(Ⅰ)通常情況下,微粒A和B為分子,C和E為陽(yáng)離子,D為陰離子,它們都含有10個(gè)電子;B溶于A后所得的物質(zhì)可電離出C和D;A、B、E三種微粒反應(yīng)后可得C和一種白色沉淀.請(qǐng)回答:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示下列4種微粒:
A______;B______;C______;D______.
(2)寫(xiě)出A、B、E三種微粒反應(yīng)的離子方程式:______.
(Ⅱ)已知A、B、C、D為氣體,E、F為固體,G是氯化鈣,它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式是______,E的化學(xué)式是______.
(2)A和B反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式是:______.
(3)E和F反應(yīng)生成D、H和G的化學(xué)方程式是:______.

解:(Ⅰ)(1)10電子微粒有:H2O、NH3、CH4、HF、NH4+、OH-、Al3+、Na+、O2-、F-等微粒,A、B、E三種微粒反應(yīng)后可得C和一種白色沉淀,該白色沉淀為Al(OH)3或Mg(OH)2,應(yīng)為Al3+或Mg2+和氨水溶液的反應(yīng),則C為NH4+,B溶于A,說(shuō)明A為H2O,B為NH3,D應(yīng)為OH-,故答案為:H2O;NH3;NH4+;OH-;
(2)氨水溶液呈堿性,Al3+或Mg2+和氨水溶液的反應(yīng)生成Al(OH)3或Mg(OH)2,
反應(yīng)的離子方程式為Al3++3NH3+3H2O═Al(OH)3↓+3NH4+;或Mg2++2NH3+2H2O═Mg(OH)2↓+2NH4+,
故答案為:Al3++3NH3+3H2O═Al(OH)3↓+3NH4+;或Mg2++2NH3+2H2O═Mg(OH)2↓+2NH4+
(Ⅱ)反應(yīng)對(duì)應(yīng)氨氣→銨鹽→氨氣這一過(guò)程.也就是D為NH3,結(jié)合G為CaCl2可以知道E為NH4Cl,F(xiàn)為Ca(OH)2,其余物質(zhì)可以逐一確定為A-H2(或Cl2)、B-Cl2(或H2)、C-HCl、H-H2O,則
(1)D為NH3,E為NH4Cl,故答案為:NH3;NH4Cl;
(2)H2和Cl2在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl22HCl,故答案為:H2+Cl22HCl;
(3)實(shí)驗(yàn)室用NH4Cl和Ca(OH)2在加熱條件下反應(yīng)制備氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+2H2O+
CaCl2,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+2H2O+CaCl2
分析:(Ⅰ)10電子微粒有:H2O、NH3、CH4、HF、NH4+、OH-、Al3+、Na+、O2-、F-等微粒,A、B、E三種微粒反應(yīng)后可得C和一種白色沉淀,該白色沉淀為Al(OH)3或Mg(OH)2,應(yīng)為Al3+或Mg2+和氨水溶液的反應(yīng),則C為NH4+,B溶于A,說(shuō)明A為H2O,B為NH3,D應(yīng)為OH-;
(Ⅱ)本題的突破口在于D→E→D這一系列過(guò)程,其對(duì)應(yīng)氨氣→銨鹽→氨氣這一過(guò)程.也就是D為NH3,結(jié)合G為CaCl2可以知道E為NH4Cl,F(xiàn)為Ca(OH)2,其余物質(zhì)可以逐一確定為A-H2(或Cl2)、B-Cl2(或H2)、C-HCl、H-H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,題目難度不大,本題注意把握常見(jiàn)10電子微粒和18電子微粒,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取溴乙烷.在試管Ⅰ中依次加入2mL蒸餾水、4mL濃硫酸、2mL95%的乙醇和3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來(lái)水.加熱試管Ⅰ至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻.已知:通常情況下,溴乙烷呈液態(tài),其密度比水大且不溶于水.試回答下列問(wèn)題:
(1)試管Ⅰ中硫酸和溴化鈉加熱反應(yīng)生成氫溴酸.寫(xiě)出氫溴酸與乙醇在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)在反應(yīng)發(fā)生后試管II中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)溴乙烷為無(wú)色油狀液體.若試管II中獲得的有機(jī)物呈棕黃色,除去其中的雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑是
 
(填序號(hào))
A.CCl4        B.NaOH溶液        C.Na2SO3溶液
利用上述試劑充分洗滌后,分離混合物的操作是
 
(填操作名稱(chēng))
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明有機(jī)物溴乙烷中含有溴元素.完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 取少量除雜后的溴乙烷于試管中,
 
、僦蟹磻(yīng)后的上層清液少量于另一支試管中,
 
 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:志鴻系列全優(yōu)設(shè)計(jì)必修一化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:022

NO和NO2具有下列不同性質(zhì):(1)通常情況下,NO是無(wú)色氣體,微溶于水;NO2是紅棕色氣體,易溶于水;(2)NO2與水反應(yīng)為3NO2+H2O2HNO3+NO.如圖,將一支充滿(mǎn)NO2氣體的試管倒立在燒杯中(水中已預(yù)先加入幾滴石蕊試液),試分析反應(yīng)完全后可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NO和NO2具有下列不同性質(zhì):(1)通常情況下,NO是無(wú)色氣體,微溶于水;NO2是紅棕色氣體,易溶于水;(2)NO2與水反應(yīng)為3NO2+H2O2HNO3+NO。如圖,將一支充滿(mǎn)NO2氣體的試管倒立在燒杯中(水中已預(yù)先加入幾滴石蕊試液),試分析反應(yīng)完全后可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NO和NO2具有下列不同性質(zhì):(1)通常情況下,NO是無(wú)色氣體,微溶于水;NO2是紅棕色氣體,易溶于水;(2)NO2與水反應(yīng)為3NO2+H2O2HNO3+NO。如圖,將一支充滿(mǎn)NO2氣體的試管倒立在燒杯中(水中已預(yù)先加入幾滴石蕊試液),試分析反應(yīng)完全后可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

臭氧的化學(xué)式是O3,在通常情況下為淡藍(lán)色,有魚(yú)腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2,并放出大量的熱,O3的氧化能力比O2強(qiáng)得多。若將O2通過(guò)臭氧發(fā)生器,在無(wú)聲放電條件下,從臭氧發(fā)生器出來(lái)的O2中含有約3%的O3。臭氧在地面附近的大氣層中含量極少,在離地面約25 km 處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層,超音速飛機(jī)排出廢氣中的CO、SO2、NO等氣體,家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用,會(huì)使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加。如不采取措施,后果將不堪設(shè)想。

(1)O2和O3性質(zhì)不同的原因是___________________________________________________。

(2)將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中,可以看到_____________現(xiàn)象。

(3)寫(xiě)出在臭氧發(fā)生器中O2轉(zhuǎn)化成O3的化學(xué)方程式_______________________________。

(4)應(yīng)采用什么方法保護(hù)臭氧層________________________________________________。

(5)SO2遇O3微熱即被迅速氧化成SO3,SO3跟水反應(yīng)生成硫酸,這是除去廢氣中SO2的理想方法。寫(xiě)出SO2與O3反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

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