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科目: 來源:地理教研室 題型:013

我國在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,從投入產(chǎn)出模式與發(fā)達(dá)國家相比,其限制性因素是………………………………………………………………………………………………( )

A.勞動力素質(zhì)        B.生產(chǎn)資料

C.自然條件        D.科技

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:013

按農(nóng)業(yè)歷史發(fā)展階段,對遷移農(nóng)業(yè)、勞動密集型農(nóng)業(yè)、資金技術(shù)密集型農(nóng)業(yè)進(jìn)行分類,合理的是……………………………………………………………………………………(。

A.原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

B.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、原始農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

C.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、原始農(nóng)業(yè)

D.原始農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:013

將農(nóng)業(yè)的投入要素按自然和社會經(jīng)濟(jì)歸納,同屬一類的是………………………( )

A.化肥、技術(shù)、機(jī)械、農(nóng)藥、勞動

B.降水、土地、機(jī)械、勞動、化肥

C.光照、降水、土地、灌溉、化肥

D.種子、降水、勞動、土地、資本

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:013

讀下圖,回答下題。

(1)  圖示a表示甘蔗生產(chǎn),b表示漁業(yè)生產(chǎn),c表示水稻生產(chǎn),則陰影部分表示………(。

A.種植業(yè)        B.畜牧業(yè)

C.混合農(nóng)業(yè)        D.粗放農(nóng)業(yè)

(2)  若圖示a表示種植業(yè),b表示密集農(nóng)業(yè),c表示商品農(nóng)業(yè),則陰影部分可以表示我國以下農(nóng)業(yè)地域類型中的哪一個………………………………………………………………(。

A.南方的水稻生產(chǎn)    B.華北平原的冬小麥生產(chǎn)

C.青藏高原的放牧業(yè)    D.珠江三角洲的花卉業(yè)

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:013

冬小麥分布緯度比春小麥低,這體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的…………………………………( )

A.周期性         B.靈活性

C.季節(jié)性         D.地域性

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:013

發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)新增產(chǎn)值中靠科技投入轉(zhuǎn)化來的比例占……………………………(。

A50%以上         B90%以上

C60%以上         D30%以上

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:013

在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出的重要手段是…………………………………………( )

A.農(nóng)業(yè)機(jī)械的投入     B.科技投入

C.資金的投入       D.化肥、農(nóng)藥的投入

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:013

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的對象是……………………………………………………………………(。

A.土地           B.農(nóng)產(chǎn)品

C.土壤           D.動植物

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:013

下列事例能體現(xiàn)農(nóng)業(yè)地域性的是……………………………………………………( )

黃土高原大力發(fā)展種植業(yè)  內(nèi)蒙古高原退耕還牧,大力發(fā)展畜牧業(yè)  江南丘陵擴(kuò)大糧食種植面積南方的山地丘陵大力發(fā)展林業(yè)

A①②         B②③

C①④           D②④

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:013

“棗開花,種棉花,反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)是……………………………………(。

A.地域性          B.季節(jié)性和周期性

C.差異性          D.商品性

 

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