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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案地理②必修(人教版) 題型:013

世界各城市垃圾處理的最優(yōu)方式應(yīng)為

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A.以掩埋為主

B.以焚燒為主

C.將垃圾作為能源發(fā)電和綜合處理

D.用巨輪運(yùn)到大洋中投入深海

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案地理②必修(人教版) 題型:013

下列做法不符合可持續(xù)發(fā)展思想的是

[  ]

A.實(shí)行垃圾分類回收處理

B.發(fā)展清潔生產(chǎn)

C.市區(qū)營(yíng)造休閑綠地廣場(chǎng)

D.內(nèi)蒙古大草原發(fā)展發(fā)菜采集加工

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案地理②必修(人教版) 題型:013

以保護(hù)環(huán)境和垃圾資源化為目的,將城市生活垃圾進(jìn)行分類,屬于同一類的是

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A.玻璃瓶、塑料袋

B.廢銅爛鐵、破布料

C.舊報(bào)紙、易拉罐

D.爛菜葉、果皮

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關(guān)于下圖的錯(cuò)誤選項(xiàng)是

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A.發(fā)電廠的燃料中有煉油廠的廢氣

B.該模式符合可持續(xù)發(fā)展的原則

C.水資源的消耗增加

D.該模式既有利可圖又減少了環(huán)境污染

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案地理②必修(人教版) 題型:013

關(guān)于清潔生產(chǎn)的正確敘述是

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A.清潔生產(chǎn)是指對(duì)污染物及時(shí)處理

B.清潔生產(chǎn)是指使用清潔能源

C.清潔生產(chǎn)是指生產(chǎn)過(guò)程的清潔

D.清潔生產(chǎn)指從原料、生產(chǎn)制造、消費(fèi)使用和廢物處理全過(guò)程都是清潔的

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案地理②必修(人教版) 題型:013

屬于中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對(duì)策以及行動(dòng)方案的是

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A.保護(hù)環(huán)境是第一位的,發(fā)展是第二位的

B.為防止經(jīng)濟(jì)過(guò)熱,保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安,應(yīng)放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度

C.堅(jiān)定不移地實(shí)行計(jì)劃生育,提高人口素質(zhì)

D.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,轉(zhuǎn)變?yōu)楦咄度搿⒏呦暮透咝?/P>

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案地理②必修(人教版) 題型:013

“竭澤而漁,豈不得魚(yú),而明年無(wú)魚(yú)。”這句話較能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的

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A.公平性原則

B.持續(xù)性原則

C.共同性原則

D.協(xié)調(diào)性原則

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下列關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”的認(rèn)識(shí),正確的是

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A.停止開(kāi)采不可再生資源,為子孫積累巨大財(cái)富

B.加大加快各類可再生資源的開(kāi)采力度

C.控制人口增長(zhǎng),使人口數(shù)量維持在目前的水平

D.在資源開(kāi)發(fā)利用時(shí),不能危害未來(lái)人類的生活需求

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案地理②必修(人教版) 題型:013

環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)是

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A.人口問(wèn)題

B.資源問(wèn)題

C.發(fā)展問(wèn)題

D.污染問(wèn)題

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案地理②必修(人教版) 題型:013

關(guān)于環(huán)境問(wèn)題分布特點(diǎn)的敘述,正確的是

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A.在城市地區(qū),環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞

B.在廣大的鄉(xiāng)村地區(qū),環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為環(huán)境污染

C.從全球看,發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)展中國(guó)家嚴(yán)重

D.有些環(huán)境問(wèn)題不只影響一個(gè)國(guó)家或地區(qū),而且可能影響到其他國(guó)家甚至全球

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同步練習(xí)冊(cè)答案