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科目： 來源：云南省武定縣第一中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理理科試題 題型：013

讀下面兩圖及各材料分析完成下題。

　　材料一：我國四大重點工程線路示意圖

　　材料二：南水北調(diào)東線方案工程示意圖

　　材料三：2002年12月27上午，國務(wù)院總理朱镕基在南水北調(diào)開工典禮主會場人民大會堂宣布“南水北調(diào)東線工程”正式開工。

(1)

實施南水北調(diào)工程的主要目的是

[　　]

A．

解決長江流域的洪澇問題?

B．

連通長江、淮河、黃河和海河四大水系，發(fā)展航遠(yuǎn)

C．

利用流域間的落差發(fā)電

D．

緩解北方地區(qū)水資源不足的矛盾

(2)

南水北調(diào)中線工程主要利用了

[　　]

A．

京杭運河

B．

三門峽水庫

C．

三峽水庫

D．

金沙江

(3)

南水北調(diào)工程規(guī)模巨大，社會、經(jīng)濟、環(huán)境效益顯著，其負(fù)面影響主要在

[　　]

A．

水源區(qū)

B．

供水區(qū)

C．

供水區(qū)和水源區(qū)

D．

沿線區(qū)

(4)

在南水北調(diào)工程的實施過程中，必須同時采取的措施是

①節(jié)約用水　②防治水污染　③保護生態(tài)環(huán)境　④開發(fā)深層地下水

[　　]

A．

①②

B．

①②③

C．

②③④

D．

①②③④

(5)

西氣東輸工程對于用氣地區(qū)的環(huán)境意義在于

[　　]

A．

把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)閰^(qū)位優(yōu)勢

B．

緩解能源緊張的局面

C．

改善大氣環(huán)境

D．

增加就業(yè)崗位

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科目： 來源：云南省武定縣第一中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理理科試題 題型：013

中國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心是

[　　]
A．

經(jīng)濟增長為主

B．

經(jīng)濟發(fā)展居第一位

C．

人民生活水平提高

D．

自然資源合理利用

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科目： 來源：云南省武定縣第一中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理理科試題 題型：013

促使我國走可持續(xù)發(fā)展道路的最主要原因是

[　　]
A．

古代可持續(xù)發(fā)展思想對當(dāng)代人的影響和熏陶深刻而又長久

B．

很多地區(qū)缺水嚴(yán)重，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響

C．

人口、資源、環(huán)境問題使我國社會發(fā)展面臨著巨大壓力

D．

經(jīng)濟落后，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值低于世界平均水平

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科目： 來源：云南省武定縣第一中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理理科試題 題型：013

可持續(xù)發(fā)展思想逐步形成并得到公認(rèn)的時間在

[　　]
A．

20世紀(jì)50年代以后

B．

20世紀(jì)60年代以后

C．

20世紀(jì)70年代以后

D．

20世紀(jì)80年代以后

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科目： 來源：云南省武定縣第一中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理理科試題 題型：013

解決全球變暖、酸雨蔓延等跨國界問題，需要遵循可持續(xù)發(fā)展的

[　　]
A．

持續(xù)性原則

B．

階段性原則

C．

公平性原則

D．

共同性原則

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科目： 來源：云南省武定縣第一中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理理科試題 題型：013

下列不符合可持續(xù)發(fā)展原則的是

[　　]
A．

尊重和關(guān)心生物群落

B．

建自然保護區(qū)保護地球的生存能力和生物多樣性

C．

加大煤鐵采挖力度，以獲高額利潤

D．

使人口數(shù)量保持在地球的承載力之內(nèi)

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科目： 來源：云南省武定縣第一中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理理科試題 題型：013

下列體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展公平性原則的有

[　　]
A．

保持適度的人口規(guī)模

B．

世界各國共同開發(fā)熱帶雨林

C．

國際合作解決大氣污染問題

D．

人類和子孫后代共享資源和環(huán)境

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科目： 來源：云南省武定縣第一中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理理科試題 題型：013

可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵包括生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和社會可持續(xù)發(fā)展，其中

[　　]
A．

生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是目的

B．

經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)

C．

社會可持續(xù)發(fā)展是條件

D．

生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)

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科目： 來源：云南省武定縣第一中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理理科試題 題型：013

下列關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”的認(rèn)識，正確的是

[　　]
A．

在資源開發(fā)利用時，不能危害未來人類的生活需求

B．

加大加快各類可再生資源的開采力度

C．

控制人口增長，使人口數(shù)量維持在目前的水平

D．

停止開采不可再生資源，為子孫后代積累巨大財富

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科目： 來源：云南省武定縣第一中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理文科試題 題型：013

陜西榆林地區(qū)“烏金（煤）遍地”，資源非常豐富，該地“村村點火，處處冒煙”，被人們戲稱為“黑三角”。據(jù)此回答下題。

(1)

在資源開發(fā)初期，當(dāng)?shù)剡m合發(fā)展

[　　]

A．

食品工業(yè)

B．

高耗能工業(yè)

C．

農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)

D．

高技術(shù)工業(yè)

(2)

近年來，在“黑三角”教訓(xùn)之后，該地區(qū)逐漸形成下圖所示的發(fā)展模式。有關(guān)該模式的說法正確的是

①實現(xiàn)了環(huán)境保護和經(jīng)濟增長的雙重效益

②該模式減小了生產(chǎn)規(guī)模，延長了產(chǎn)業(yè)鏈

③加強了對當(dāng)?shù)刭Y源開發(fā)和利用的廣度和深度

④該模式擴大污染范圍和污染物的來源

[　　]

A．

①②

B．

②③

C．

③④

D．

①③

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