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科目: 來(lái)源:2004年高考紅皮書(shū)·地理 題型:013

下列關(guān)于旅游景觀欣賞時(shí)機(jī)的敘述,錯(cuò)誤的是

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A.隨季節(jié)的變化,許多自然景觀表現(xiàn)出不同的形象美

B.我國(guó)的山水風(fēng)景以夏季觀賞最佳

C.黃山有“云海之鄉(xiāng)”的別稱,因此最宜在陰天登山觀云海

D.許多景象只在特定的時(shí)間出現(xiàn),所以觀賞者要把握時(shí)機(jī),才能看見(jiàn)

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科目: 來(lái)源:2004年高考紅皮書(shū)·地理 題型:013

下列有關(guān)旅游景觀欣賞的敘述,正確的是

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A.山中的峽谷、洞、一線天之類的景觀,要置身其外遠(yuǎn)觀才知其妙

B.觀賞江河湖海,應(yīng)選擇在低臨水面的地方最適宜

C.長(zhǎng)江三峽的美景神女峰,應(yīng)選擇在特定位置欣賞

D.壺口瀑布的觀賞,應(yīng)在距離適當(dāng)、位置較高的亭臺(tái)樓閣之上

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科目: 來(lái)源:2004年高考紅皮書(shū)·地理 題型:013

下列敘述錯(cuò)誤的是

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A.自然景觀和人文景觀都具有可創(chuàng)造性的特點(diǎn)

B.黃果樹(shù)瀑布、廬山以較高的美學(xué)價(jià)值吸引大量游客

C.哈爾濱的冰雕因其形象美吸引大批游客,但它具有季節(jié)性的特點(diǎn)

D.故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城以歷史文化價(jià)值吸引大批中外游客前往游覽

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科目: 來(lái)源:2004年高考紅皮書(shū)·地理 題型:013

敦煌石窟、秦始皇兵馬俑等吸引海內(nèi)外游客前往觀光游覽,主要是因?yàn)樗鼈兊?/P>

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A.綺麗的自然風(fēng)光

B.非凡的歷史文化價(jià)值

C.巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

D.多姿多彩的美學(xué)價(jià)值

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科目: 來(lái)源:2004年高考紅皮書(shū)·地理 題型:013

關(guān)于旅游資源價(jià)值的說(shuō)法,正確的是

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A.形象美是旅游資源景觀美的主體和核心

B.旅游資源都具有科學(xué)價(jià)值,如黃山是典型的變質(zhì)巖地貌

C.旅游資源的使用,不會(huì)產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益

D.多數(shù)自然景觀具有科學(xué)價(jià)值,人文景觀大多具有歷史文化價(jià)值

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科目: 來(lái)源:2004年高考紅皮書(shū)·地理 題型:013

下列關(guān)于旅游資源特性的說(shuō)法,正確的是

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A.旅游資源的非凡性越突出,對(duì)旅游者的吸引力就越大,價(jià)值就越高

B.所有的旅游資源都具有可創(chuàng)造性

C.旅游資源的使用是無(wú)消耗的,使用的次數(shù)越多,價(jià)值就越低

D.歷史上遺留下來(lái)的文物古跡,在當(dāng)時(shí)就具有旅游資源的價(jià)值和功能

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科目: 來(lái)源:2004年高考紅皮書(shū)·地理 題型:013

自然景觀與人文景觀的共同特點(diǎn)是

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A.多樣性、非凡性

B.季節(jié)性、地域性

C.可創(chuàng)造性、長(zhǎng)存性

D.可變異性、可移動(dòng)性

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科目: 來(lái)源:2004年高考紅皮書(shū)·地理 題型:013

下列關(guān)于旅游資源全部屬于自然景觀的是

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A.都江堰、樂(lè)山大佛、桂林山水

B.八達(dá)嶺長(zhǎng)城、天壇、故宮

C.黃山迎客松、路南石林、巴黎凱旋門

D.杭州西湖、臺(tái)灣阿里山、黃果樹(shù)瀑布

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科目: 來(lái)源:2004年高考紅皮書(shū)·地理 題型:013

以下關(guān)于旅游資源分類的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

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A.根據(jù)旅游資源的本質(zhì)屬性,通?蓜澐譃樽匀痪坝^和人文景觀兩種類型

B.人文景觀可分為建筑景觀、文化藝術(shù)景觀和風(fēng)土民情

C.人文景觀以文化藝術(shù)景觀為核心

D.自然景觀以地貌景觀為核心

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科目: 來(lái)源:2004年高考紅皮書(shū)·地理 題型:013

旅游活動(dòng)的作用主要體現(xiàn)在

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A.滿足人類必要的生存需求和基本的發(fā)展需求

B.回籠資金,減輕商品市場(chǎng)的壓力,促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展

C.發(fā)展出口創(chuàng)匯,促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

D.?dāng)U大交流,增進(jìn)地區(qū)間了解,縮短地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)差異

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