科目: 來(lái)源:2010年高考地理試題分類(lèi)匯編--環(huán)境保護(hù) 題型:選擇題
圖4為我國(guó)北方某河流入?1989年和2009年的衛(wèi)星形象。該河口區(qū)河流主流曾于1996年人工改道。讀圖回答1-2題。
1.比較兩幅形象,可判讀和分析出
A.河流主流流向由東北改向東南 B.河流故道南部海岸繼續(xù)淤積增長(zhǎng)
C.河水含沙量明顯增加 D.三角洲形態(tài)變化主要與河流改道有關(guān)
2.該河口海岸帶合理的開(kāi)發(fā)利用方式是
A.建設(shè)大型海港,發(fā)展遠(yuǎn)洋運(yùn)輸 B.建立濕地保護(hù)區(qū),保護(hù)生態(tài)環(huán)境
C.開(kāi)辟海水浴場(chǎng),發(fā)展濱海旅游 D.開(kāi)墾成為耕地,發(fā)展糧食生產(chǎn)
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科目: 來(lái)源:2010年高考地理試題分類(lèi)匯編--環(huán)境保護(hù) 題型:綜合題
由于地理?xiàng)l件和歷史發(fā)展的進(jìn)程不同,區(qū)域發(fā)展水平和方向也存在差異。我們應(yīng)以其他國(guó)家區(qū)域發(fā)展的歷史為鑒,充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì),走具有中國(guó)特色的可持續(xù)發(fā)展之路。
圖8為魯爾工業(yè)區(qū)和滬寧杭工業(yè)區(qū)的局部區(qū)域圖,左上方為魯爾工業(yè)區(qū)A地月平均氣溫曲線(xiàn)和降水量柱狀圖。表1為滬寧杭工業(yè)區(qū)B地四個(gè)年份主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表。讀圖、表回答問(wèn)題。
(1) 說(shuō)明A地氣候類(lèi)型及其形成原因;分析影響該地谷物生產(chǎn)的不利氣候條件。(8分)
(2) 2010年春季B地冷鋒頻繁過(guò)境,氣溫較常年偏低。試?yán)L出冷鋒剖面示意圖(要去繪出鋒面和冷、暖氣團(tuán)運(yùn)動(dòng)的方向。)(2分)
(3)對(duì)比分析工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì),完成表2內(nèi)容(6分)
(4)魯爾工業(yè)區(qū)通過(guò)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)再繁榮,其發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)滬寧杭工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有哪些啟示?(3分)
(5)B地近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,成為我國(guó)東部地區(qū)中小城市發(fā)展的范例額,據(jù)圖8表1,分析該地經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要原因(6分)
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科目: 來(lái)源:2010年高考地理試題分類(lèi)匯編--環(huán)境保護(hù) 題型:綜合題
我國(guó)西南地區(qū)自古就與內(nèi)地聯(lián)系密切。如今,這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出了重要貢獻(xiàn)。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一材料二 滇緬公路是滇西各族人民用血汗和生命筑成的抗戰(zhàn)生命線(xiàn),由汗、彝、白、傣、回等十個(gè)民族共同修筑而成,當(dāng)時(shí),許多青少年學(xué)生也自愿奔赴工地筑路。各族人民為滇緬公路付出了巨大犧牲,每公里就有4-6名工人獻(xiàn)出生命。
材料五 西南地區(qū)能源資源豐富,區(qū)域內(nèi)的重慶市近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。圖12為重慶市1999-2008年主要能源消費(fèi)變化和單位GDP能耗變化圖,讀圖回答(5)-(6)題。
(5)判斷重慶市能源消費(fèi)總量變化和單位GDP能耗變化的趨勢(shì),并分析單位GDP能耗變化的主要原因。(6分)
(6)指出重慶市能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);結(jié)合西南地區(qū)能源資源優(yōu)勢(shì),說(shuō)明該市今后能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向。(5分)
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科目: 來(lái)源:2010年高考地理試題分類(lèi)匯編--環(huán)境保護(hù) 題型:選擇題
圖13為我國(guó)某沿海地區(qū)地形示意圖。當(dāng)?shù)財(cái)M在此建設(shè)濱海旅游區(qū),開(kāi)發(fā)項(xiàng)目主要包括海水浴場(chǎng)和濱海地址公園(濱海地質(zhì)公園是利用海岸帶的地質(zhì)地貌景觀(guān)建設(shè)的集觀(guān)光、科普為一體的主題公園)。讀圖回答問(wèn)題。
(1)現(xiàn)有A、B兩處擬選地址,根據(jù)地質(zhì)地貌條件,海水浴場(chǎng)和濱海地質(zhì)公園分別適宜建在何處?并說(shuō)明理由。(6分)
(2)濱海地質(zhì)公園的管理者應(yīng)采取哪些防范措施保護(hù)游客安全?(4分)
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科目: 來(lái)源:2010年高考地理試題分類(lèi)匯編--環(huán)境保護(hù) 題型:綜合題
圖14為登陸我國(guó)南部沿海地區(qū)的某臺(tái)風(fēng)路徑示意圖。讀圖回答問(wèn)題。
(1)臺(tái)風(fēng)過(guò)境A地前后,該地氣壓和風(fēng)速有何變化?(4分)
(2)該臺(tái)風(fēng)在A、B兩地引發(fā)的主要次生災(zāi)害有何不同?說(shuō)明B地預(yù)防這些次生災(zāi)害的工程措施。(6分)
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科目: 來(lái)源:2010年高考地理試題分類(lèi)匯編--環(huán)境保護(hù) 題型:綜合題
圖15為某流域示意圖。讀圖回答問(wèn)題。
(1)指出A支流的主要污水來(lái)源,并分析這些污水排入河流所產(chǎn)生的危害。(6分)
(2)分析B流域中農(nóng)業(yè)土地利用整體布局所產(chǎn)生的生態(tài)效益。(4分)
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科目: 來(lái)源:2010年高考地理試題分類(lèi)匯編--自然地理(1) 題型:選擇題
利用作物秸桿等農(nóng)副產(chǎn)品發(fā)展農(nóng)區(qū)畜牧業(yè),有利于
A. 改善局地氣候 B. 綜合利用資源
C. 防止水土流失 D. 保護(hù)農(nóng)田作物
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科目: 來(lái)源:2010年高考地理試題分類(lèi)匯編--自然地理(1) 題型:選擇題
我國(guó)甲、乙兩地均位于29°N附近。讀“1971—2000年甲、乙兩地各月氣溫和降水分布圖”(圖1),可知[
A. 甲地年平均氣溫較乙地低 B. 乙地降水較甲地豐沛
C. 乙地是高原山地氣候 D. 甲地屬溫帶季風(fēng)氣候
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科目: 來(lái)源:2010年高考地理試題分類(lèi)匯編--自然地理(1) 題型:選擇題
衛(wèi)星遙感監(jiān)測(cè)顯示,1999-2008年青藏高原上的色林錯(cuò)湖面擴(kuò)大了大約20%,主要原因是
A. 冰雪融水增加 B. 凍土面積擴(kuò)大
C. 青藏高原抬升 D. 湖面蒸發(fā)增加
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科目: 來(lái)源:2010年高考地理試題分類(lèi)匯編--自然地理(1) 題型:選擇題
下列蓋于河流的敘述,正確的是
A. 河流右岸更容易遭受侵蝕 B. 河水最深處位于河床中心
C. 水面寬度一年中洪水期最大 D. 自上游向下游流量逐漸增加
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