毒D．能與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

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