科目: 來源:遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作校2009-2010學(xué)年高一上學(xué)期期中考試地理試題 題型:069
下圖為某日日照?qǐng)D,陰影部分為夜半球,空白部分為晝半球,虛線分別表示回歸線和極圈。讀圖完成下列要求。
(1)該日節(jié)氣為________,太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是________。
(2)此時(shí),甲點(diǎn)的晝長(zhǎng)為________小時(shí)。
(3)此時(shí),乙點(diǎn)的地方時(shí)為________時(shí),北京時(shí)間為________時(shí)。
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科目: 來源:江蘇省運(yùn)河中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題 題型:069
中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會(huì)劃分為四個(gè)發(fā)展階段,下圖是“人類社會(huì)不同發(fā)展階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主導(dǎo)要素構(gòu)成示意圖”,讀圖回答下列問題:
(1)在農(nóng)業(yè)文明時(shí)代,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起決定性作用的因素是________;在工業(yè)文明時(shí)代,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)因素發(fā)生的變化表現(xiàn)為:________等因素影響力逐漸下降,________等因素影響力逐漸上升。
(2)在人類社會(huì)發(fā)展的不同階段,________是影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的共同因素。
(3)在人類社會(huì)發(fā)展的四個(gè)發(fā)展階段中,人地矛盾最為激化的階段是________時(shí)代。該階段,人類受________論影響,忽視了地理環(huán)境對(duì)人類的反作用。
(4)環(huán)境文明時(shí)代的社會(huì)發(fā)展符合________發(fā)展的基本原則,其具體表現(xiàn)為________原則、________原則、________原則和階段性原則。
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科目: 來源:江蘇省運(yùn)河中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題 題型:069
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科目: 來源:江蘇省運(yùn)河中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題 題型:069
讀全國(guó)主要流域水土流失治理情況圖,同答以下問題:
(1)長(zhǎng)江流域水土流失面積最大的原因是_________________________。
(2)松花江和珠江流域水土流失面積較小的共同原因是_____________。
(3)與松花江流域相比,黃河流域水土流失更為嚴(yán)重的原因是________
(4)水土流失加劇洪澇災(zāi)害的原因是________,這體現(xiàn)了地理環(huán)境的________特征。
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科目: 來源:江蘇省運(yùn)河中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題 題型:069
下圖中各國(guó)人口均超過1億,它們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合指數(shù)與人均資源擁有量相對(duì)指標(biāo)如圖所示,分析回答下列問題。
(1)目前經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng),又比較容易實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的兩個(gè)國(guó)家是________和________;判斷的依據(jù)是________。
(2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很高,但基礎(chǔ)十分脆弱的國(guó)家是________,影響該國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利因素是________,不利因素是________。
(3)由圖可知,發(fā)展中國(guó)家要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,首先要采取的措施是________。
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科目: 來源:江蘇省運(yùn)河中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題 題型:069
讀遼中南工業(yè)基地圖(下圖)回答下列問題。
(1)據(jù)上圖分析遼中南工業(yè)基地形成的主要條件。
(2)遼中南是我國(guó)的重工業(yè)基地,寫出圖中甲、乙、丙、丁的含義,完成下面主要工業(yè)部門之間的聯(lián)系結(jié)構(gòu)圖。
甲________、乙________、丙________、丁________。
(3)工業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生的不利影響有哪些?
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科目: 來源:江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理(選修)試題 題型:069
讀“我國(guó)西氣東輸主干管道走向”示意圖。回答:
(1)“西氣東輸”主干管道西起輪南油氣田,它位于圖中A所表示的________自治區(qū),東到B表示的________,C處的________盆地、D處的________盆地、E處的________盆地與陜甘寧等地的天然氣田,為“西氣東輸”提供了豐富的氣源。
(2)“西氣東輸”主干管道經(jīng)過的F處(西北內(nèi)陸著名的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū))是________。G處是當(dāng)前我國(guó)重點(diǎn)開發(fā)的以________(省級(jí)行政區(qū))為中心的能源基地。
(3)天然氣按其來源和形成,應(yīng)屬于來自________的能量。
(4)進(jìn)一步開發(fā)西部天然氣,對(duì)西部地區(qū)開發(fā)的主要意義是__________。
(5)“西氣東輸”對(duì)東部地區(qū)發(fā)展的主要意義是__________。
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科目: 來源:江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理(選修)試題 題型:069
讀下面的東北地區(qū)示意圖,完成下列各題:
(1)東北地區(qū)的三大山脈①________、②________、③________。
(2)圖中④是________海。
(3)由⑤⑥⑦三條河流共同沖積而成的平原叫________平原;該平原的主要糧食作物是________。
(4)東北的濕地主要分布于________,試從生態(tài)角度分析我國(guó)停止開墾這塊地區(qū)的意義。
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科目: 來源:江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理(必修)試題 題型:069
讀2000年我國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成和2020年我國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成目標(biāo)圖,結(jié)合圖示材料和所學(xué)知識(shí)回答:
(1)我國(guó)壓縮煤炭消費(fèi)比重,其主要目的是什么?能源消費(fèi)構(gòu)成的目標(biāo)變化會(huì)對(duì)山西煤炭生產(chǎn)帶來那些影響?
(2)為加速我國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成的轉(zhuǎn)變,在未來十幾年中應(yīng)著重抓好哪些能源發(fā)展措施?
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科目: 來源:江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理(必修)試題 題型:069
讀“世界森林資源分布示意圖”,回答下列問題。
(1)圖中A代表的森林類型是________,主要分布________洲和________洲,這兩洲該森林面積最大的國(guó)家分別是________和________。
(2)圖中D代表的森林類型是________,其分布面積最大的國(guó)家是________。
(3)B森林類型在亞洲東部的氣候類型為________,在歐洲西部的氣候類型為________。
(4)目前,世界上破壞最嚴(yán)重的森林類型為________。
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