關(guān)于把握觀賞自然美景的良機(jī)的正確敘述是

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A．到黃山、廬山旅游，秋季的觀賞郊果最佳

B．游覽海拔較高的風(fēng)景名山，選擇雨過天晴的時(shí)候最佳

C．觀錢塘江大潮的壯觀景象，宜選擇8月18日

D．反映哈爾濱地方特色的自然景觀，夏季的觀賞效果最佳

下列能夠反映旅游活動(dòng)經(jīng)濟(jì)作用的是

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A．旅游主體的大眾化

B．通過旅游，人們可彌補(bǔ)消耗，恢復(fù)體力和腦力

C．旅游活動(dòng)能使彼此增進(jìn)了解，擴(kuò)大交流

D．發(fā)展旅游業(yè)能夠擴(kuò)大就業(yè)

下列人文景觀未順應(yīng)自然發(fā)展規(guī)律，對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生一些有害影響的是

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下列校園文化事物中，屬于校園精神文化的一組是

①校園雕塑　　　　　�、谛７�

③校歌　　　　　　　　④�；�

⑤校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)　�、扌�報(bào)

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我國(guó)某地某校決定聘請(qǐng)外籍教師到學(xué)校直接給學(xué)生們教授外語，這肯定會(huì)大大提高學(xué)校的外語教學(xué)水平。這種文化擴(kuò)散屬于

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7世紀(jì)中期，日本天皇下令仿效中國(guó)唐朝的教育制度，在中央設(shè)立大學(xué)，在地方設(shè)立國(guó)學(xué)，這種文化擴(kuò)散過程屬于

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文化區(qū)是文化在一定時(shí)期內(nèi)擴(kuò)散的產(chǎn)物，文化擴(kuò)展的類型主要有

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A．文化傳承、遷移擴(kuò)散和擴(kuò)展擴(kuò)散

B．等級(jí)擴(kuò)散、傳染擴(kuò)散和刺激擴(kuò)散

C．?dāng)U展擴(kuò)散和遷移擴(kuò)散

D．文化傳承、傳染擴(kuò)散、等級(jí)擴(kuò)散和刺激擴(kuò)散

“搖滾樂在20世紀(jì)50年代中、后期興起，風(fēng)靡美國(guó)。這種音樂開始接受的是年輕人，而后擴(kuò)大到中年人�！边@種文化擴(kuò)散的形式屬于

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