科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)A、B、C、D四處,屬于背斜的是________,屬于向斜的是________。
(2)此時(shí),背斜在地貌上是________,原因是________;向斜在地貌上是________,原因是________。
(3)找油氣應(yīng)在圖中的________處,找地下水應(yīng)在________處。
(4)如果修建地下隧道,應(yīng)選擇在________處,原因是____________。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
下圖為某時(shí)刻我國(guó)局部地區(qū)太陽(yáng)高度分布示意圖,圖中圓圈為等太陽(yáng)高度線(太陽(yáng)高度從直射點(diǎn)向四周沿大圓的方向遞減),水平直線表示緯線,豎直的直線表示經(jīng)線,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)______。
(2)M、N兩地的經(jīng)度差
[ ]
A.大于10°
B.小于10°
C.等于10°
D.可能大于10°,也有可能小于10°
(3)該日北極地區(qū)有________現(xiàn)象(極晝或極夜),該現(xiàn)象的范圍是
________;近日內(nèi),其范圍將如何變化?
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
下圖中甲、乙兩圖為同一時(shí)刻的太陽(yáng)光照?qǐng)D,圖甲中的陰影部分為夜半球,圖乙中的EFG為晨昏線,回答:
(1)此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_______。
(2)此時(shí)北京時(shí)間為_(kāi)_______月________日________時(shí)。
(3)圖乙中的EF對(duì)應(yīng)于圖甲中
[ ]
(4)圖中B、D、G、H四點(diǎn),白晝由長(zhǎng)到短依次是________,正午太陽(yáng)高度由高到低依次是________。
(5)A點(diǎn)日出為_(kāi)_______時(shí),D點(diǎn)日落為_(kāi)_______時(shí),B點(diǎn)晝長(zhǎng)為_(kāi)_______小時(shí),正點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度為_(kāi)_______。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀北京某地(40°N)二分二至日太陽(yáng)出沒(méi)變化示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)在此地正午,當(dāng)觀察到太陽(yáng)處于F所示位置時(shí),我國(guó)南極的中山考察站晝長(zhǎng)是________;此時(shí)正午太陽(yáng)高度的緯度分布情況是________。
(2)在此地正午,當(dāng)觀察到太陽(yáng)處于E所示位置時(shí),此地的正午太陽(yáng)高度是________;此日的晝長(zhǎng)為_(kāi)_______;此時(shí)正午太陽(yáng)高度達(dá)最大值的地區(qū)是________,達(dá)最小值的地區(qū)是________;晝長(zhǎng)達(dá)最大值的地區(qū)是________。
(3)在此地正午,當(dāng)觀察到太陽(yáng)處于G所示位置時(shí),此時(shí)地球公轉(zhuǎn)速度較________(快、慢)。
(4)當(dāng)晨昏線與經(jīng)線圈重合時(shí),正午時(shí)太陽(yáng)處于E、F、G中的________位置。
(5)太陽(yáng)從E到G的過(guò)程中,青島市某窗戶(hù)朝南的房子正午屋內(nèi)的光照面積變化情況是________。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀某日正午太陽(yáng)高度緯度分布圖,回答下列問(wèn)題。
(1)該日為_(kāi)_______月________日太陽(yáng)高度分布圖。此日全球正午太陽(yáng)的分布規(guī)律是________。
(2)此日,南回歸線太陽(yáng)高度是________,北極圈上的太陽(yáng)高度是________。
(3)從此日到次年夏至過(guò)程中,地球公轉(zhuǎn)速度變化情況為_(kāi)_______;太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律為_(kāi)_______。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
圖中的中心點(diǎn)N表示北極,陰影區(qū)為3月21日,非陰影區(qū)為3月22日,讀圖并回答:
(1)NA的經(jīng)度為_(kāi)_______;NB的經(jīng)度為_(kāi)_______。
(2)這時(shí)北京為3月________日________時(shí)。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
地球?yàn)槭裁磿?huì)成為生命的搖籃?試分析地球的宇宙環(huán)境和地理環(huán)境的特點(diǎn)與生命物質(zhì)存在條件的關(guān)系,并用直線相連。
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將下列選項(xiàng)的字母填入方框內(nèi),組成正確的關(guān)系圖。
A.大氣中碳元素增多
B.全球變暖
C.沿海陸地被淹
D.化石燃料被開(kāi)采后燃燒
E.碳元素循環(huán)
F.海面上升
G.地殼中碳元素減少
H.極冰融化
I.排放
此圖說(shuō)明自然界中的化學(xué)元素是在不斷________。組成自然地理環(huán)境的要素中,一個(gè)要素的變化必然會(huì)引起其他各個(gè)要素的________,從而體現(xiàn)出自然地理環(huán)境的________性特點(diǎn)。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
分析下表,完成下列各題。
(1)四點(diǎn)氣壓差異由熱力原因形成,在下圖中相應(yīng)位置上標(biāo)出C、D兩點(diǎn)并畫(huà)出熱力環(huán)流圈。
(2)若此熱力環(huán)流是因海陸熱力差異而引起的,且位于北半球,則A可能為_(kāi)_______(陸地、海洋),此時(shí)北印度洋的洋流流向是________(方向)。
(3)此時(shí)是否適合南極考察?________。原因是________。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀中緯度大氣環(huán)流理想模式圖,回答下列問(wèn)題。
(1)在圖中適當(dāng)位置繪出a、b、c三種氣流的運(yùn)動(dòng)方向,以完成中緯度大氣環(huán)流。
(2)a氣流在地面形成的氣壓帶叫________,此氣壓帶是由________(熱力、動(dòng)力)作用形成的,它在近地面形成的氣團(tuán)性質(zhì)是________。
(3)b氣流與從極地來(lái)的________(性質(zhì))氣流相遇形成________氣流,形成________帶。
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