讀“我國東部地區(qū)一般年份夏季風(fēng)的進(jìn)退情況示意圖”（下圖）。答問題。

（1）A地區(qū)的雨季每年一般起于________月，止于________月。

（2）B地區(qū)每年6月一般會(huì)出現(xiàn)“________”天氣。

（3）圖中C、D兩地區(qū)，比較容易出現(xiàn)春旱的是________地區(qū)；另一地區(qū)不易發(fā)生春旱的原因是________________________。

（4）在夏季風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)盛的年份我國往往會(huì)造成________（災(zāi)害）；而夏季風(fēng)勢(shì)力較弱的年份則又會(huì)造成________（災(zāi)害）。

下圖是沿北緯60°的1月份氣溫分布曲線和氣壓分布示意圖。讀圖回答下列各題。

（1）在a、b、c三個(gè)區(qū)域中，屬于大陸的是________，判斷理由是________。在d、e、f三個(gè)區(qū)域中，屬于海洋的是________，判斷理由是________。

（2）c區(qū)域出現(xiàn)低溫的原因是________。

（3）此時(shí)e地區(qū)氣壓中心的名稱是________；d地區(qū)氣壓中心的名稱是________；b地區(qū)氣壓中心的名稱是________。

（4）此時(shí)我國盛行風(fēng)的風(fēng)向是________，其性質(zhì)是________。

（5）此時(shí)印度盛行________季風(fēng)，進(jìn)入一年中的________季。

讀下圖，回答問題。

（1）該圖表示北半球________季時(shí)的大氣環(huán)流狀況，判斷的理由是___________。

（2）一般地說A地比B地降水量________，原因是________________。

（3）C氣流來自哪個(gè)氣壓帶？________，為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬升？________________________。

讀某日14時(shí)鋒面位置示意圖（C地附近為雨區(qū)），回答下列各題。

（1）鋒面名稱是________。

（2）A地氣團(tuán)為________。

（3）B地氣團(tuán)為________。

（4）鋒面需要24小時(shí)，才能到達(dá)A地，48小時(shí)后，A地天氣將轉(zhuǎn)為________、________、________。

圖甲和圖乙表示的是相同季節(jié)的大氣環(huán)流剖面示意圖，讀下圖并回答下列問題。

（1）b表示的氣壓帶是________，e表示的氣壓中心名稱是________。

（2）此季節(jié)洛彬磯的氣候特征是________；倫敦和北京的盛行風(fēng)分別是________（填序號(hào)）。①a→b�、赽→c�、踖→f　④f→e

（3）a、b、c、d、e、f六處中，降水最的是________；多氣旋、鋒面活動(dòng)的是________。

讀下圖回答問題（圖中所示等壓面為近地面等壓面）。

（1）判斷風(fēng)向：風(fēng)從________吹向________。

（2）判斷季節(jié)：這種風(fēng)一般在________季出現(xiàn)。

（3）此時(shí)，北太平洋上是________（氣壓中心）強(qiáng)盛的季節(jié)，亞歐大陸上是________（氣壓中心）強(qiáng)盛的季節(jié)。

（4）若該陸地為亞歐大陸的東部，這時(shí)沿海吹________風(fēng)。

讀六大板塊分布示意圖，回答下列問題。

（1）圖中數(shù)碼①代表________板塊，數(shù)碼②代表________板塊；喜馬拉雅山脈是由圖中板塊③與________（板塊名稱）相撞形成的。

（2）圖中字母A處與B處相比，地殼較穩(wěn)定的是________處，因?yàn)開___________。

讀下面的地質(zhì)構(gòu)造剖面圖，回答下列問題。

（1）圖中A、B、C、D四處，屬于背斜的是________，屬于向斜的是________。

（2）圖中C處成為山地的原因是________。

讀三大類巖石循環(huán)轉(zhuǎn)化示意圖，完成下列要求：

（1）在圖中標(biāo)出箭頭，表示三大類巖石循環(huán)轉(zhuǎn)化過程。

（2）圖中各箭頭所表示的含義分別是：

A________，B________，C________，D________。

（3）地殼物質(zhì)大循環(huán)過程可概括為：從________到形成________，又到新的________形成。