【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列物質(zhì)與其用途不符合的是（ ）

A. 過(guò)氧化鈉——漂白劑B. 次氯酸鈉——消毒劑

C. 純堿——治療胃酸過(guò)多D. 小蘇打——制作饅頭和面包的膨松劑

【答案】C

【解析】

A、過(guò)氧化鈉具有漂白作用，選項(xiàng)A正確；

B、次氯酸鈉具有強(qiáng)氧化性，可用作消毒劑，選項(xiàng)B正確；

C、純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉的堿性較強(qiáng)，通常用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多，而不用碳酸鈉，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、做饅頭時(shí)面粉先經(jīng)過(guò)發(fā)酵，產(chǎn)生大量的酸，加入小蘇打，其成分是碳酸氫鈉，與酸反應(yīng)，既去除發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)生的酸，放出的二氧化碳?xì)怏w又能使饅頭膨脹而松軟，選項(xiàng)D正確；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)A（g）+B（g）C（g）+D（g）發(fā)生過(guò)程中的能量變化如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.該反應(yīng)的△H＜0
B.反應(yīng)體系中加入催化劑，E1減小，E2增大
C.反應(yīng)體系中加入催化劑，△H不變
D.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，升高溫度，A的轉(zhuǎn)化率減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1989年世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一，加以控制使用。鋁在下列應(yīng)用時(shí)應(yīng)加以控制的是

①制鋁合金 ②制電線 ③制炊具 ④明礬凈水 ⑤明礬與蘇打制食品膨松劑

⑥用氫氧化鋁凝膠劑加工成胃舒平藥片 ⑦易拉罐 ⑧包裝糖果和小食品

A. ③⑤⑦⑧ B. ⑥⑦⑧ C. ③⑤⑧ D. ③④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法正確的是（ ）

A.鎂和鋁性質(zhì)穩(wěn)定且都有很強(qiáng)的抗腐蝕能力，所以鎂鋁合金可用于飛機(jī)、輪船制造

B.Na2SiO3溶液可用作礦物膠、木材防火劑，還可用作制備硅膠的原料

C.氫氧化鋁和碳酸鈉均可用于治療胃酸過(guò)多

D.缺鐵性貧血可服用硫酸鐵補(bǔ)鐵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證Fe2+的性質(zhì)．
（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前，依據(jù)Fe2+的性，填寫(xiě)了下表．

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

反應(yīng)的離子方程式

向盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸，振蕩

試管中產(chǎn)生紅棕色氣體，溶液顏色逐漸變黃

Fe2++NO +2H+=Fe3++NO2↑+H2O

依照表中操作，該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．觀察到液面上方氣體逐漸變?yōu)榧t棕色，但試管中溶液顏色卻變?yōu)樯钭厣?/span>
（2）為了進(jìn)一步探究溶液變成深棕色的原因，該同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．向原新制FeSO4溶液和反應(yīng)后溶液中均加入KSCN溶液，前者不變紅色，后者（加了數(shù)滴濃硝酸的FeSO4溶液）變紅．該現(xiàn)象的結(jié)論是 ．
（3）該同學(xué)通過(guò)查閱資料，認(rèn)為溶液的深棕色可能是NO2或NO與溶液中Fe2+或Fe3+發(fā)生反應(yīng)而得到的．為此他利用如圖裝置（氣密性已檢驗(yàn)，尾氣處理裝置略）進(jìn)行探究．�。蜷_(kāi)活塞a、關(guān)閉b，并使甲裝置中反應(yīng)開(kāi)始后，觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣�，而丁中溶液無(wú)明顯變化．
ⅱ．打開(kāi)活塞b、關(guān)閉a，一段時(shí)間后再停止甲中反應(yīng)．
ⅲ．為與ⅰ中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照，更換丙、丁后（溶質(zhì)不變），使甲中反應(yīng)繼續(xù)，觀察到的現(xiàn)象與步驟ⅰ中相同．
①銅與足量濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
②裝置乙的作用是；
③步驟ⅱ的目的是；
④該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是 ．
（4）該同學(xué)重新進(jìn)行（1）中實(shí)驗(yàn)，觀察到了預(yù)期現(xiàn)象，其實(shí)驗(yàn)操作是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制250 mL 0.2 mol·L－1的Na2SO4溶液，試回答下列各題：

（1）250 mL 0.2 mol·L－1的Na2SO4溶液，需要Na2SO4固體的質(zhì)量____________；該溶液中Na+物質(zhì)的量濃度為：______________。

（2）下列儀器中，不會(huì)用到的是（_____）

A．燒杯 B．250 mL 容量瓶 C．膠頭滴管 D．100mL容量瓶 E．天平

（3） 若要實(shí)施配制，除上述儀器外，尚缺的玻璃儀器或用品是___________________

（4）將配制過(guò)程簡(jiǎn)述為以下各步驟：

A．冷卻 B．稱量 C．洗滌 D．定容 E．溶解 F．搖勻 G．轉(zhuǎn)移溶液

其正確的操作順序應(yīng)是__________________________(填各步驟序號(hào))。

（5）你認(rèn)為這四項(xiàng)錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是（_____）

A．定容時(shí)仰視容量瓶刻度線

B．定容時(shí)俯視容量瓶刻度線

C．將未冷卻的溶液立即轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接定容

D．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補(bǔ)充幾滴水至刻度處

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】丙酮通常是無(wú)色液體，與水混溶，密度小于1gmL﹣1，沸點(diǎn)約為56℃．要從水與丙酮的混合物中將丙酮分離出來(lái)，你認(rèn)為下列方法中最為合理的是（　�。�。

A. 蒸餾 B. 分液 C. 過(guò)濾 D. 蒸發(fā)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在某無(wú)色透明的酸性溶液中，能共存的離子組是( )

A.Na＋、K＋、SO42－、CO32－B.Na＋、K＋、Cl－、NO3－

C.Cu2＋、K＋、SO42－、NO3－D.Ba2＋、K＋、SO42－、Cl－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列配合物的水溶液中加入硝酸銀不能生成沉淀的是（ ）
A.[Co（NH3）4 Cl2]Cl
B.[Cu（NH3）4]Cl2
C.[Co（NH3）6]Cl3
D.[Co（NH3）3 Cl3]

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