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科目: 來(lái)源:琿春一中2009-2010學(xué)年下學(xué)期高二地理期中測(cè)試 題型:選擇題

旅游活動(dòng)的作用主要體現(xiàn)在

A.可以縮小地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)差異  B.可以豐富文化生活、健體、治病

C.是回籠貨幣、穩(wěn)定市場(chǎng)的重要途徑  D.能滿足人們各種商業(yè)活動(dòng)的需求

 

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科目: 來(lái)源:琿春一中2009-2010學(xué)年下學(xué)期高二地理期中測(cè)試 題型:選擇題

下列有關(guān)旅游資源本質(zhì)屬性和體征的說(shuō)法,不正確的是

A.自然景觀對(duì)于探險(xiǎn)、游樂(lè)、療養(yǎng)等性質(zhì)具有重要意義

B.人文景觀更多地表現(xiàn)在教育性旅游方面的意義

C.旅游資源的非凡性越突出,對(duì)旅游者的吸引力就越大,價(jià)值就越高

D.人文景觀都是以具體形式存在的景觀,是實(shí)在的自然景觀

 

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科目: 來(lái)源:琿春一中2009-2010學(xué)年下學(xué)期高二地理期中測(cè)試 題型:選擇題

兼有喀斯特地貌和熱帶植物等自然景觀的地區(qū)位于

A.長(zhǎng)江中下游平原  B.四川盆地  C.云貴高原  D.青藏高原

 

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科目: 來(lái)源:琿春一中2009-2010學(xué)年下學(xué)期高二地理期中測(cè)試 題型:選擇題

最佳日接待量制定的主要依據(jù)是

A.交通通達(dá)性  B.旅游容量  C.旅游點(diǎn)知名度  D.地區(qū)接待能力

 

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科目: 來(lái)源:琿春一中2009-2010學(xué)年下學(xué)期高二地理期中測(cè)試 題型:選擇題

有關(guān)人們出游能力的敘述,正確的是

A.人們的出游能力主要受經(jīng)濟(jì)條件和閑暇時(shí)間的限制

B.經(jīng)濟(jì)條件的差異影響旅游勝地的淡季和旺季分布

C.節(jié)假日國(guó)內(nèi)著名風(fēng)景區(qū)旅游高峰的形成,主要受游客經(jīng)濟(jì)收入的影響

D.閑暇時(shí)間在很大程度上影響旅游過(guò)程中消費(fèi)水平的高低

 

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科目: 來(lái)源:琿春一中2009-2010學(xué)年下學(xué)期高二地理期中測(cè)試 題型:選擇題

有人提出赴西藏旅游宜采用“漸進(jìn)—階梯式”模式,其目的是為了

A.抵制惡劣的氣候環(huán)境  B.適應(yīng)海拔高度的變化

C.適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕煌l件  D.躲避山洪暴發(fā)等災(zāi)害

 

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科目: 來(lái)源:琿春一中2009-2010學(xué)年下學(xué)期高二地理期中測(cè)試 題型:選擇題

關(guān)于旅游的敘述,正確的是

A、旅游就是觀光  B、旅游是人們?cè)谏鐣?huì)、文化生活中的消閑性活動(dòng)

C、旅游就是休閑度假  D、旅游屬于第二產(chǎn)業(yè)的范疇

 

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科目: 來(lái)源:琿春一中2009-2010學(xué)年下學(xué)期高二地理期中測(cè)試 題型:選擇題

下列不屬于旅游活動(dòng)構(gòu)成要素的是

A、旅游者  B、旅游資源  C、旅游服務(wù)業(yè)  D、旅游伙伴

 

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科目: 來(lái)源:琿春一中2009-2010學(xué)年下學(xué)期高二地理期中測(cè)試 題型:選擇題

被收藏的珍貴書(shū)畫(huà)不具有旅游資源的特性,主要原因有

A、不是多種景象的組合  B、位置上沒(méi)有相對(duì)的穩(wěn)定性

C、不具有美學(xué)屬性  D、不具有歷史文化屬性

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案