科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題
德國慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國的:他首先把中國分成東部與西部,再分別分成南北兩部分,形成如圖①②③④四塊區(qū)域,并將這四塊命名為“銀色中國”、“金色中國”、“黃色中國”和“綠色中國”。發(fā)揮你的想象回答下列各題。
1.“銀色中國”、“金色中國”、“黃色中國”和“綠色中國”分界線是
A.“銀色中國”與“金色中國”以岡底斯山為界
B.“金色中國”與“黃色中國”的界線包括巫山
C.“黃色中國”與“綠色中國”的分界線有秦嶺
D.“銀色中國”與“綠色中國”界線是賀蘭山
A.“黃色中國”---- 一年四季常綠 B.“金色中國”--- 高寒
C.“綠色中國”---- 一年兩到三熟 D.“銀色中國”---- 伏旱
3.各色分區(qū)與主要成因的組合,正確的是
A.“黃色中國”----海拔高度所致 B.“金色中國”----海陸位置影響
C.“綠色中國”----流水侵蝕作用 D.“銀色中國’----緯度位置影響
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題
有關(guān)三大經(jīng)濟(jì)地帶的說法不正確的是
A.除了港澳臺外,其他沿海省區(qū)全部屬東部經(jīng)濟(jì)地帶
B.東部經(jīng)濟(jì)地帶經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快,發(fā)展水平最高
C.近年來東西部差距有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢
D.自然差異是導(dǎo)致東西部經(jīng)濟(jì)差異的主導(dǎo)因素
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題
有關(guān)農(nóng)業(yè)社會階段地理環(huán)境對人類活動影響的敘述,正確的是
A.人類的主要生活來源是采集和狩獵的果實(shí)和動物
B.人類的主要生活來源是栽培的作物和馴化的禽畜
C.人類逐水草而居
D.世界最早的農(nóng)業(yè)文明出現(xiàn)在歐洲
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題
有關(guān)海洋對人類活動影響的敘述,正確的是
A.海洋對人類活動的影響沒有階段性
B.在航海技術(shù)落后階段,人們重視海洋環(huán)境的利用
C..目前,世界上人口200萬以上的城市有一半分布在沿海地帶
D.不久的將來,美、日、英、德等國將采掘海底錳礦
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題
在日本硫球群島以東的太平洋海域,有一個(gè)無人居住的小島——沖之鳥島。由于海水的長期侵蝕,露出海面的巖礁逐步縮小,漲潮時(shí)只有兩塊礁石露出海面不足半米,不久將會被海水徹底淹沒,日本政府不惜斥巨資300億日元,從1987年起用3年時(shí)間加固該島。日本政府這樣做的原因是
A.日本人多地少,圍島移民
B.該島有豐富的森林資源可用
C.該島周圍200海里的領(lǐng)海,12海里的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)為日本使用
D.不僅保護(hù)了該島作為領(lǐng)土的法律地位,而且有據(jù)此劃定專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的漁利籌碼和隨之帶來的豐富資源
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題
由圖可知,不同國家產(chǎn)業(yè)變化過程示意圖
A.Ⅰ類國家工業(yè)發(fā)展早,科技水平高
B.在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程中Ⅱ、Ⅲ類國家處于有利地位
C.Ⅱ、Ⅲ類國家產(chǎn)業(yè)升級速度取決于Ⅰ類國家
D.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是產(chǎn)業(yè)升級的主要動力
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題
知道一個(gè)地區(qū)的氣候、植被、動物、土壤等地理事物,用地理信息系統(tǒng)分析他們之間的關(guān)系,體現(xiàn)了地理信息系統(tǒng)解決的哪類基本問題
A.與分布、位置有關(guān)的基本問題 B.模式問題
C.趨勢分析 D.模擬問題
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題
GPS手持機(jī)界面圖,此時(shí),GPS手持機(jī)同時(shí)接收了多少顆衛(wèi)星的信號
A.3 B.6 C.10 D.11
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:選擇題
從衛(wèi)星云圖上,能清晰地看到臺風(fēng)的中心位置及其移動方向。衛(wèi)星云圖的獲取來自
A.GPS技術(shù) B.GIS技術(shù) C.RS技術(shù) D.觀測資料
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期月考地理卷 題型:綜合題
讀下列圖表,回答下列問題。(26分)
材料一:中國與美國國內(nèi)生產(chǎn)總值中三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)成的比較(2003年)
材料二 世界產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路線圖
材料三: 三個(gè)地帶的GDP、人均GDP和人口總量
地帶 |
國內(nèi)生產(chǎn)總值(%) |
人口總量(%) |
人均GDP(元) |
東部 |
58 |
41.2 |
7594 |
中部 |
28 |
35.7 |
4426 |
西部 |
14 |
23.1 |
3456 |
(1)材料三中的指標(biāo)可以反映三個(gè)地帶________________________________________差異,這種差異是___________________________________________________。(6分)
(2)從材料三中可以看出,東部與中、西部三個(gè)地帶GDP的人均差異比總量差異要________(大、小)一些。(2分)
(3)下列反映我國地帶性差異的指標(biāo),按重要性由大到小排列合理的是 ( )(2分)
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、人均GDP、GDP B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、人均GDP、GDP
C.人均GDP、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、GDP D.GDP、人均GDP、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度
(4)從材料一中反映了中國與美國產(chǎn)業(yè)構(gòu)成的差異是_____________________________,這種差異說明了_________________________________________________________。(6分)
(5)結(jié)合材料一、材料二,美國第二產(chǎn)業(yè)比重較低,與其產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移有關(guān),美國轉(zhuǎn)移到中國的產(chǎn)業(yè)主要是_____________________、__________________________。(4分)
(6)美國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到中國,對中國何影響?(6分)
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