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科目: 來源: 題型:022

泥石流發(fā)生所要具備的三個(gè)條件:

(1)________________;(2)________________;

(3)________________。

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科目: 來源: 題型:022

人類活動(dòng)也在一定程度上誘發(fā)或者加劇了洪災(zāi)的發(fā)生。主要表現(xiàn)在:

(1)________________;(2)________________;

(3)________________。

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科目: 來源: 題型:022

洪水的形成與流域的________和河道的________有關(guān)。

當(dāng)流域的匯水速度________河道的排水速度時(shí),就容易形成洪水;反之則不會(huì)形成洪水。

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科目: 來源: 題型:022

洪水的形成原因:強(qiáng)降水、冰雪融化、________可以形成洪水,________、泥石流堵塞河道可以形成洪水,自然或人為因素導(dǎo)致的________也可以形成洪水。

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科目: 來源: 題型:022

在采獵文明階段,人類主要通過________來求得生存,人類對自然環(huán)境的作用與影響________。

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科目: 來源: 題型:022

讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)簡略模式圖,完成下列問題。

(1)在圖中標(biāo)出箭頭,以正確表示巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過程。

(2)將字母A、B、C、D所代表的作用填在圖中箭頭旁。A——巖漿活動(dòng)、B——變質(zhì)作用、C——侵蝕——搬運(yùn)——沉積——固結(jié)成巖作用、D——重熔再生作用。

(3)巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程可概括為_______________。

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科目: 來源: 題型:022

讀下圖,回答問題。

(1)判斷圖中字母代表的物質(zhì)名稱:

A________,B________,C________。

(2)從成因上分析,屬于冷卻凝固作用形成的是________;屬于高溫熔化作用形成的是________;屬于外力作用形成的是________。(填寫字母)

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科目: 來源: 題型:022

讀人口,資源和環(huán)境預(yù)測示意圖,回答: 圖中三條曲線表示人口的是__________曲線,表示資源是___________曲線,表示環(huán)境污染的是___________曲線。

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科目: 來源: 題型:022

生物的出現(xiàn),不僅使自然界中的________進(jìn)行了遷移,而且改造了大氣圈、水 圈和________,從而使地球面貌發(fā)生了根本的變化。

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科目: 來源: 題型:022

地殼根據(jù)化學(xué)組成的差異和地震波傳播速度的不同,又可分為上層______層, 下層______層。

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同步練習(xí)冊答案