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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題

德國慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國的:他首先把中國分成東部與西部,再分別分成南北兩部分,形成如圖①②③④四塊區(qū)域,并將這四塊命名為“銀色中國”、“金色中國”、“黃色中國”和“綠色中國”。發(fā)揮你的想象回答下列各題。

 

1.“銀色中國”、“金色中國”、“黃色中國”和“綠色中國”分界線是

  A.“銀色中國”與“金色中國”以岡底斯山為界

  B.“金色中國”與“黃色中國”的界線包括巫山

  C.“黃色中國”與“綠色中國”的分界線有秦嶺

  D.“銀色中國”與“綠色中國”界線是賀蘭山

2.關(guān)于各區(qū)域某些特征的描述,正確的是

  A.“黃色中國”----  一年四季常綠               B.“金色中國”---  高寒

  C.“綠色中國”----  一年兩到三熟               D.“銀色中國”---- 伏旱

3.各色分區(qū)與主要成因的組合,正確的是

A.“黃色中國”----海拔高度所致               B.“金色中國”----海陸位置影響

C.“綠色中國”----流水侵蝕作用               D.“銀色中國’----緯度位置影響

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題

有關(guān)三大經(jīng)濟(jì)地帶的說法不正確的是

A.除了港澳臺外,其他沿海省區(qū)全部屬東部經(jīng)濟(jì)地帶

B.東部經(jīng)濟(jì)地帶經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快,發(fā)展水平最高

C.近年來東西部差距有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢

D.自然差異是導(dǎo)致東西部經(jīng)濟(jì)差異的主導(dǎo)因素

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題

有關(guān)農(nóng)業(yè)社會階段地理環(huán)境對人類活動影響的敘述,正確的是

A.人類的主要生活來源是采集和狩獵的果實(shí)和動物

B.人類的主要生活來源是栽培的作物和馴化的禽畜

C.人類逐水草而居

D.世界最早的農(nóng)業(yè)文明出現(xiàn)在歐洲

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題

有關(guān)海洋對人類活動影響的敘述,正確的是                            

A.海洋對人類活動的影響沒有階段性

B.在航海技術(shù)落后階段,人們重視海洋環(huán)境的利用

C..目前,世界上人口200萬以上的城市有一半分布在沿海地帶

D.不久的將來,美、日、英、德等國將采掘海底錳礦

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題

在日本硫球群島以東的太平洋海域,有一個(gè)無人居住的小島——沖之鳥島。由于海水的長期侵蝕,露出海面的巖礁逐步縮小,漲潮時(shí)只有兩塊礁石露出海面不足半米,不久將會被海水徹底淹沒,日本政府不惜斥巨資300億日元,從1987年起用3年時(shí)間加固該島。日本政府這樣做的原因是

A.日本人多地少,圍島移民

B.該島有豐富的森林資源可用

C.該島周圍200海里的領(lǐng)海,12海里的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)為日本使用

D.不僅保護(hù)了該島作為領(lǐng)土的法律地位,而且有據(jù)此劃定專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的漁利籌碼和隨之帶來的豐富資源

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題

由圖可知,不同國家產(chǎn)業(yè)變化過程示意圖

  A.Ⅰ類國家工業(yè)發(fā)展早,科技水平高

B.在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程中Ⅱ、Ⅲ類國家處于有利地位

C.Ⅱ、Ⅲ類國家產(chǎn)業(yè)升級速度取決于Ⅰ類國家

D.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是產(chǎn)業(yè)升級的主要動力

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題

知道一個(gè)地區(qū)的氣候、植被、動物、土壤等地理事物,用地理信息系統(tǒng)分析他們之間的關(guān)系,體現(xiàn)了地理信息系統(tǒng)解決的哪類基本問題

A.與分布、位置有關(guān)的基本問題              B.模式問題

  C.趨勢分析  D.模擬問題

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題

GPS手持機(jī)界面圖,此時(shí),GPS手持機(jī)同時(shí)接收了多少顆衛(wèi)星的信號                       

A.3          B.6         C.10          D.11

 

 

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題

從衛(wèi)星云圖上,能清晰地看到臺風(fēng)的中心位置及其移動方向。衛(wèi)星云圖的獲取來自         

A.GPS技術(shù)       B.GIS技術(shù)          C.RS技術(shù)         D.觀測資料

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:綜合題

讀下列圖表,回答下列問題。(26分)

材料一:中國與美國國內(nèi)生產(chǎn)總值中三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)成的比較(2003年)

 

 

材料二   世界產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路線圖

 

材料三:  三個(gè)地帶的GDP、人均GDP和人口總量

地帶

國內(nèi)生產(chǎn)總值(%)

人口總量(%)

人均GDP(元)

東部

58

41.2

7594

中部

28

35.7

4426

西部

14

23.1

3456

(1)材料三中的指標(biāo)可以反映三個(gè)地帶________________________________________差異,這種差異是___________________________________________________。(6分)

(2)從材料三中可以看出,東部與中、西部三個(gè)地帶GDP的人均差異比總量差異要________(大、小)一些。(2分)

(3)下列反映我國地帶性差異的指標(biāo),按重要性由大到小排列合理的是  (    )(2分)

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、人均GDP、GDP          B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、人均GDP、GDP

C.人均GDP、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、GDP          D.GDP、人均GDP、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度

(4)從材料一中反映了中國與美國產(chǎn)業(yè)構(gòu)成的差異是_____________________________,這種差異說明了_________________________________________________________。(6分)

(5)結(jié)合材料一、材料二,美國第二產(chǎn)業(yè)比重較低,與其產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移有關(guān),美國轉(zhuǎn)移到中國的產(chǎn)業(yè)主要是_____________________、__________________________。(4分)

(6)美國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到中國,對中國何影響?(6分)

 

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