科目: 來源:高考三人行 地理 題型:021
下列屬于人類開發(fā)利用氣候資源的是
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A.溫室中種植蔬菜、養(yǎng)豬,發(fā)展沼氣,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
B.珠江三角洲地區(qū)挖低地成魚塘
C.修水平梯田使農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)
D.新疆發(fā)展瓜果生產(chǎn)等特色農(nóng)業(yè)
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科目: 來源:高考三人行 地理 題型:021
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合理而充分利用氣候資源的措施有
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A.不同作物的間作、套種
B.提前播種
C.大量施肥和灌溉
D.采用塑料大棚、溫室
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科目: 來源:高考三人行 地理 題型:021
有關(guān)氣候資源與交通的敘述,正確的是
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A.公路、鐵路的設(shè)計(jì),應(yīng)特別注意沿線的暴雨及其激發(fā)的泥石流、大風(fēng)等出現(xiàn)的頻率和強(qiáng)度,以及凍土和積雪的深度等
B.飛機(jī)場(chǎng)宜選在離市區(qū)較近的地方
C.飛機(jī)場(chǎng)宜選在地勢(shì)低洼的地方
D.飛機(jī)場(chǎng)宜選在低云、霧,暴雨較少,風(fēng)速較小的地方
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科目: 來源:高考三人行 地理 題型:021
根據(jù)我國氣候資源的分布狀況,從理論上考慮,下列能源的開發(fā)利用與其重點(diǎn)開發(fā)地區(qū)對(duì)應(yīng)正確的是
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A.水能——西南地區(qū)
B.風(fēng)能——西北地區(qū)
C.太陽能——青藏高原地區(qū)
D.波浪能——東南沿海地區(qū)
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由于氣壓帶、風(fēng)帶移動(dòng)而形成的氣候類型有:
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A.亞熱帶季風(fēng)氣候
B.地中海氣候
C.熱帶草原氣候
D.溫帶海洋性氣候
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科目: 來源:高考三人行 地理 題型:021
有關(guān)下圖的敘述正確的是
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A.此圖可能表示北半球高空風(fēng)向
B.此圖可能表示南半球高空風(fēng)向
C.此圖可能表示北半球近地風(fēng)向
D.此圖可能表示南半球近地風(fēng)向
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科目: 來源:高考三人行 地理 題型:021
有關(guān)大氣環(huán)流的說法,正確的有
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A.季風(fēng)環(huán)流是局部地區(qū)的大氣運(yùn)動(dòng),不屬于大氣環(huán)流
B.大氣環(huán)流能夠促進(jìn)全球的生態(tài)平衡
C.產(chǎn)生大氣環(huán)流的根本原因是赤道、極地受熱差異
D.實(shí)際的大氣環(huán)流比三圈環(huán)流要復(fù)雜得多
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科目: 來源:高考三人行 地理 題型:021
關(guān)于海陸分布對(duì)氣壓帶、風(fēng)帶的影響的敘述,正確的是
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A.北半球基本上是呈塊狀
B.7月,北半球的副熱帶高壓被海洋上的熱低壓切斷
C.1月,北半球副極地低壓被大陸上的冷高壓切斷
D.北半球基本上是條帶狀
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科目: 來源:高考三人行 地理 題型:021
形成南亞季風(fēng)的主要因素是
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A.氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)
B.臺(tái)風(fēng)
C.洋流
D.海陸熱力性質(zhì)差異
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