科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
讀圖,回答問(wèn)題。
若此圖為大西洋某海域大洋環(huán)流,則
[ ]
A.該地為北大西洋溫帶、副熱帶海域
B.①既是風(fēng)海流又是寒流
C.②處洋流為水平補(bǔ)償流
D.④代表日本暖流
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
讀圖,回答問(wèn)題。
若此圖代表“三圈環(huán)流”中的低緯環(huán)流,甲位于爪哇島(赤道附近),則
[ ]
A.甲處多鋒面雨
B.①處氣流最終偏轉(zhuǎn)成高空東風(fēng)
C.③為近地面的偏西風(fēng)
D.乙處有動(dòng)力原因形成的高氣壓帶
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
讀圖,回答問(wèn)題。
若此圖表示大氣熱力環(huán)流,則下列敘述正確的是
[ ]
A.甲處氣溫比乙處低
B.乙處等壓面比甲處同值等壓面位置低
C.丙處氣壓比甲處低
D.丙處氣壓比丁處低
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
讀我國(guó)某地區(qū)河流水文站的流量圖,可以判斷該河位于
[ ]
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
下圖為等壓線分布圖,讀圖回答(1)——(3)題。
(1)①、②、③、④箭頭表示地轉(zhuǎn)偏向力的是
[ ]
(2)從氣流運(yùn)動(dòng)看,該圖表示的是
[ ]
(3)若該氣壓中心位于亞洲大陸,且此時(shí)為一年中勢(shì)力相對(duì)較弱時(shí),則上海吹
[ ]
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
圖為氣壓中心分布示意圖,①③為大陸上氣壓中心,②④為海洋上氣壓中心。完成(1)——(2)題。
(1)若圖中②為低氣壓中心,且位于太平洋上,則②為
[ ]
(2)據(jù)圖分析這種氣壓中心分布的形成原因是
[ ]
①7月副熱帶高壓被大陸上的低壓切斷,使副熱帶高壓只保留在海洋上
②氣壓帶鳳帶隨太陽(yáng)直射點(diǎn)而移動(dòng)
③1月,副極地低壓被大陸上的冷高壓切斷,使副極地低壓只保留在海洋上
④季風(fēng)氣候形成這種氣壓分布
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
大氣運(yùn)動(dòng)是形成天氣和氣候差異的重要因素;卮穑1)——(2)題。
(1)山谷風(fēng)、海陸風(fēng)、季風(fēng)形成的共同原因是
[ ]
(2)此時(shí)右圖中甲地的風(fēng)向不可能是
[ ]
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
讀A、B兩地等壓面與等溫面示意圖,回答(1)——(2)題。
(1)關(guān)于A、B兩地氣壓、氣溫的敘述正確的是
[ ]
A.A地高空的氣壓較周圍低
B.A處近地面氣溫較周圍高
C.B地高空氣壓較周圍高
D.B處近地面氣溫較周圍高
(2)關(guān)于兩地氣壓中心所在位置敘述正確的是
[ ]
A.A處高壓中心的形成與亞洲高壓的形成原因相同
B.B處高壓的形成與夏威夷高壓形成的原因相同
C.我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)若在A天氣系統(tǒng)的控制下,將出現(xiàn)梅雨天氣
D.蒙古、西伯利亞地區(qū)冬季的氣壓系統(tǒng)與B類似
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
對(duì)流層的高度因緯度而異,具體表現(xiàn)在其高度
[ ]
A.由高緯向低緯逐漸降低
B.由中緯度向兩側(cè)降低
C.由低緯度向中高緯度遞減
D.低緯度、高緯度較高,中緯度較低
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:013
讀下圖判斷,下列說(shuō)法正確的是
[ ]
A.①處是向斜,②處是背斜,③④處有斷層構(gòu)造
B.①處是背斜,②處是向斜,③④處反映巖石變質(zhì)狀況
C.①處是盆地,②處是山峰,③④處反映了地殼的水平運(yùn)動(dòng)
D.①②處是火山活動(dòng)造成的地形,③④處將形成山地
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com