科目: 來源:高中地理綜合題 題型:069
讀圖“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,完成下列要求:
(1)地球公轉(zhuǎn)至D時,是______月______日前后,北半球的節(jié)氣為__________日。
(2)地球公轉(zhuǎn)到________點時,北京為秋季。
(3)地球公轉(zhuǎn)到________時;全球晝夜平分。
(4)在北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝的為__________點。
(5)圖中太陽直射點向北移動的時段有_________和_________(寫字母)
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科目: 來源:高中地理綜合題 題型:069
讀圖“地球五帶示意圖”,回答問題:
(1)圖中①-③代表的是有無陽光直射的情況:其中:
①表示__________;②表示__________.
(2)圖中④-⑥表示有無極晝、極夜的地區(qū),其中:
、堍薇硎荆撸撸撸撸撸撸撸撸撸撷荼硎荆撸撸撸撸撸撸撸撸撸
(3)五帶反映了__________從低緯地區(qū)向高緯地區(qū)減少的規(guī)律。
(4)五帶的劃分是研究地球表面__________的基礎(chǔ)。
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科目: 來源:高中地理綜合題 題型:069
讀圖,“太陽光照示意圖”,完成下列要求:
(1)圖中θ角目前的度數(shù)是______;
(2)此時北半球正值______日(節(jié)氣),太陽直射點在______(緯線)上;
(3)按我國傳統(tǒng)的季節(jié)劃分,此日正值______季的中間,而歐美則把此日當作____季的起點;
(4)當太陽直射點由D移至C的過程中,下列說法正確的是( ).
A.北京地區(qū)的晝夜變化為:短→長→短
B.香港地區(qū)正午太陽高度變化為:低→高→低
C.地球的公轉(zhuǎn)速度為:慢→快→慢
D.南極圈內(nèi)極夜范圍逐漸增大
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科目: 來源:高中地理綜合題 題型:069
讀圖“夏至日太陽光照示意圖”,分析回答:
(1)此時北京地區(qū)正午時,人的影子應(yīng)該是___________(最短、最長)其理由是_______________________________。
。2)有人說此時是北京白天最長的一天,你認為__________(對、錯),其理由是__________________________。
。3)3個月后,北京的天氣狀況是___________(選擇填空)。
A.高溫多雨 B.秋高氣爽 C.寒冷干燥 D.干旱少雨
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科目: 來源: 題型:069
如圖表示我國某地區(qū)7月份平均氣溫的分布。讀圖完成下列要求。
(1)寫出P1、P2兩地的氣溫T1,T2值范圍 ① ℃<T1< ② ℃;
③ ℃<T2< ④ ℃.
(2)導致該地區(qū)等溫線如此分布的主要因素是 ⑤ 。
(3)根據(jù)等溫線分布判斷地形特征:AA′屬于 ⑥ ;BB′屬于 ⑦ 。
(4)P1、P2兩地所在的省級行政區(qū)的簡稱是 ⑧ 。
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科目: 來源:東城區(qū)2001—2002學年度第一學期期末教學目標檢測高三地理 題型:069
讀“北美部分地區(qū)自然帶分布圖”(下圖),回答:
(1)寫出圖中字母所代表的自然帶名稱:A是________帶;B是________帶;E是________帶。
(2)圖中自然帶由A→B→C的依次更替體現(xiàn)了自然帶的________地帶性分異規(guī)律,這主要是自然環(huán)境中________條件變化所引起的。
(3)圖中自然帶由E→A→D的依次更替體現(xiàn)了自然帶的________地帶性分異規(guī)律,這主要是自然環(huán)境中________條件變化所引起的。
(4)在A、B、C、D、E中,________帶的大部分地區(qū)目前已辟為以種植棉花為主的農(nóng)業(yè)專業(yè)化地帶。
(5)圖中F為________漁場,它位于拉布拉多寒流與________(洋流名稱)的交匯處。
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科目: 來源:東城區(qū)2001—2002學年度第一學期期末教學目標檢測 高一地理 題型:069
讀下圖A和圖B,并閱讀資料,回答有關(guān)問題:
20世紀90年代,××政府在氣候變化專業(yè)委員會(IPCC)發(fā)布的一項報告中指出:使全球氣候逐步變暖的一個重要因素是人類在能源利用與森林砍伐中使濃度增加。圖A是在南極薩布爾基地冰穴測定的大氣中體積分數(shù)的歷史數(shù)據(jù)。圖B是地球上的碳循環(huán)示意圖。
(1)自然界中的哪些過程可以消耗?________。
(2)造成大氣中濃度增加的主要原因有
[ ]
A.綠色植物的光合作用
B.過度砍伐森林
C.人口劇增,呼出的增多
D.大量使用煤、石油、天然氣做燃料
(3)如果以為主的一些氣體在大氣中的積聚造成所謂溫室效應(yīng),那么由于________、________將會導致海平面上升。
(4)為避免溫室效應(yīng)給全球帶來災(zāi)難性的后果,人類應(yīng)采取哪些措施?________。
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科目: 來源:東城區(qū)2001—2002學年度第一學期期末教學目標檢測 高一地理 題型:069
讀“非洲大陸自然帶示意圖”(圖A)和某地氣候要素圖(圖B),回答下列問題:
(1)寫出圖A中字母代表的自然帶名稱:B________;C________。
(2)圖A中,自然帶由A→B→C→D的更替體現(xiàn)了________地帶性規(guī)律,其產(chǎn)生的主要原因是:________。
(3)圖A中的E處是荒漠帶,形成該荒漠帶的原因除了受副熱帶高壓的控制之外,還與沿岸的________有關(guān)(選擇填空)。請在圖中相應(yīng)位置用箭頭表示出這條洋流。
A.加那利寒流
B.秘魯寒流
C.本格拉寒流
D.南赤道暖流
(4)圖B所示的氣候類型是________;該氣候的主要特點是夏季________,冬季________。
(5)圖B所示氣候?qū)?yīng)的自然帶名稱是:________帶。該自然帶位于圖A中的________處。
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科目: 來源:東城區(qū)2001—2002學年度第一學期期末教學目標檢測 高一地理 題型:069
讀水循環(huán)及地質(zhì)構(gòu)造示意圖(如下圖),回答下列問題:
(1)寫出圖中字母代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)的名稱:
A________;C________;D________。
(2)我國的“南水北調(diào)”工程,改變了水循環(huán)的________(填字母)環(huán)節(jié);我國東部地區(qū)盛行的夏季風屬于水循環(huán)的________(填字母)環(huán)節(jié)。
(3)根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域而劃分的三類水循環(huán)中,由A——B——C——E等環(huán)節(jié)組成的循環(huán)屬于________循環(huán);能使陸地上的水資源不斷得到補充的是________循環(huán)。
(4)圖中標有數(shù)字①和②的兩地,①地的地質(zhì)構(gòu)造是________。
(5)按照地下水的埋藏條件,在③地打出的井水屬于________水;在④地打出的水屬于________水。
(6)根據(jù)水平衡原理,寫出C-E所在區(qū)域的多年平均水平衡公式:
________。(式中P、E、R分別代表該區(qū)域多年平均降水量、蒸發(fā)量、徑流量)
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科目: 來源:東城區(qū)2001—2002學年度第一學期期末教學目標檢測 高一地理 題型:069
讀某地鋒面天氣圖(如下圖),回答下列問題:
(1)圖中云雨現(xiàn)象發(fā)生在大氣垂直分層中的________層。
(2)圖中①、②、③、④四地中,白天同一時間氣溫最高的是________。其他幾地氣溫較低的主要原因是
[ ]
(3)圖中所示鋒面屬于________鋒天氣。該鋒面過境后:④地的氣壓將________(上升或下降);①的氣溫將________(增高或降低)。
(4)7月份,當該鋒面給北京地區(qū)帶來狂風暴雨天氣時,我國長江中下游地區(qū)正在________氣壓帶控制下,出現(xiàn)________天氣。
(5)7月份,我國大陸等溫線
[ ]
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